Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы: Транспорт

Данная технологическая карта организованной учебной деятельности предназначена для старшей группы и охватывает тему "Транспорт". Основная цель занятия заключается в формировании у детей представлений о транспортных средствах, их видах, а также в понимании пользы и недостатков, связанных с использованием транспорта. Ключевым элементом является обобщающее слово «транспорт», через которое дети смогут расширить свой активный словарь.

В ходе занятия используются различные методы и приемы, включая загадки и игровые формы, что делает процесс обучения более увлекательным и познавательным. Особое внимание уделяется билингвальному компоненту, который помогает детям усваивать новую лексику: например, слова "көліктер" (транспорт), "ұшақ" (самолет), "кеме" (корабль) и "жеңіл мәшинә" (легковая машина). Таким образом, занятия направлены на интеграцию языкового и предметного развития.

Этапы деятельности охватывают несколько направлений: вводная мотивационно-побудительная часть, где воспитатель приглашает детей участвовать в круговой игре, организационно-поисковый этап с загадками о транспорте, а также физкультурные моменты с речевыми играми. Такой подход обеспечивает активное вовлечение детей в процесс и создает положительную эмоциональную атмосферу на занятии.

Дополнительно важно, что в конце занятия воспитатель подводит итоги, обсуждая с детьми, чему они научились и какие виды транспорта им известны. Это способствует укреплению знаний и развитию навыков критического мышления у детей, что является неотъемлемой частью образовательного процесса в старшей группе.