Прогулка по звездному небу в детском саду «Акварель»
В данном документе представлен конспект непрерывной образовательной деятельности для старшей группы детского сада «Акварель», который посвящен изучению окружающего мира через тему космоса. Целью занятия является обобщение элементарных знаний о звёздах и планетах, что позволит детям расширить свой кругозор и углубить понимание солнечной системы.
Занятие начинается с приветствия воспитателя и выбора капитана, что является увлекательным способом вовлечения детей в процесс. Установка темы занятия осуществляется через игру и активное взаимодействие, что делает обучение более игровым и интересным. Воспитатель предлагает детям вспомнить, что они знают о космосе и какие материалы им понадобятся для путешествия. Этот подход развивает креативное мышление и способствует формированию командного духа.
Следующим этапом становится построение ракеты, что символизирует подготовку к путешествию. После этого дети участвуют в организации порядка планет, что помогает укрепить их знания о более глубоком взаимодействии объектов в космосе. Игра «Расскажи-ка» помогает закрепить информацию о планетах, где каждый ребенок будет отвечать на вопросы, используя карточки с номерами. Это взаимодействие позволяет детям проявлять инициативу и развивает их коммуникативные навыки.
Наконец, подводится итог работы: дети узнают о звёздах, их классификациях по цвету и размеру, а также об astronomических понятиях, таких как «созвездие». Заканчивается занятие созданием собственного созвездия на морфологической таблице, что вновь демонстрирует уровень вовлеченности и интереса к теме. Изучая прекрасный мир космоса, дети получают не только знания, но и незабываемые впечатления.
Частное дошкольное учреждение детский сад «Акварель»
Конспект
Непрерывной образовательной деятельности
По окружающему миру в старшей группе
«Прогулка по звездному небу»
Выполнила: Курчатова Наталья Владимировна
2017
Цель:обобщение элементарных знаний о звездах
Задачи:
-Повторить понятия солнечная система, галактика.
-Закрепить названия и расположение планет.
- Закрепить признаки сравнения звезд.
Оборудование: фланелеграф, картинки планет и солнечной системы, морфологическая таблица, счётный материал, картинки звёзд, модули.
Ход образовательной деятельности
Дети стоят около воспитателя.
Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в космос, на прогулку по звёздному небу. А возьму я сбой в команду тех кто мне скажет, что нужно взять с собой в космос!
Дети по очереди называют и садятся на стульчики.
Для начало нам нужно выбрать капитана!
Дети выбирают капитана по считалки.
Звездная считалка:
На Луне жил звездочёт
Он планетам вёл учёт:
Меркурий — раз,
Венера — два-с,
Три — Земля,
Четыре — Марс,
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
Восемь — Нептун,
Девять — дальше всех Плутон,
Кто не видит — выйди вон.
Ну что капитана мы выбрали, нужно построить ракету.
Каждый ребенок строит свою ракету по матрице.
Пора отправляться в путь!
Что же мы можем увидеть во время нашей прогулки? Планеты!
Но вот беда они все перепутались!
Дети расставляют планеты в правильном порядке.
Теперь давайте вспомним, что мы знаем о наших планетах.
А поможет нам в этом игра «Расскажи – ка» 
Дети выбирают планету (вытягивают карточку с номером) и рассказывают по заданному по алгоритму.
Ну что порядок в солнечной системе мы навели, пора лететь дальше!
Что же мы еще можем увидеть во время нашей прогулки? Звезды!
По каким признакам можно сравнивать звезды? (По цвету и по размеру)
Какие они бывают по размеру? (Карликовые, гиганты, супергиганты)
Какие они бывают по цвету? ( Синие, голубые, белые, желтые, красные)
Ребята у меня есть 5 самых ярких звезд и я вам предлагаю каждой звёздочке найти свое место на небе!
Дети с помощью матрицы находят для каждой звезды место на морф таблице
А как называется скопление звезд? Созвездие!
А какие вы знаете созвездия? (Ответы детей) Давайте сейчас тоже изобразим созвездие!
Каждому выдаётся звезда и координата, по которой ребенок находит место на морф таблице.
Какое у нас получилось созвездие (Большая медведица)
А что особенного в этом созвездии? (У ней есть полярная звезда)
А по этой звезде путешественники находят дорогу домой! Вот и нам пора отправляться домой!
