Аналитический отчет группы №2 «Бусинки» за 2016-2017 учебный год
В данном документе представлен аналитический отчет работы младшей группы №2 «Бусинки» за учебный год 2016-2017. Наша группа, состоящая из 31 ребенка, с радостью и заботой подходит к задачам воспитания и обучения, создавая теплую атмосферу для естественного развития детей. Мы уделили особое внимание физическому, социальному и эмоциональному развитию детей, внедрив разнообразные методы и подходы.
Работа группы в течение года была организована в соответствии с установленными образовательными задачами. Важнейшими аспектами нашей деятельности стали занятия по формированию элементарных математических представлений, где дети учились различать геометрические фигуры и группировать предметы. Используя игровые методы, выявляя и развивая творческий потенциал, мы стремились предоставить детям возможность свободной деятельности, что позволило им активно осваивать окружающий мир.
Создание комфортных игровых зон способствовало тому, что дети могли сосредоточиться на различных видах активности, не мешая друг другу. Мы обеспечили достаточное количество дидактических игр и пособий, выбранных в соответствии с возрастными особенностями, что, в свою очередь, помогло развивать их интерес и познавательные способности. Не забыли мы и о физическом развитии: физкультурные занятия и утренняя гимнастика были регулярными и важными этапами в ежедневной рутине.
Также мы занимались воспитанием культурно-гигиенических навыков, обучая детей порядку при одевании и соблюдению гигиенических норм. Мы уверены, что эти навыки будут полезны детям в дальнейшем. Наша работа с родителями включала в себя постоянные консультации и совместные мероприятия, что создало атмосферу доверия и сотрудничества.
Особое внимание уделялось проекту «Огород на подоконнике», который стал не только обучающим, но и увлекательным занятием для детей. Все проведенные мероприятия помогли не только в развитии познавательных интересов, но и в формировании положительных привычек, что важно для их дальнейшего роста. Мы гордимся результатами нашей работы и достижениями детей, ставя их развитие на первое место.
