Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание броши из фетра: мастер-класс для начинающих

Создание броши из фетра: мастер-класс для начинающих

Рудометкина Юлия Петровна
Рудометкина Юлия Петровна
DOCX
168
4

На этом уроке мы погружаемся в увлекательный мир рукоделия, где каждая деталь, созданная своими руками, наполняется теплотой и индивидуальностью. Открытое занятие под руководством опытного педагога Рудомёткиной Ю.П. предложит ученикам возможность освоить создание оригинальных брошей из фетра, что не только развивает творческие способности, но и приносит невероятное удовольствие от процесса. Дети узнают, что фетр — это не просто материал, а настоящая находка для создания уникальных украшений, которые можно носить с гордостью или дарить близким.

В ходе занятия наши маленькие мастера познакомятся с процессом работы с фетром — от выбора цвета до декорирования готовой броши. Мы обсудим, как делать первые шаги в рукоделии, развивая самостоятельность и аккуратность. Занятие проходит в дружеской атмосфере, где каждый сможет выразить свою креативность и индивидуальность. Так, например, дети смогут Выразить свою фантазию, создавая броши в виде сердечек, и обогащать их различными декоративными элементами, такими как бисер и пуговицы.

Урок включает в себя изучение технологии выполнения броши, что крайне важно для развития эстетического вкуса и трудовых навыков. Завершая занятия, наши ученики смогут не только забрать дом оригинальную брошь, но и применить полученные знания в дальнейшем. Участие в таком мастер-классе открывает двери в мир творчества, общение с другими, и, что немаловажно, дарит ощущение гордости за свои достижения. Подготовьте свои инструменты – мы готовы к созиданию!

Предпросмотр

5

Тема открытого занятия: «Оригинальные броши из фетра
в виде сердечка»
Педагога дополнительного образования Рудомёткиной Ю.П.
Picture 1
Цели:
1.Изучить технологическую последовательность и трудовые приемы выполнения броши из фетра.
2.Развить творческое мышление, эстетический вкус, самостоятельность в подборе материалов, инструментов и приспособлений.
3.Воспитывать самостоятельность, аккуратность, бережливость, ответственность за выполняемую работу.
4.Расширить кругозор детей. Познакомить с новым материалом – фетр.
Задачи:
1.Рассказать о материале фетр.
2. Формировать умение пользоваться ножницами, швейной иглой.
3. Работать с шаблонами, крой деталей цветка, сборка цветка, декорирование цветка бисером, пайетками, контурами по ткани.
4.Развить творческое мышление, умение видеть красоту, уметь создавать украшения из фетра методом складывания, группирования и подбора цветовых сочетаний.
Продолжительность: 30 мин.
Метод обучения:
1. Словесный (устное изложение, анализ задания);
2.Наглядный (показ образцов, рассмотрение, наблюдение, работа по образцу);
3. Практический (работа с шаблонами, вырезание, сшивание, декорирование бисером).
Оборудование и материалы:
- цветной фетр, картонные шаблоны цветка и листьев;
- ножницы;
- карандаш простой;
- дополнительный декор (кружево, атласные ленты, бисер, бусинки, пайетки и т.д.);
- швейная игла и нитки;
- английские булавки.
Ход занятия.
Педагог:Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке, я познакомлю вас с новым материалом фетр.Что же такое ФЕТР?
Фетр - это материал, полученный валянием пуха (тонкого волоса) кролика, зайца, отходов меха пушных зверей ценных пород, а также овечьей шерсти. По своей структуре представляет собой волокнистый материал, произведенный с применением нагревания, увлажнения, трения и других процессов для сцепления волокон меха или шерсти в нетканую, плотно спутанную ткань. Вы уже знаете, как получается из шерсти войлок, материал из которого вы уже изготавливали игрушки техникой сухого валяния и салфетки техникой? Правильно – мокрого валяния.  Сегодня мы возьмем фетр, материал более тонкий и очень подходящий для изготовления броши. Кажется, что фетровые изделия, изготовленные своими руками, были в моде многие десятилетия назад, но все новое – это хорошо забытое старое. Сегодня брошки из фетра снова популярны, а мастер-классы по их изготовлению пользуются спросом и просматриваются многими рукодельницами. Украсить платье или лацкан пиджака такой брошкой может каждая модница, тем более что изготовить их своими руками несложно.
Фетр – мягкий и податливый материал, с которым легко работать даже начинающим рукодельницам. А приложив немного усилий и старания, получится создать маленький шедевр, который будет радовать обладательницу и каждого, кто сможет им любоваться. Брошки из фетра бывают разных видов: с использованием только этого типа ткани или с применением дополнительных элементов – бисера, бусин, пуговиц и др. Разобраться в последовательности изготовления украшения поможет подробный мастер-класс.
Ретро-мотивы понемногу возвращаются в нашу повседневную жизнь. Разнообразные броши, бусы, колье, сделанные собственноручно, модницы теперь носят в повседневной жизни, а не только на светских вечеринках. Брошь из фетра изготовить достаточно легко и не нужно быть мастером. Для этого понадобится минимум затрат, как финансовых, так и временных. Такую вещь смело можно подарить близкому человеку.
Применение фетра:

