Речевое развитие детей с ТНР средствами образовательной робототехники

Образовательная робототехника в детских садах становится важным инструментом для поддержки речевого развития детей с нарушениями. В частности, в МБДОУ «Детский сад № 27» создана уникальная программа, направленная на помощь воспитанникам с различными трудностями. Здесь особое внимание уделяется детям с ТНР, чьи речевые нарушения часто сопровождаются проблемами в эмоциональной и волевой сфере.

На фоне социокультурных изменений и увеличения числа детей с особыми образовательными потребностями необходимо внедрять новые методики обучения. К сожалению, порой дети с речевыми нарушениями испытывают значительный дискомфорт, который может проявляться в виде агрессии или, наоборот, замкнутости. Именно поэтому важно формировать у них уверенность и желание общаться.

Технологические решения в виде образовательной робототехники придают занятиям динамичность и интерес, позволяя детям обучаться в увлекательной форме. Применение конструктора LEGO WeDO позволяет на практике усваивать основы конструкторской деятельности, что соответствует современным образовательным стандартам ФГОС.

Пожизненное обучение и развитие навыков общения достигается через работу в команде, совместное решение задач и творческое самовыражение. Все это способствует не только улучшению речевых навыков, но и общему психоэмоциональному состоянию детей, способствуя формированию гармоничной личности.