Табиғатты қорғау: экология негіздері

Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: әлеуметтік орта
Тараулар: экология негіздері
Тақырыбы: Табиғатты қорғау
Мақсаты:
Білімділік: баларға табиғат дегеніміз не екенін түсіндіру. Табиғат, экология ұғымы туралы толық мағлұмат беру. Балаларды туған жерімзді қорғауға, табиғатты қорғауға үйрету.
Дамытушылық: балалардың ойлау қабілеттерін, ой – өрістерін кеңейту. Сөздік қорларын молайту.
Тәрбиелік: балаларды табиғаттысүюшге, онда тіршіілк ететін жан – жануарларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Әдіс – тәсіл: көрсету, айту, түсіндіру
Сабақтың түрі: аралас
Көрнекілігі: бейнетаспа, суреттер

Күн мен сені жақсы көремін,
Күн мен сене өтінемін
Сыйла маған қуаныш пен мейірім,
Сыйла маған жылулық пен кешірім

• Балалар, күн бізге күлімдеді.

• Ол бізге тосын сый дайындапты

• (музыка ойналады)

Б) назарларын сабаққа аударту

Балалар шаттық шеңберін іс – қимылмен орындайды.

• Балалар орындарына отырады

Ұйымдастырушылық – ізденушілік

• Балалар бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Табиғатты қорғау»

• - балалар, қане, табиғат туралы есімізге түсіріп көрейікші.

• - табиғат дегеніміз не?

• Табиғат нешеге бөлінеді?
  Тірі табиғат дегеніміз не?

• Өлі табиғат дегеніміз не?

• Әрине сұрақтарға дұрыс жауап бердік.

• Енді балалар, біз табиғатымызды қорғау үшін не істеуіміз керек? Осы жайлы ойларымызды ортаға салайықшы.

• Балалар, қане кім айтады табиғатты қорғау үшін не істеуіміз керек?

• Балалар қалдық қоқыстарды біз қайда тастаймыз?

• Табиғатты қорғау

• Белгілеріне қарап өз ойларымызды айтайықшы. Мектеп ауласындағы егілген өсімдіктерді жұлуға бола ма? Гүлді жұлуға бола ма? Құстың ұясы бұзуға бола ма? Жапырақты жұлуға бола ма? Жануарларды жәбірлеуге бола ма? Ағашты сындыруға бола ма? Құрт-құмырсқаның илеуін бұзуға бола ма? Жәндіктерді аяқпен басуға бола ма?

Сергіту сәті:
Бұтақтарды сындырмай
Тазалықты сақтайық
Гул өсіріп су құйып
Табиғатты қорғайық

• Өте жақсы балалар орнымызға отырайық.

• Балалар мына көрініске назар аударайықшы.

Қызықты сәт:

• Екі дос табиғат аясына серуенге шығыпты.

• Алдияр қарашы табиғатымыз қандай тамаша.

• Иә, Алишер

• Кенет талдың басындағы құстың ұясын көреді

• Алдияр қарашы талдың басында ұя тұр.

• Жоқ, Алишер оған тисуге болмайды.

• Қазір мен жұмыртқаны алып шығамын.

(Cол сәтте құстың шырылдаған даусы естіледі)

• Ей адамдар табиғатты аялаңдар,

Сендерге айтар өсиетім.
Аңшылық дәмін татпаңдар,
Көктегі кұсты атпандар,
Өтінем, түгел бәрінен,
Құс үясын бұзбаңдар.

• (Тал сөйлейді)

• Балалар маған сендердің көмектерін керек,кейбір балалар ағашты сындырып, ұяны бұзып тастайды.

• Балалар маған сендердің көмектерің керек, кейбір балалар ағашты сыныыдырып, ұяны бұзып тастайды. Ағашта адмдар сияқты жылайды, сыңған жерлері ауырады. Қане кім менің бұтағымды емдеп береді?

• Балалар менің бұтағым тез жазылып кетсін десеңдер маған тақпақ айтып беріңдерші.

Тақпақ:
Құс ұясын бұзбайық,
Жұмыртқасына тиіспейік.
Балапаныны алмайық.
Обалына қалмайық!

• Өте жақсы балалар сендер табиғатты аялауды жақсы білесіңдер. Енді өз білгендеріңді басқа балаларға да айта жүріңдер. Сендерге көп рахмет енді кетейін кетейін.

• Балалар қане ойын ойнайық.

Ойын: «Қыс және көктем мезгіліндегі табиғатты сипаттау»
Шарты: Балалар қиылған суретерден жапсыру арқылы табиғат құбылыстарын бейнелейді.
Мақсаты: жыл мезгілдерін ажыраты білу, табиғат құбылыстарын сипаттау.

• Балалар күн, ауа, хер –ана, су сендергеарналған тақпақтары бар екен.

Жер – ана

• Балалар адамның денсаулығынан асқан байлық жоқ. Сондықтан өз денсаулықтарыңды табиғат емшілеріне қаратыңдар.

Күн:
Нұр сәуле шауағын
Беретін қуатын
Ұлы емші боламыз
Жылытып қыздырып
Нұрыма жүзіңдер.
Ауа:
Жер шары ұлы әлем
Қоршаған біздермен
Ауадын тыныс ап,
Өседі ырыс бақ
Денсаулық далада
Демге күш ауада

Су:
Сусын да әрі дәм
Біз емші бәріміз
Жуынсақ сергітер
Су – өмір жүрегі
Денсаулық тірегі

• Жер –ана, мөлдір су, таза ауа, алтын күн сендерге көп рахмет.

-Балалар сұраққа жауап береді

-Балалар сергіту сәтін іс қимылмен орындайды

-Балалар көрініс көреді

- Тал кіреді

-Алишер

-Алдияр

-Алишер

-Алдияр

-Алишер

-Көкте құс ұшады

Балалар ойын ойнайды.

Рефлексивті түзетуші

Қорытындылау
Бейнетаспадан көрсету
«Айналамыздағы қоршаған ортада адам денсаулығына зиянын тигізетін құбылыстар»
-Балалар мына суретке назар аударыңдар. Қоршаған ортамыздағы табиғаттың суреті бейнеленген.
- Балалар, осы табиғатымызды қоқыстардан тазартуымыз керек.
- Ол үшін неістеуіміз керек.
- Ал, ендеше, балалар тезірек мына табиғатымызды тазартайық. Балалар біз табиғатымызды неден тазарттық.
- Балалар қараңдаршы табиғатымыз қандай болды.
Белсенді қатысқан балаларды мақтап, мадақтау

Балалар бейнетаспаны көреді

Балалар табиғатты қоқстан тазартып, сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:
Болу керек: тақырыпқа қызығушылықтары болу керек
Білу керек: табиғатты қорғауды, аялауды білу керек
Істей алу керек: берілген тапсырманы орындай білу керек