Исследовательский проект «С витаминами дружу - быть здоровым я хочу»
Конкурс проектов «Радость творчества», организованный Муниципальным бюджетным образовательным учреждением «Центр Детского Творчества» в селе Александров-Гай, ведёт свою историю с 2014 года. В рамках этого конкурса представлен исследовательский проект для дошкольников под названием «С витаминами дружу - быть здоровым я хочу». Этот проект разрабатывался объединением «Дошколёнок-2», руководителем которого является талантливый педагог Исенгалиева Г.Ж.
Проект направлен на формирование у детей понимания роли витаминов в их жизни, что существенно для их физического и психологического развития. Введение в тему здоровья является актуальным, так как способствует не только улучшению здоровья детей, но и закладывает основы для формирования здорового образа жизни на будущее. По словам В.А. Сухомлинского: «забота о здоровье ребенка – это важнейший труд воспитателя». Этот проект имеет своей целью помочь детям осознать важность здоровья и увидеть взаимосвязь между питанием и состоянием здоровья.
В ходе работы над проектом дети учатся понимать, что здоровье – это одна из важнейших ценностей в их жизни. Через различные формы и методы работы, такие как игры, чтение литературы, инсценировки и творческие занятия, они усваивают знания о витаминах и их полезных свойствах. Проект также направлен на вовлечение родителей в процесс обучения, что способствует обучению и саморазвитию всей семьи.
Планируемые результаты проекта включают обогащение знаний детей о полезных свойствах витаминов, развитие навыков работы в команде, а также рост интереса к здоровому образу жизни как у детей, так и у родителей. Ожидается, что совместные усилия по реализации проекта создадут положительный эффект на общее состояние здоровья детей и вовлекут их в активное участие в собственном саморазвитии.
Важно отметить, что проект охватывает все основополагающие аспекты здорового образа жизни, включая правильное питание и физическую активность. Чтение книг, участие в театрализованных представлениях, выполнение практических заданий и разработка наглядных материалов придают проекту многообразие и делают его интересным для детей.
Конкурс проектов «Радость творчества»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Центр Детского Творчества»
С. Александров-Гай
Александрово-Гайского муниципального района
Исследовательский проект
«С витаминами дружу - быть здоровым я хочу»
Номинация «Исследовательский проект для дошкольников»
Объединение «Дошколёнок-2»
Руководитель: Исенгалиева Г.Ж.
Александров Гай
2014
Введение.
Актуальность темы.
Здоровье- это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоничное развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная и долгая жизнь- этоважное слагаемое человеческого фактора. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать жизненные основные задачи, преодолевать трудности. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. Каждый человек имеет большие возможности для укрепления и поддержания своего здоровья, для сохранения трудоспособности, физической активности и бодрости до глубокой старости.
Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. В.А. Сухомлинский писал: «Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка – это важнейший труд воспитателя». Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботиться о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому образу жизни.
Цель проекта: сформировать знания детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах.
Задачи проекта:
1.Дать детям общее представление о здоровье как ценности, о котором необходимо заботится.
2.Расширять знания дошкольников о питании, его значении, о взаимосвязи здоровья и питания.
3.Дать детям знания о витаминах, об их пользе для человека, о содержании витаминов в овощах, фруктах и ягодах.
4. Развивать способности к поисковой деятельности.
5.Учить детей использовать ранее полученные знания при решении познавательных и практических задач.
6.Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ в семье
Планируемый результат:
1.Обогащение детей знаниями о пользе витаминов для организма.
2.Развитие коммуникативных качеств личности ребенка, как активного участника проекта.
3.Создание благоприятных условий для саморазвития ребенка, проявления его творческой деятельности.
4. Активное участие родителей в жизни объединения.
При исследовании проектаиспользовались следующие методы:
наглядный, словесный, практический.
Формы реализации:
- чтение и инсценировка стихов, сказок, рассказов;
- заучивание стихотворений детьми;
- загадывание загадок;
- рассматривание книжных иллюстраций, предметов, наглядного материала;
- наблюдение;
- проведение дидактических игр;
- проведение целевых прогулок;
- чтение литературных произведений родителями;
- организация познавательно-исследовательской деятельности;
- изготовление с детьми наглядных пособий для занятий;
- проведение развлечений.
Основная часть.
Данная тема проекта была выбрана из-за недостаточной сформированности у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому образу жизни.
Воспитанники в ходе реализации исследовательского проекта «С витаминами дружу - быть здоровым я хочу» развивали потребность в получении и обсуждении информации о явлениях, событиях, входящих за пределы привычного им ближайшего окружения. Закрепили названия различных овощей и фруктов, обобщили понятия «овощи» и «фрукты»; знания о пользе овощей и фруктов. Они открыли возможность формировать собственный жизненный опыт, и исходя из детских потребностей и интересов развивались как личность. Формировали навыки коллективного труда, организаторские способности; воспитывали желание оказать помощь, чувство ответственности за результат коллективной работы. Развивали воображение, художественный вкус и творческое мышление. Осуществляли подбор информации; расширяли свой кругозор. Привлекали родителей к жизни объединения, сотрудничеству, совместному творчеству.
