Открытое занятие «Цыпленок» в детском саду № 43
Документ представляет собой сценарий открытого занятия по ФЭМП для II младшей группы детского сада. Под руководством воспитателя первой категории Гульмиры Амантаевны, дети погружаются в увлекательный мир геометрических фигур и звуков, обучаясь одновременно через игру и творчество.
Занятие начинается с приветствия и загадки о цыпленке, что создает дружелюбную атмосферу. Дети учатся различать геометрические фигуры - круги и треугольники, что является ключевым моментом в занятии. Воспитатель использует разнообразные методы, такие как наглядный, игровой и словесный, чтобы заинтересовать малышей и пробудить их любознательность.
В процессе занятия, ребята получают возможность самостоятельно конструировать цыпленка, используя цветные геометрические формы, что способствует развитию их моторики и креативного мышления. Это не только обучает детей, но и воспитывает в них чувство самостоятельности и уверенности в своих силах.
Кроме того, воспитатель активно использует подвижные игры, такие как «Летает – не летает» и «Цыплята», чтобы поддерживать интерес детей и обеспечивать физическую активность. Слушая и отвечая на вопросы, дети развивают не только когнитивные, но и коммуникативные навыки.
В завершение занятия, ребята делятся своими впечатлениями и закрепляют полученные знания. Это занятие является отличным примером интеграции образовательных задач с развлекательными элементами, что делает изучение математики доступным и увлекательным для самых маленьких.
