Волшебные слова: занятие по социализации для детей
Данное занятие, проведенное педагогом-психологом Опанасенко Л.Ю. в муниципальном дошкольном учреждении детского сада комбинированного вида №6, направлено на социализацию детей во второй младшей группе. В процессе занятия дети знакомятся с важностью вежливых слов и культурного общения, что является неотъемлемой частью их социализации и развития. Занятие построено в игровой и увлекательной форме, что позволяет детям легче воспринимать информацию.
В начале занятия происходит приветствие, где используется мягкая игрушка зайчик по имени Ушастик, который помогает привлечь внимание детей и делает процесс обучения более интересным. Ушастик начинает разговор с детьми, спрашивая их имена и рассказывая о своих проблемах. Это сразу же создает доверительную атмосферу и вовлекает детей в диалог. Зайчик подсказывает, какие слова необходимо использовать в различных ситуациях, через что дети начинают осознавать важность вежливости.
В ходе занятия производится также игровая практика, где дети могут отработать свои навыки вежливого общения. Например, игра «Пожалуйста», где дети выполняют задания только при упоминании волшебного слова. Это не только развивает навыки общения, но и способствует укреплению их двигательной активности. Таким образом, занятия способствуют как социальному, так и физическому развитию детей, что необходимо для полноценной социализации.
В завершение занятия педагог- психолог подводит итоги, хвалит детей за их участие и подчеркивает важность вежливости в повседневной жизни. Такой подход к обучению помогает детям не только запомнить слова, но и научиться применять их в различных ситуациях. Занятие заканчивается веселой игрой на прощание, что оставляет у детей положительные эмоции и желание принимать участие в будущих занятиях.
