Волшебница Царица – водица
В нашем материалe мы погружаемся в захватывающий мир воды под руководством самой Царицы – водицы. Этот креативный подход в обучении детям помогает глубже понять не только важность воды, но и её многообразные формы, существующие в природе. Царица расскажет о реках, морях и океанах, которые являются её домом, же буде много интересного.
Наши маленькие ученики отправятся в удивительное путешествие через стихии воды, где каждый из них сможет узнать об уникальности воды через множество увлекательных загадок и стихов. Они также смогут поучаствовать в интерактивных заданиях, задавая вопрос о том, как вода обогащает их жизнь и почему она так важна для всех живых существ.
Царица также представит своих четырех сыновей: дождик, снег, лёд и туман. Каждый из них обладает собственными уникальными свойствами и чертами. Через их загадки и викторины дети погрузятся в удивительную атмосферу, которая будет мотивировать их учиться и исследовать, отвечая на вопросы о природе.
В конце нашего мероприятия маленькие исследователи не только узнали много нового, но и применили свои знания на практике, экспериментируя с водой в своих творческих поделках и проектах. Это поможет развить у них не только научный подход, но и креативность, что крайне важно для их развития.
Волшебница Царица – водица.
Вед: Команда
Дети: Капельки.
Вед: Наш девиз «Мы дружные капельки детской реи, вливаемся в море огромной страны». А вы любите путешествовать? Тогда отправляемся в королевство воды (дети под музыку сидя качаются). Давайте её встретим дружными аплодисментами важную особу Царицу – водицу!
Царица:Здравствуйте, дети! Очень рада встречи с вами!
Вед: Вы, слыхали о воде? Говорят она везде!..
1-й ребёнок:
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране,
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает+
2-й:
Ледником в горах зовётся,
Лентой серебристой вьётся+
Средь высоких стройных елей
Рушится потоком селей.
3-й:
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае…
4-й:
Мы её не замечаем.
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Царица: Без меня вам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Вед: Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Царица: Ни одно живое существо не может обойтись без воды. Поэтому я – царица на земле и на небе, царица всей природы. На земле – это реки, озёра, моря, океаны. Под землёй я тоже теку – там и особенно чистая и прозрачная. Люди роют колодцы и с глубины поднимают вёдрами воду.
Вед: Царица – водица, а ребята знают про это.
5-й Ребёнок: читает стихотворение «Колодец» М. Пожаровой
Опустись ведро низёхонько,
Поднимись, ведро, полнёхонько!
Зачерпни воды студёной
Для рассады для зеленой.
Нам нужна вода для грядки,
Для коровы и лошадки.
Пей, Савраска, пей, Бурёнушка,
Пейте милые до донышка!
Царица:А почему я царица не только на земле, но и на небе?
Вед: Давайте послушаем Сашу и всё поймём.
6-й ребёнок: « Знойный день» Г. Ладонщикова
В поле солнечно и тихо,
Сушит землю знойный день,
Призадумалась гречиха,
Свесил голову ячмень.
И не видит, что над бором
Туча вздыбилась горой,
Что печаль их очень скоро
Дождь развеет озорной.
Царица:Дети, приехала я к вам не одна, сейчас я вам представлю своих сыновей. Их у меня четыре, все из воды, но так не похожи друг на друга. Отгадайте загадку про первого сына:
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется во мгле,
Только ноги на земле.
Дети: Дождик!
Выбегает дождик
Дождик: отгадайте мои загадки
Сперва – блеск,
Потом – треск,
За треском – плеск! (молния, дождь, гром)
Поднялись ворота –
Всему миру красота! (радуга)
Будет солнышко сиять
Нам под вешалкой стоять (сапоги)
Песенка про дождик.
Вед: садись, Дождик, будешь нашим гостем.
Царица: Теперь я позову второго сына, отгадайте кто он?
Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (Снег)
Царица: Вот мой второй сынок. Как ты повеселишь ребят?
Снег:отгадайте мои загадки
С неба звёзды падают, лягут на поля,
Пусть под ними скроется чёрная земля.
Много - много звёздочек тонких, как стекло,
Звёздочки холодные, а земле тепло.
(Снежинка)
Царица:Теперь я хочу позвать третьего сына, отгадайте кто он?
Без досок, без топоров
Через реку мост готов.
Мост, как синее стекло,
Скользко, весело, светло!
(Лёд)
Царица: Вот он, мой третий сынок – красивый, весь сверкает, только весь холодный! Ну что, сынок Ледок, ты порадуешь чем-нибудь ребят?
Лёд: Я расскажу вам что-то интересное. Никто из вас, конечно, не был в ледяной стране. А на планете Земля, где вы живёте, есть два полюса – Северный и Южный. Северный полюс – это океан, покрытый толстым слоем льда, который никогда не тает. Он называется Северный Ледовитый океан. Южный полюс называют Антарктида – это материк, твёрдая земля, которая тоже покрыта толстым слоем вечного льда.
Вед: Садись, Ледок, будешь нашим гостем.
Царица:Ребята, мой последний сынок совсем заждался.
Туман: загадаю вам загадки
Не колючий, светло-синий
По кустам развешан….(иней).
Пушистая вата
Плывёт куда-то,
Вот вата ниже –
И дождик ближе.
(облака)
Вед: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Давайте прокатимся на облаках.
Танец «Облака»
Реб: за водой мы наблюдали,
Книжек много прочитали,
Опыты мы проводили.
И вода нас вдохновила-
В творчестве разном себя проявили:
В поделках, макетах,
Книжках - малышках и в оригами
Всё это увидеть вы можете сами.
