Конспект занятия "Путешествуем с колобком" для первой младшей группы
В данном документе представлен конспект итогового занятия по ФЦКМ для первой младшей группы в нашем детском саду. Тема занятия «Путешествуем с колобком» направлена на обобщение знаний, приобретенных детьми за прошедший учебный год. Главная цель занятия — развить познавательные навыки и обогатить словарный запас детей, одновременно формируя у них интерес к окружающему миру.
Занятие строится на основе известной детской сказки, что делает его особенно увлекательным для малышей. С помощью игровых форматов, воспитатель Закирова Р.Р. поможет детям вспомнить о домашних и диких животных. Дети будут учиться определять и называть цвета, сравнивать величины, а также группировать предметы по различным признакам. Основное внимание будет уделено развитию мелкой и крупной моторики, что очень важно на данном этапе их развития.
Для успешного выполнения задач занятия используются разнообразные материалы и игрушки, включая колобка, лесных животных и цветные корзины. Таким образом, дети не только учатся, но и играют, погружаясь в атмосферу сказочного путешествия, что способствует укреплению их внимания и сообразительности. К тому же, активные игры на свежем воздухе во время занятия научат их работать в команде и быть более дружелюбными.
В заключительном этапе занятия дети обобщат полученные знания, вспомнят всех лесных друзей, с которыми встретился колобок, и поделятся своими впечатлениями от путешествия. Такой подход к обучению делает занятия более интерактивными и интересными для детей, формирует у них эмоциональную отзывчивость и радостное отношение к обучению.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – Джалильский детский сад №3 «Аленушка» общеразвивающего вида Сармановского муниципального района
Конспект итогового занятия по ФЦКМ
в первой младшей группе №2
«Путешествуем с колобком»
Воспитатель: Закирова Р.Р.
2017 г.
«Путешествуем с колобком».
Цель: обобщить знания детей по познавательному развитию за прошедший год.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания детей о лесных и домашних животных; о фруктах и овощах. Уточнять и закреплять умение детей группировать предметы по одному из признаков: форме, цвету, величине. Упражнять детей в определении и назывании цвета (красный, желтый, зеленый), величины (большой – маленький, мало - много) посредством зрительного и осязательного обследования, сравнения.
Развивающие:
Развивать мелкую и общую моторику, речь детей. Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.
Воспитательные:
Воспитывать желание помогать окружающим, вызвать у детей радостное настроение, удовольствие от проделанной работы. Формировать доброжелательность и дружелюбие.
Предварительная работа: проводились игры по обучению различения цветов, соотнести предметы по цвету, разучивание подвижных игр.
Материал и оборудование:
Игрушки: колобок, заяц, волк, ежик, лиса; игрушки домашних и диких животных.
Цветные корзины: красное, зеленое, желтое. Яблоки: зеленые, красные, желтые.
Мячи: маленький, большой.
Фрукты и овощи.
I.Организационный момент.
Давайте с вами поздороваемся.
Здравствуйте, ладошки. Хлоп-хлоп-хлоп.
Здравствуйте, ножки. Топ-топ-топ.
Здравствуйте, щечки. Плюх-плюх-плюх.
Здравствуйте, губки. Чмок-чмок-чмок.
Здравствуйте, зубки. Щелк-щелк-щелк.
Здравствуй, мой носик. Бип-бип-бип.
Здравствуйте, гости. Привет!
II.Основная часть.
- Ребята, вы любите сказки?
- Сегодня к нам в гости пришел ваш любимый герой из сказки, а кто он вы узнаете разгадав загадку.
Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке…
Кто же это?
- Верно это колобок! (показ колобка)
- Давайте поздороваемся с колобком.
- Здравствуй колобок!
- Кого же повстречал колобок на своем пути (дети перечисляют зверей). Что случилось в конце сказки?
- Сегодня мы познакомимся с новой сказкой о колобке, но для этого нам нужно вместе с ним отправиться в путешествие, вы готовы? Тогда слушайте внимательно.
Жил веселый колобок,
Колобок – румяный бок.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
По дорожке покатился,
В густом лесу очутился.
- Пойдемте ребята вместе. Катится колобок по лесу, а навстречу ему заяц.
- Я зайка маленький, я зайка серенький!
- Здравствуй, зайка!
- Колобок, колобок, отгадай мою загадку, а не то я тебя съем.
- Ребята мы поможем колобку? (да!). Тогда слушайте загадку.
- Я очень люблю овощи и фрукты, потому что в них очень много витаминов, но я совсем запутался и не могу их разделить. Помогите мне разложить фрукты в тарелочку, а овощи в корзину.
Игра «Раздели фрукты и овощи»
Устали? Давайте вместе с зайкой отдохнем.
Подвижная игра «Куяннар һәм төлке »
Беремся за руки, отправляемся дальше.
- Катится колобок дальше, а там его уже волк поджидает.
Я – сердитый Волк, Волк.
Я зубами щелк, щелк.
- Здравствуй, Волк! (дети здороваются)
- Волк, почему ты такой грустный?
- Колобок, колобок, никто со мной не дружит, и играть не хочет, животных в лесу много, но они меня боятся. Скучно мне одному в лесу, грустно.
- Не грусти волк, давай мы тебе поможем! Ребята посмотрите, сколько животных на полянке, скажите, как называются животные, которые живут с человеком? А как называются животные, живущие в лесу? Помогите их расселить.
Игра «Рассели животных»
(Домашних животных нужно разместить возле дома, а диких на полянке в «в лесу»).
- Большое спасибо, говорит вам волк.
Давайте, возьмемся за руки и отправимся дальше в лес.
- Ой, а кто это там за деревом прячется? Ежик!
-Здравствуй, ежик! (дети здороваются)
- А почему ты такой грустный? Ребятки, ежик мне сказал, что хочет подарить Колобку яблоки. Поможем ежику собрать яблоки? У нас есть красивые корзинки, в них мы и будем собирать яблоки. Какого цвета яблоки? (красные, зеленые, желтые). Желтые яблоки в желтую корзинку, красные в красную, зеленые в зеленую.
Игра «Собери яблоки»
- Молодцы ребята помогли ежику!
Отправляемся дальше. Беремся за руки.
- Колобок покатился дальше. Как вы думаете, кого мы встретим еще.
- Здравствуй, лиса! (дети здороваются)
- Как лису называют в сказках? (хитрая)
- Вот и вас лиса хочет запутать.
Задание лисы:
- Какие мячи? (большой и маленький)
-Сколько мячей у меня в руке? (один)
- Сколько мячиков в коробке? (много)
- Молодцы, справились.
- Спасибо колобок, за это я тебя отпущу.
- Ребята и мне пора возвращаться к бабушке и дедушке, спасибо вам за путешествие.
Молодцы ребята, мы с вами очень весело провели время в лесу, но нам пора обратно в детский сад. Скажем дружно лесным зверушкам до свидания!
III.Заключительная часть.
Вот мы и вернулись в детский сад.
Ребята, вам понравилось наше путешествие? Кого мы встретили в лесу? (зайца, волка, ежика, лису). Где они живут? (в лесу). Как можно назвать этих животных? (дикие животные)
- Наше путешествие закончилось, но мы еще много раз будем встречаться, и играть с лесными друзьями.
Молодцы. Спасибо вам большое!
