Забавы вокруг печки: Конспект занятия по патриотическому воспитанию
Этот документ представляет собой конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе, где рассматривается важная роль печки в жизни русского народа. Цель занятия — познакомить детей с бытом и традициями русской деревни через увлекательную игру и богатый литературный ряд. На занятии дети будут решать загадки о печи, что не только развивает их мышление, но и пробуждает интерес к русскому фольклору.
Занятие включает в себя различные активные методы: отгадывание загадок, обсуждение и даже физкультминутки, которые делают процесс обучения более динамичным и интересным. Программные задачи направлены на создание у детей представления об истории печки, её важности в быту, а также на обогащение их словарного запаса новыми терминами. Такой подход помогает не только развивать речевые навыки, но и углублять понимание культурного наследия народа.
Помимо интеллектуальных заданий, в занятии предусмотрено и практическое применение знаний, когда дети смогут нарисовать или слепить печь. Это позволяет им не только усвоить информацию, но и проявить креативность, а также удовольствие от творческого процесса. Итогом занятия станет совместное поедание каравая, что символизирует единство и традиции русского народа. Печь, которая была центральным элементом быта, как будто объединяет детей в одном важном событии — праздновании.
4
Конспект занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе.
«Забавы вокруг печки»
Программные задачи:
продолжать знакомить детей с бытом русского народа, с печью-главной частью избы;
прививать у детей интерес к жизни на Руси, к русской деревне;
дать представление о печке;
воспитывать у детей интерес к народному быту, к жизни на Руси;
формировать речь, обогащать словарь названиями предметов быта.
Литературный ряд: русские загадки, русские поговорки.
Музыка: русская народная музыка.
Словарная работа: голландка, буржуйка, камин, хлебосольство.
Материал: иллюстрации с изображением печей, салфетки, блюдо с караваем.
:Ход работы
- Ребята я вам хочу загадать загадку, а вы послушайте её внимательно и попробуйте отгадать.
«Стоит изба из кирпича,
То холодна, то горяча.» (печка)
- Как вы думаете, о чем говорится в загадке?
- Хотите узнать о печке побольше?
- Тогда мы с вами отправимся в музей печки, узнаем какую же роль печь играла в жизни людей. (Слайд №1,2)
- Как вы думаете, зачем людям нужна была печь?
(Обогреваться, готовить еду)
- Правильно. Самое главное в деревенской избе - это печь. Затрещит мороз на дворе, завоет ветер в трубе, а у печки и тепло и уютно. А знаете ли вы, что русская печь существует около четырёх тысяч лет? Русская печь отапливала жильё, в ней готовили пищу, выпекали хлеб, варили квас, сушили продукты и одежду, раньше даже мылись.
Не зря в старину говорили:
«Печь нам – мать родная»,
«У печи всё красное лето».
Зимой в мороз даже кур и другую живность под печкой держали.
(Слайд №3,4)
-Ребята, а вы загадки про печь знаете?
***
«Стоит девица в избе,
А коса на дворе.
Лето придёт -
Не глядят на неё,
Зима настанет,
Обнимают её».
***
«Зимой много ест,
Летом много спит,
Тело тёплое, крови нет.
Сесть на неё сядешь,
А не везёт.
Внутри огонь горит,
Из трубы дым валит,
Кашу варит, блины жарит».
(Слайд №5)
- Ребята, а у кого дома есть печка, которая до сих пор топится дровами?
- А чем отапливается ваш дом?
(Дровами или газом)
- А где еще вы видели печку?
(В бане)
(Слайд №6,7)
- А в каких сказках встречается русская печь?
(«Гуси- лебеди, «Колобок», «По щучьему велению».)
- Молодцы!
(Слайд №8,9)
- А как вы думаете, чем же из печи доставали хлеб, чугуны, сковородки?
- Ребята, а для того, чтобы доставать из печки чугуны с похлебкой, миски с едой использовали различные приспособления: ухват или рогач, чапля (с ее помощью в печь ставили и доставали оттуда сковороды), хлебы из печки доставали деревянной лопатой. А для того, чтобы огонь веселей горел в печке, дрова ворошили кочергой.
(Слайд №10)
Как вкусны и каша, и щи, да и пироги самые румяные. Приготовленные в русской печке кушанья отличаются особым вкусом и ароматом. Раньше говорили: «Всё, что в печи,- на стол неси»).
Ребята, самое главное на столе – это хлеб.
Хлеб, который раньше выпекали в русской печке.
Посмотрите, какое у нас угощенье из печи…
(Ребята заносят каравай)
- Этот каравай мы съедим с соком. А сейчас немного отдохнем.
Физкультминутка.
- Мы с вами немного отдохнули. Ребята, а вы знаете, что печки бывают разные? Кроме русской печи, о которой мы уже говорили, были голландки и буржуйки - они просто отапливали жильё.
(Слайд №11)
Печка - голландка, еще её зовут "по-белому" , видимо от способа топки, дым уходил в трубу. А голландка - это печь облицованная изразцами из Голландии, которых у нас нет.
(Слайд №№ 12,13)
Если покопаться в толковых словарях, то можно обнаружить такое толкование этой печки: «Буржуйка — это небольшая железная печка-времянка».
Посмотрите на эти красавицы печки. Но суть названия «буржуйка» вполне объяснима, ведь не смотря на то, что первая печь появилась в 1840 году, в Россию она пришла во времена буржуазной революции, во времена политического и экономического кризиса.
(Слайд №14,15)
В современных домах, квартирах сейчас можно встретить вот такие печи и камины, они тоже согревают жилье.
(Слайд №16)
- Вот мы с вами и побывали в небольшом музее печки. Во второй половине дня мы с вами нарисуем или слепим (на усмотрение детей) печку, кто какую захочет. Кому какая печка больше всего понравилась….
Итог.
- Ребята, что интересного вы сегодня узнали?
- С чем мы познакомились?
- О каких печках вы сегодня узнали?
- На занятии все были молодцы. А сейчас будем есть каравай, которые испекла нам печь. (Звучит русская народная мелодия, дети сидят за столом).