Поощряя совместные занятия детей и родителей; вовлекала родителей воспитанников в воспитательно-образовательный процесс; привлекала к участию в реализации проекта.
Ожидаемый результат проекта:
Расширение знаний родителей и детей о понятии “здоровье” и формирование философии “здорового образа жизни”.
Развитие умения использовать полученные знания для самооздоровления детей и родителей.
Повышение профессиональной компетентности педагога в оздоровительной работе с детьми.
Рабочий план исполнения проекта.
Чтение рассказов, сказок, потешек.Разучивание стихотворений, считалок, пальчиковых игр и песен по данной тематике.
Разучивание стихотворения
Ю. Тувима «Овощи».
декабрь-
март
Исенгалиева Г.Ж.
родители
4
Рассматривание картин
А. Лентунов «Овощи»,
И. Михайлов «»Овощи»,
И. Грабарь «Груши на зеленой драпировке».
январь
Исенгалиева Г.Ж.
5
Беседы с родителями на темы: «Лук – от семи недуг», «О роли витаминов в наше время».
Февраль,
март
Исенгалиева Г.Ж.
6
Рисование «Корзинка с овощами и фруктами».
январь
Исенгалиева Г.Ж.
7
Лепка из пластилина различных овощей и фруктов.
февраль
Исенгалиева Г.Ж.
8
Дидактические игры «Четвертый лишний», «Чудо мешочек», «Собери картинку из четырех частей», «Что изменилось», «Узнай по описанию».
декабрь-
март
Исенгалиева Г.Ж.
9
Праздник «Путешествие в Страну Здоровья».
декабрь
Исенгалиева Г.Ж.
родители, воспитанники
10
Сюжетно-ролевая игра «Магазин фруктов и овощей».
март
Исенгалиева Г.Ж.
11
Театрализованное представление «Репка».
март
Исенгалиева Г.Ж.
12
Спортивная эстафета «Ее величество картошка».
апрель
Исенгалиева Г.Ж.
13
Экскурсия в магазин в отдел «Фрукты-овощи».
апрель
Исенгалиева Г.Ж. родители,
14
Изготовление книжек-малышек «Фрукты», «Овощи»
апрель
Родители,
воспитанники
15
Выпуск буклета.
апрель
Родители,
воспитанники
16
Защита проекта
апрель
Исенгалиева Г.Ж.
Заключение.
В ходе исследовательской деятельности:
1. Дети получили представление о здоровье, о способах заботы о нем, узнали пользу овощей и фруктов.
2. Расширили свои представления о правильном питании, о взаимосвязи здоровья и питания. Дети пришли к выводу: «Если я буду хорошо и правильно питаться, то буду быстрее бегать…». Дети дома в меню стали отдавать предпочтения овощным блюдам, понимая пользу данных видов продуктов.
3. Родители заинтересовались проблемой сохранения здоровья своих детей посредством правильного питания и укрепления здорового образа жизни в своей семье.
4. Педагог продолжил формировать у детей положительные качества личности, нравственного и культурного поведения на более высоком уровне.
А самое главное – эта проектная деятельность объединила детей, родителей и педагога для новых достижений.
Список используемых источников.
1. Ананьев А. «Сказочка про сливу»
2. Берлова А. «Лето». Школа для маленьких. «Дрофа Плюс».
3. Деркунская В. А. Воспитываем, обучаем, развиваем дошкольников в игре. «Педагогическое общество России, М.2005»
4. Педсовет №4/2003, №7/2003, №7/2004, №4/2007
5. Последний звонок №3/2000
6. Полная хрестоматия для дошкольников.
7. Самые веселые русские народные сказки.
8. Степанов В. «Учебник для малышей. Родная природа».
9. Степанов В. «Тюша-Плюша казачок». «Омега»
10. Картушина М. Ю. «Логоритмика для малышей». Сценарий занятий с детьми 6-7лет. «Творческий центр «Сфера», 2004»
11. Лучшая книга для чтения от 6 до 7. «Росмэн».
12. Любимые загадки и потешки для детского сада. «Росмэн».
13. Михалков С., Барто А., Чуковский К. «Детям». «Дрофа Плюс».
14. Носов. Н. «Огурцы».
15. «Хрестоматия для малышей».
Список электронных ресурсов.
1. Doshkolnik.ru
2.festival. 1 september. ru
3. nsportal. ru / detsad. ru
4. www/moi – detsad. ru
5. www.ivalex.vistcom.ru
6.fruktu-i-owoshi. ru
7. www/dohme. Ru
8.ipklabdo.lanta – net.ru
9. www. Wiki.vladimir – edu. ru
10. wiki.iteach. ru
11. www.maaam. ru
