Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Краткосрочная образовательная практика «Третий лишний» в детском саду №318

Краткосрочная образовательная практика «Третий лишний» в детском саду №318

Селиванова Вера Павловна
Селиванова Вера Павловна
DOCX
132
0

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №318 в Перми предлагает уникальную программу краткосрочной образовательной практики для детей в возрасте 3-4 года под названием «Третий лишний». Главной задачей данного проекта является формирование у детей потребности в двигательной активности и привитие здорового образа жизни в атмосфере совместной игры родителей и детей.

Программа длится один час и включает в себя увлекательные подвижные игры, которые укрепляют здоровье, развивают физические навыки и способствуют психическому развитию малышей. Ваша задача как родителя — активно участвовать в процессе, что способствует не только здоровью, но и улучшению взаимоотношений в семье. Вы познакомитесь с основными правилами игры и получите практические навыки, которые затем сможете применять в домашних условиях.

Игры, как метод воспитания и общения между детьми и родителями, стали основным направлением данной программы. Используя игру «Третий лишний», мы стремимся развить у детей необходимые навыки, включая коммуникативные, двигательные и познавательные. Программа способствует формированию у детей желания заниматься физической активностью и интереса к спорту, что является залогом их гармоничного развития.

В ходе занятия родители узнают, как с помощью интерактивных игр можно повысить уровень физической активности у детей, что положительно скажется на их здоровье и эмоционально-психологическом состоянии. Основные принципы программы — доступность, индивидуализация и активность — помогают каждому ребенку чувствовать себя комфортно и уверенно, а также дают возможность каждому родителю принять участие в обучении и развлечении своего малыша.

Приглашаем всех родителей и детей любой возрастной группы принять участие в программе «Третий лишний» и посетить одно из наших интегрированных занятий. Ваше участие поможет не только в развитии детей, но и в создании крепкой семьи через совместное времяпровождение и активные игры!

Предпросмотр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №318 г. Перми.
Программа краткосрочной образовательной практики.
«Третий лишний»
Возраст воспитанников: 3-4 года.
Срок реализации программы: 1 час


Составила: воспитатель
Селиванова Вера Павловна


  1. Пояснительная записка

Важнейшей задачей современной семьи и дошкольного учреждения является воспитание здорового ребенка – гармонически развитой личности, как со стороны физического, так и психического развития.
Все родители желают видеть своего ребенка здоровым, сильным, физически развитым, и большинство прекрасно понимает, что для нормального роста ребенка, его развития и крепкого здоровья необходимо движение.
Формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании закладывается еще в семье. Без участия родителей и их заинтересованности, ребенку сложно привить любовь к здоровому образу жизни, интерес к спорту и оздоровительным мероприятиям.
Лучший способ приобщить ребенка к физкультуре – это показать на собственном примере, как нужно относиться к физкультуре и спорту. Если ребенок видит, что родители испытывают удовольствие от здорового активного досуга, он обязательно будет им подражать. Именно с этой целью предлагается совместная подвижная игра для детей и родителей «Третий лишний».
Совместные подвижные игры помогают объединить родителей, детей и педагогов.
Наукой доказано, что совместные занятия физическими упражнениями родителей с ребенком являются источником радости, обогащают новыми впечатлениями и оздоравливают.
Основная идея программы: С помощью обучения родителей и детей правилам игры способствовать физическому и психическому развитию детей, формировать у дошкольников потребность к систематическим занятиям физкультурой, к здоровому образу жизни.
Цель программы: Ориентировать родителей на практическое использование совместной с детьми активной деятельности для физического развития и воспитания дошкольников через освоение правил игры «Третий лишний».
Достижению цели соответствуют следующие задачи:

  • Повысить уровень педагогической компетентности родителей по физическому воспитанию детей через подвижные игры;

  • Познакомить родителей с правилами игры;

  • Стимулировать родителей к практическому применению полученных знаний;

  • Обогащать детско-родительские взаимоотношения

Рекомендуемый возраст: дети любой возрастной группы и их родители.
Срок реализации программы: 1 час.
Количество участников: от 10 человек.
Формы проведения: интегрированное занятие.
Виды детской деятельности:

  • Игровая

  • Двигательная

  • Познавательная

  • Коммуникативная

В результате реализации программы краткосрочной образовательной практики «Третий лишний» родители и дети усвоят правила подвижной игры.

  1. Содержание программы

Основные принципы построения краткосрочной образовательной практики:

  1. Принцип доступности (методы обучения соответствуют возрасту, уровню развития, подготовки, интересам детей);

  2. Принцип индивидуализации (индивидуальный подход к каждому ребенку, учет его особенностей);

  3. Принцип активности (активная позиция каждого ребенка).

Краткосрочная образовательная программа предназначена для родителей и детей младшего и среднего дошкольного возраста и расчитана на одну встречу.


Учебно-тематический план

Название темы

Задачи

Содержание

Результат

«Третий лишний»

  • Познакомить родителей и детей с правилами игры

  • Стимулировать родителей к практическому применению полученных знаний и умений

Освоение правил игры «Третий лишний»

Умение детей и родителей играть в подвижную игру «Третий лишний»



Приложение
Подвижная игра «Третий лишний»
Вначале выбирают водящего («догонялу»), который будет догонять, и игрока, который будет убегать («третий лишний»). Все играющие разбиваются по двое и становятся парами в круг один за другим лицом внутрь круга. Таким образом, получается как бы двойной круг игроков. (В другом варианте игры пары берутся за руки и начинают медленно ходить по кругу). Перед началом игры Догоняла становится в центр круга, третий-лишний — за кругом. По сигналу водящий начинает погоню. Убегающий должен бегать только за кругом, нельзя пробегать сквозь круг или, наоборот, убегать далеко от него. Оба бегущих игрока не должны дотрагиваться до стоящих пар.
В любой момент убегающий игрок может пристроится к любой паре спереди. Об этом он может предупредить криком «беги!» или «лишний!». Есть вариант игры, когда кричат целую фразу: «Много троих, хватит двоих!». В этом случае третий-лишний игрок сзади продолжает убегать вместо него. Таким образом, все игроки должны быть в готовности убегать, потому что ситуация на игровой площадке может поменяться в любой момент. Одновременно могут бежать только два игрока (водящий и убегающий). Когда все участники достаточно натренируются, смена убегающего игрока происходит очень быстро и игра приобретает настоящее напряжение и интерес. Если третий-лишний забегает в круг, то он обязан быстро пристроиться к какой-нибудь паре. А догоняла не может даже забегать между парами. Зато он может салить нового третьего лишнего даже если тот ещё не сдвинулся с места, как только старый убегающий пристроился к паре и крикнул «беги!»
Погоня заканчивается, когда водящий настигает убегающего. Тогда они меняются местами и игра начинается сначала. Игра идёт до полной усталости всех игроков.