  • бусы, браслеты и заколки для волос,

  • декор для мебели, ковриков, диванные подушки,

  • кашпо для цветов, рамки для фотографий,

  • модные сумки и оригинальные чехлы для гаджетов,

  • мягкие и развивающие игрушки, карнавальные костюмы,

  • скатерти и подставки под горячее,

Преимущества фетра:

  • экологическая чистота,

  • высокая технологичность — приклеивается, пришивается, режется без образования бахромы,

  •  сухая химчистка,

  •  не отражает свет,

  • водоотталкивающая пропитка,

  • антимолевая, антистатическая и прочие обработки,

  •  высокая стойкость к истиранию.

И так, приготовим рабочее место. Повторим технику безопасности.
Прежде, чем приступить к работе с ножницами, давайте вспомним, как нужно обращаться с ними? Конечно же, необходимо выполнятьследующие правила:
- на столе ножницы должны лежать в сомкнутом виде;
- передавать ножницы нужно кольцами вперед;
- нельзя ронять ножницы на пол;
Работа со швейной иглой:
- иглу при работе нельзя бросать на столе;
- вкалывать только в игольницу;
- быть внимательным
- после окончания работы посчитать все ли иглы и булавке в игольнице.
Перед работой сделаем несколько упражнений для шеи, спины и рук.
- поворот головы влево затем вправо медленно повторить 5 раз
- голову вперед. Назад медленно повторить 5 раз
- поднять руки вверх потянуться к солнышку, опустить руки вниз встряхнуть, повторить 5 раз
- спинку выпрямить, свезти лопаточки вместе вдохнуть, медленно выдохнуть повторить 5 раз
- руки вытянуть вперед и поработать пальчиками 5 раз.
И так начнем нашу практическую работу:
- Перед вами на столе лежат шаблоны сердечка. Выбираем цвет фетра (по вашему вкусу) карандашом обводим шаблон на фетре аккуратно.
- Обведенные шаблоны на фетре вырезаем ножницами.
- Затем складываем шаблоны вместе, закрепляем английской булавкой.
- Вдеваем нитку в иголку, делаем узелок и обметочным швом соединяем обе детали, шов должен быть очень аккуратным, отверстие для набивки оставляем минимальным (1-1,5 см).
- Далее обрезаем нитку, иголку вставляем в игольницу, удаляем английскую булавку и вставляем в игольницу.
- Затем выверните заготовку, хорошенько расправьте, чтобы она приняла правильную форму, и набейте её синтепоном.
- Зашиваем оставленное отверстие.
- Сейчас, когда ваши сердечки готовы, их можно украсить бисером, паетками, бусинками и др., каждый из вас сам выберет необходимый или понравившейся ему материал для украшения.
- На обратной стороне нашей броши с помощью клеевого пистолета приклеиваем застежку.
Наша брошь в виде сердечка готова. Но это может быть не только брошь. Что еще можно украсить таким сердечком из фетра?
Ребята фантазируют и отвечают.



Итог занятия, опрос учеников:
Из какого материала вы делали свою брошь?
Для чего делают броши, заколки, украшения?
Нужны ли такие украшения?
Вы все очень хорошо поработали! Молодцы! Мы с вами научились делать брошь в виде сердечка. Полученные знания вам пригодятся: вы можете научить делать такую брошь своих родных, сестрёнку, братика, маму с папой, бабушку с дедушкой или своих друзей. Я благодарю вас всех за работу. Вы хорошо трудились и увидели результаты своего труда. На этом наше занятие закончено. Всем спасибо!