Путешествие в Северную Америку: технология интегрированного обучения
В данном документе представлена технологическая карта интегрированной учебной деятельности, посвященной теме «Путешествие в Северную Америку». Мы приглашаем детей отправиться в увлекательное путешествие, используя карту, чтобы открыть для себя уникальный мир Америки. Путешествие начинается с изучения карты мира, что позволяет детям осознать расположение материков и их величие.
В ходе занятия малыши узнают о географии Северной и Южной Америки, начинают развивать представления о взаимосвязях между живыми существами и их средой обитания. Наша цель – сформировать у детей желание исследовать мир вокруг и обогатить их словарный запас с помощью новых слов, таких как «небоскрёб», «торнадо», «равнина». Это базовые термины, которые помогут им погрузиться в изучение темы на более глубоком уровне.
В процессе выполнения заданий, дети будут разучивать стихи и принимать участие в играх, таких как «Кто в какой стране живёт?» и «Покажи на карте страну». Эти интерактивные элементы обеспечат увлекательное обучение, которое будет держать детей заинтересованными и вовлечёнными. Через использование полилингвального компонента мы будем вводить иностранных слов, что способствует развитию языковых навыков.
Далее, активная часть занятия будет связана с изучением фауны Северной Америки. Дети смогут узнать о различных животных, среди которых белые медведи, лоси, рыси и многие другие. Мы будем использовать карточки с изображениями животных, чтобы сделать обучение более наглядным и запоминающимся, вовлекая в процесс игровой момент.
Занятие завершается обсуждением климата североамериканского континента и его особенностей. Дети смогут вспомнить, какой характерный климат на этом материке, что усложнит и углубит их представления о естественных ландшафтах. Мы предлагаем интересные факты и вовлекаем детей в обсуждение их личного мнения о путешествии.
