Технологиялық карта №1: Үй құстары және күзгі жапырақтар
Оқу үрдісінде балалардың білімдерін тереңдету мақсатында ұйымдастырылған сабақтар жүктелген. Бұл материалда үй құстары мен күзгі жапырақтарды дамытуға арналған екі түрлі оқу іс-әрекеті көрсетілген. Бірінші сабақта балалар үй құстары туралы білімдерін тиянақтап, Қазақстанда кездесетін түрлі құстармен танысады. Тәрбиеші балалармен бірге құстардың ерекшеліктері, өмір сүру жағдайлары, және оларға қамқорлық жасау әдістері туралы талқылайды. Сабақ барысында жұмбақтарды шешу, сергіту сәттері, сондай-ақ, сұрақ-жауап ойындары жүргізіледі.
Екінші сабақ күзгі жапырақтарды қию және жапсырумен байланысты әрекеттерді қамтиды. Тәрбиеші мен балалар күз мезгілінің ерекшеліктері туралы сөйлесіп, жапырақтарды көріп, олардың формасын түсінуге тырысады. Оқушылар жапырақтарды қиып, шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы өз қолдарымен күзгі тақырыптағы жұмыстарын жасайды. Ойындар мен жаттығулар арқылы қалыптасатын білімдер іске асырылады, бұл балалардың шығармашылық қабілеттерін арттырады және олардың эстетикалық көзқарасын дамытуға мүмкіндік береді.
Сабақтар барысында балалардың қызығушылықтарын оятып, ойын элементтерін енгізу арқылы көбірек белсенді қатысуға шақырады. Мақсат — балалардың үй құстары, күзгі жапырақтар туралы білімдерін жүйелеп, практикалық дағдыларын дамыту. Осындай тәсілдермен ұйымдастырылған сабақтар оқушылардың білімін тек теориялық қана емес, сонымен бірге практикалық тұрғыдан да кеңейтеді.
Технологиялық карта №1
Өтілетін күні: 17.10. 14 ж.
Тәрбиеші:
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Үй құстары
Мақсаты: Балалардың үй құстары туралы білімдерін тиянақтау. Қазақстанда кездесетін құстардың түрімен таныстыру. Үй құстарының әрқайсысына тән қасиеттері туралы әңгімелеу.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеу- ояту
Шаттық шеңбері
Құстардың сайрағанын тыңдату.
Бір-бірімен амандасады.
Әуен тыңдайды.
Ұйымдастыру іс-әрекеті
-Әуеннен не естідік?
-Құстардың сайрағанынан не сезіндік?
Құстар неліктен әртүрлі сайрайды?
Құстар
Үй құстары Дала құстары Жыртқыш құстары болып бөлінеді.
-Үй құстарына қандай құстар жатады?
-Қай жыл мезгілінде құстар өмірінде өзгерістер болады?
-Құстар қалай ұйықтайды?
-Үй құстарын қалай күтуге болады?
Неге құстарды біздің досымыз дейміз?
Жұмбақтер шешу.
Қызыл, бұжыр айдары бар,
Қоқиланған айбары бар.
Ауық-ауық азан салып,
Өңеш керген айқайы бар. (қораз)
Кеудесі қайқаңдап,
Жүреді балпаңдап. (қаз)
Сергіту сәті.
Қоян отыр партада,
Екі қолы қалтада.
Апай сабақ сұраса,
Ұйықтап қалыпты масқара!
«Тауық» «Үйрек» сөздеріне сөйлем құрастырыңдар.
Әуен тыңдайды.
Түсінеді.
Сұрақтарға жауап береді.
Жұмбақтарды шешеді.
Сөйлем құрайды.
Рефлекстік түзету
Д/о: «Кімге не?»
Мадақтау, бағалау.
Ойын ойнайды.
Күтілетін нәтиже: Балалар үй құстары жайлы білімдерін жетілдіреді.
Технологиялық карта №1
Өтілетін күні: 17.10. 14 ж.
Тәрбиеші: Серік Ж. А.
Білім беру саласы: Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Жапсыру
Тақырыбы: Күзгі жапырақтар
Мақсаты: Күзгі жапырақтарын қиюды үйрету.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеу- ояту
Шаттық шеңбері
Қуан, шаттан, алақай,
Қуанатын келді күн.
Қайырлы таң, қайырлы күн!
Келіп шықты бүгін күн!
Бір-бірімен амандасады.
Тәрбиешімен бірге орындайды.
Ұйымдастыру іс-әрекеті
Керекті құралдарын дайындату. Күз мезгілі жайлы айтып өту. Күзгі жапырақтарды қиюды бастаймыз.
Қиған жапырақтарымызды дәптерлерімізге жапсырымаыз.
Сергіту сәті.
Ұзын құлақ сұр қоян,
Естіп қалып сыбдырды.
Ойлы-қырлы жерлерден,
Ытқып-ытқып жүгірді.
Даярланады.
Жұмыс жасайды.
Тәрбиешімен бірге орындайды.
Рефлекстік түзету
Д/о: «Ойнайықшы, қанеки!»
Мадақтау, бағалау.
Ойын ойнайды.
Күтілетін нәтиже: Балалар күзгі жапырақтарды қиюды үйренеді.
Технологиялық карта №1
Өтілетін күні: 17.10. 14 ж.
Тәрбиеші: Серік Ж. А.
Білім беру саласы: Денсаулық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Дене шынықтыру (ауада)
Тақырыбы: Лақтыру, отырып тұру.
Мақсаты: Допты бір-бірінің иығынан асыра бір қолмен лақтыруды үйрету. Қапшықшамен отырып тұрудыүйрету.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеу- ояту
Шеңбер құру.
Сапқа тұрып, түзелу.
Бір-бірімен амандасады.
Ұйымдастыру іс-әрекеті
Жаттығу жасап болып екі топқа бөлу. 1-ші топ «Қабылан» 2-ші топ «Сұңқар». Допты бір-бірінің иығына асыра бір қолмен лақтыру. Қапшықшамен отырып, тұру. Осы әрекеттерді жақсы орындаған топ жеңімпаз атанады.
Сергіту сәті.
Солға, солға түзу тұр.
Оңға, оңға түзу тұр.
Алға қарай бір адым
Артқа қарай бір адым
Жоғары, төмен қарайық
Орнымызды табайық!
Екі топқа бөлінеді.
Тәрбиешімен бірге қайталайды.
Рефлекстік түзету
Д/о: «Ақ серек, көк сирек»
Мадақтау, бағалау.
Ойнайды.
Күтілетін нәтиже:Балалар гүлді ашықхаттар жасауды үйренеді.
