В царстве снега и льда
Зима — время волшебства и чудес, особенно для детей, которые с нетерпением ждут зимних праздников и веселья на улице. Это пора, когда снег покрывает землю мягким белым одеялом, а мороз рисует узоры на окнах. В нашей группе состоялась тематическая неделя под названием «Зимние чудеса», которая была посвящена исследованию и познанию зимней природы через увлекательные эксперименты с водой и льдом.
Целью занятия было развить у детей первичные исследовательские навыки и расширить их знания о зимних явлениях. Во время нашей работы мы провели ряд интересных опытов, которые стали настоящими открытиями для маленьких ученых. Каждый эксперимент был не только познавательным, но и очень занимательным, что способствовало активному вовлечению детей в процесс.
Первый опыт позволил детям узнать, какой из материалов тает быстрее. Мы использовали рыхлый снег, кусочки льда и снежные комочки. Ребята с любопытством наблюдали за изменениями и делали выводы о плотности материалов. Второй опыт помог им понять, как ведет себя снег и лед в воде, и почему снег мгновенно растворяется, а лед плавно тонет.
Третий опыт был посвящен формам. Дети с радостью использовали формочки, чтобы создать красивые ледяные фигурки. Это занятие не только развивало художественные способности, но и углубляло их понимание свойств снега и льда. В завершение, создание цветного льда стало кульминацией нашей недели исследований, что вдохновило детей на проявление фантазии.
По итогам занятий ребята не только получили новые знания, но и запомнили важные правила безопасного поведения на улице зимой. Мы завершили каждое занятие вручением ярких снежинок, которые стали символом зимних чудес, открытых нашими маленькими исследователями.
В царстве снега и льда
Зима для ребят является самым любимым временем года, потому что они с нетерпением ждут Нового года и Деда Мороза с подарками, играют со снегом, катаются на коньках и санках, и конечно же наблюдают за зимними чудесами в природе. Поэтому традиционной в нашей группе стало проведение тематической недели «Зимние чудеса», посвящённой формированию первичных исследовательских и познавательных интересов через экспериментирование с водой и льдом; расширению и обогащению знания детей об особенностях зимней природы, о безопасном поведении зимой.
Самой интересной и увлекательной для ребят была совместная исследовательская деятельность «В царстве снега и льда». На протяжении всего занятия познавательный интерес детей поддерживался с помощью загадок, и различных опытов. Ребята организовали три мини-лаборатории, каждая из которых проводила опыты с различными природными материалами: рыхлым снегом, льдом, плотным снежным комочком.
В ходе первого опыта «Что растает быстрее?» ребята поместили в сухие стаканы рыхлый снег, кусочек льда и снежный комочек и поставили их к батарее отопления. В итоге ребята сделали вывод, что быстрее растаял рыхлый снег, потому что он не плотный, легкий, а снежный комок и кусочек льда таят медленнее, потому что они плотные.
В ходе второго опыта «Определение тяжести» ребята поместили в стаканы с водой те же природные материалы и определили, что рыхлый снег сразу растворился, потому что очень лёгкий, снежный комок держался на воде и постепенно утонул, он тяжелее рыхлого снега, а лёд не тонет, он ещё тяжелее.
В ходе третьего опыта «Имеют ли снег и лёд форму?» ребята поместили рыхлый снег в формочки и выяснили, что снег не имеет формы, он бесформенный и принимает форму того предмета, в котором находится. Лёд также как и снег принимает форму предмета, в котором находится.
Кроме опытов ребята принимали активное участие в создании цветного льда: в стаканах с водой они растворили пищевые красители и поставили их на холод. В конце занятия ребятам подарили снежинки.
