Конспект экскурсии в музей имени Г.И. Братчикова для детей 6-7 лет

Кострикина Наталья Владимировна,
воспитатель,
МАДОУ «Детский сад № 38»,
г. Березники Пермский край

Конспект экскурсии в музей имени Г.И. Братчикова
города Березники Пермского края
для детей подготовительной группы (6-7 лет)
Цель: патриотическое воспитание подрастающего поколения; создание условий для формирования интереса к истории города, края; формирование уважительного отношения к ветеранам ВОВ.
Задачи:

• формировать у детей патриотические чувства и представление о героизме; воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины;

• развивать у детей воображение, способность сопереживать другим людям, познавательный интерес;

• развивать чувство гордости за свой народ, за его силу духа;

• воспитывать патриотизм и чувство гордости за свой край, стремление ценить, хранить приумножать его историю и традиции;

• обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Предварительная работа:

• беседы о Великой отечественной войне; о героях ВОВ;

• рассматривание книг и репродукций, открыток и картин о ВОВ.

Словарная работа:
Введение новых слов: Герой Советского Союза, разведчик, подвиг, боевой путь разведчика, планшет.
Активизация словаря: музей, экскурсия, экспонаты.
Интегративные области: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое развитие.
Форма проведения: групповая экскурсия.
Методы: рассказ, беседа, наблюдение.
Объекты экскурсии: экспонаты музея.
Ход экскурсии:
Ребята, сегодня мы с вами совершим экскурсию в школьный музей имени нашего земляка - Героя Советского Союза Геннадия Ивановича Братчикова. Среди немногочисленных экспонатов музея хранятся и личные вещи нашего земляка: семейные фотографии, схема «боевого пути» разведотряда «Овин», планшет (планшет – офицерская полевая сумка).
Звучит отрывок из песни В.С. Задорина на слова А.Н. Мартынова:
«Много мы слыхали песен про войну,
Мы споем, ребята, вам еще одну.
Наш разведчик смелый в тыл врага проник,
Позабыл он имя и родной язык…
Честным и бесстрашным наш разведчик был,
На земле на польской голову сложил.
Жарким и кровавым был последний бой.
Ты навеки с нами, Братчиков – герой!»
Ребята, а кто из вас знает, кого называют Героем Советского Союза? (ответы детей).
Воспитатель: Герой Советского Союза — высшее звание, которого удостаивали за совершение подвига во время боевых действий, а также, в виде исключения, и в мирное время. (Подвиг — доблестное, важное для многих людей действие; героический поступок, совершённый в трудных условиях).
Ребята, сегодня я хочу вам рассказать о гражданине нашей страны, Герое Советского Союза, нашем земляке Геннадии Ивановиче Братчикове.
Прошу вас обратить внимание на первый стенд. На нем вы можете увидеть фотографии семьи Братчиковых, дома, в котором она жила, детские фотографии Геннадия. Геннадий Братчиков родился 10 марта 1914 года в деревне Филаевка Нердвинского района Коми-Пермяцкого округа в семье служащего. С раннего детства Гена привык к нелегкому сельскому труду в поле и на огороде. Когда Гене едва исполнилось 5 лет, семья осталась без отца, единственного кормильца. Но, несмотря на трудности, дети в семье росли дружными и во всем помогали друг другу и матери.
В возрасте 10 лет Геннадий с семьей переехали в поселок Абрамово, в 7 км от железнодорожной станции Усольская, где Гена учился в школе вместе со старшим братом Борисом. Деревня, в которой поселилась семья Братчиковых была окружена настоящей тайгой с медведями, лосями и волками. Там юный Гена и получил первые уроки охоты, научился ориентироваться в тайге, искать, чем удалить голод, как пережить холодную ночь, как согреться, если нет огня. Кроме этого он научился бережному отношению к природе и животным. Не зная, что все эти знания и опыт в скором времени пригодятся ему и помогут выжить в сложных условиях.
Гена учился прилежно, старался, запоем читал книги. Он рос любознательным, его интересовало всё: как в лесу растут грибы, какие звери водятся в тайге, как найти дорогу по звездам. Гена всегда и во всём стремился быть лидером, лучшим. Он относился к себе требовательно, отлично учился, любил физические нагрузки: зимой – лыжи, многочасовые охотничьи вылазки, летом – плавание, гимнастика на песчаном берегу Камы.
В возрасте 18 лет Геннадий подает заявление в военкомат и добровольцем уходит в Красную Армию. В 1942 году окончил двухгодичный ускоренный курс Военной академии имени Фрунзе. С июня 1942 года — на фронтах Великой Отечественной войны, служил в разведывательных подразделениях (Разведчик — военнослужащий, солдат, который собирает сведения, информацию о противнике, его армии).
На следующем стенде мы можем увидеть карту-схему, на которой изображен «боевой путь» разведчика. Во время Великой отечественной войны Геннадий Братчиков прошел путь от Сталинграда до Польши – это и был его боевой путь. Основной задачей разведывательной группы «Овин», которую возглавлял Геннадий Братчиков, был сбор данных о действиях противника на Украине и в Белоруссии. Но его группа неоднократно принимала участие и в боевых действиях. Немало «неприятностей» доставляла деятельность группы Братчикова немцам на оккупированной территории. Фашисты называли их «русскими призраками».
10 декабря 1944 года Братчиков погиб в бою. Похоронен в польском населённом пункте Бежунь  Цеханувского воеводства. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года за «образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм» майор Геннадий Братчиков посмертно был удостоен высокого звание Героя Советского Союза. Также был награждён орденами Ленина, Красного Знамени и орденом ПНР «Крест Грюнвальда» 2-й степени.
В память о Геннадии Братчикове установлены мемориальные доски в Кудымкаре и Березниках. В честь Братчикова названа улица в Кудымкаре, Решением городской Думы в 2015 г. именем Г. Братчикова названа улица в микрорайоне Усольский г. Березники.
По окончании экскурсии воспитатель задает детям вопросы:

• Чьим именем назван музей, в котором вы побывали на экскурсии?

• Что интересного вы узнали об этом человеке?

• Что вам запомнилось больше всего?

• Какие экспонаты музея привлекли ваше внимание?

• Как вы думаете, почему нужно хранить память о героях ВОВ?

Список литературы:

1. Сергеева Т. «Я - солдат. О жизни и подвигах Геннадия Братчикова». ООО «Березниковский рабочий», 2014 г. - 48 стр.

2. Городской совет ВООПИиК Городской историко-краеведческий музей. «35-летию подвига посвящается. Герой СССР Г.И. Братчиков», 1979 г.