История и значение Дня защиты детей
1 июня – это не просто дата в календаре, а важный Международный день, который напоминает нам о необходимости защиты прав детей по всему миру. Праздник был впервые объявлен в 1950 году, но его корни уходят гораздо глубже – в историю, когда дети были лишены права на достойную жизнь. Данный день призван обратить внимание общества на проблемы и нужды маленьких граждан, которые не всегда могут постоять за себя.
Долгие века существовала практика, когда дети не имели прав и были предметами манипуляций взрослых. Невинные создания не могли формулировать свои желания и мечты, всю их судьбу решали родители и общество. День защиты детей стал символом перемен, напоминанием о том, что необходимо обеспечить детям право на мирное детство, защиту и заботу, что является основой развития всего человечества.
С момента учреждения праздника человечество прошло долгий путь: от бесправных детей, работающих на фабриках и в шахтах, до осознания их прав как равноправных членов общества. Это время стало ключевым в борьбе за права детей, когда международные организации начали создавать законы и декларации, защищающие маленьких граждан от насилия и эксплуатации. Таким образом, 1 июня – это не только праздник, но и повод задуматься о вызовах, стоящих перед детьми сегодня.
Важным аспектом является Декларация прав ребенка, принятие которой стало прорывом в понимании нужд и прав детей. Она предполагает равные возможности для всех детей, доступ к образованию, бесплатное медицинское обслуживание и право на защиту. Эти принципы обозначают, что каждый ребенок, независимо от своего социального статуса или места рождения, имеет право на достойную жизнь и заботу. День защиты детей напоминает нам, что будущее общества зависит от того, как мы заботимся о самых уязвимых его членах.
Таким образом, 1 июня – это не просто дата, а значимый день, который должен вдохновлять нас всех на действия, направленные на защиту прав и интересов детей. Наша задача – обеспечить, чтобы голос каждого ребенка был услышан, чтобы они могли расти в заботе, любви и безопасности.
С
егодня Международный день защиты детей 1 июня празднуется во многих странах. А впервые официально он стал отмечаться в 1950 г. Но история праздника начинается намного раньше. Всего каких-то сто лет назад дети были абсолютно бесправны. Европейская педагогика и юриспруденция на протяжении веков относились к детям, как к взрослым небольшого роста. Не было понятий детской и подростковой психологии и физиологии, никто не делал скидок на уровень развития ребенка.
Умеет говорить – значит должен все понимать, нести полную ответственность и выполнять любые обязанности – таким было отношение к детям и оно считалось правильным.
В Англии, например, во времена промышленной революции дети с пяти лет работали в шахтах по 12 часов, зарабатывая деньги для семьи.
Родители во многих странах могли распоряжаться детьми, как своей собственностью, решая, куда отдать дитя учиться и стоит ли вообще это делать, с кем оно должно в будущем заключить брак, чем заниматься в жизни. Механизмов влияния на родительскую волю просто не было.
Бездомные и дети-сироты могли в лучшем случае рассчитывать на попечение со стороны религиозных общин, государственных программ поддержки детства не было в принципе.
В Европе обычными были воровские шайки, состоящие из малолетних детей и подростков, которые контролировались взрослыми преступниками. Законодательства подавляющего большинства стран тоже не отличались снисходительностью к возрасту и малолетние преступники наказывались, так же как и взрослые, в том числе – с применением смертной казни, или помещались в тюрьмы, где находились среди взрослых преступников.
Т олько в конце XIX века в Австралии, Канаде и США стали создавать отдельные суды для несовершеннолетних, прибегавшие к практике исправления, а не карательной политике в отношении юных правонарушителей. Именно тогда появилась идея о том, что государство может и должно заменить родителей в некоторых случаях.
Именно для сирот в Сан-Франциско консулом из Китая был организован праздник, который вошел в историю, как фестиваль плавающих драконов. Проходило это масштабное мероприятие 1 июня. По одной из версии именно это событие и стало решающим при выборе, в какой день отмечать в дальнейшем праздник детства.
Остро вопросы благополучия детей встали перед общественностью в послевоенные годы. Поэтому в 1949 г. Женский конгресс повторно выдвигает идею учредить особый праздник. На конференции принимается единогласное решение направить все силы на борьбу за мир ради счастливого детства всех малышей и подростков планеты.
Официально праздник был объявлен в Париже в ноябре 1949 года решением Конгресса международной демократической федерации женщин. И уже в 1950 г. новый праздник отмечается во многих странах, причем с большим размахом. Таким образом, День защиты детей стал самым «старым» международным праздником в мире.
1 0 принципов декларации прав ребенка
Если говорить коротко, то все лучшее, что есть на Земле, принадлежит малышам и подросткам и не может быть у них отнято по чьей-то прихоти.
1-й принцип - Все дети, независимо от того, в какой стране они родились, какой у них возраст, цвет кожи, социальный статус, - имеют равные со своими сверстниками права. Они не могут быть ущемлены, занижены или отменены вовсе.
2-й принцип - Каждый ребенок имеет право на собственное достоинство и возможность развиваться нравственно, физически, духовно.
3-й принцип - Все дети - субъекты стран, в которых проживают, поэтому государство обязано обеспечить их гражданством, а родители - именем.
4-й принцип - Чтобы правильно расти и развиваться, ребенок имеет право на социальный уход и медицинскую поддержку, которые должны быть предоставлены его матери во время беременности еще до появления малыша на свет. Послеродовый период также должен быть обеспечен достойным уходом со стороны государства. Дети имеют право на жилье и питание. Школьный возраст, по статистике, самый незащищенный для ударов со стороны нервной системы, его особенно подробно характеризует декларация прав ребенка. Краткое содержание 4-го принципа поясняет необходимость постоянного контроля, за состоянием детей, особенно из неблагоприятных семей. Цель наблюдения - предупредить срывы психики с формированием садистских и прочих патологических наклонностей.
5 -й принцип - Неполноценные (физически или психически) дети должны быть обеспечены особой заботой и вниманием.
6-й принцип - Каждый ребенок имеет право на любовь со стороны родителей и государства, чьим гражданином он является.
7-й принцип - Все дети должны учиться бесплатно. Они имеют право играть и развиваться. Родители обязаны дать им эту возможность. Они же должны учить детей ответственности и полезности своему обществу. Один из 10 принципов декларации прав ребенка характеризует игру как способ познать окружающий мир. Родители обязаны обучать детей жизни в игровой форме. Должную помощь могут оказать добрые мультфильмы и книги. Ребенок с самого раннего возраста должен понимать, что нельзя обижать детей, истязать животных. Та информация, которая поступает в мозг в течение первых лет жизни, создает платформу для стабильности психического сознания в будущем.
8-й принцип - Права ребенка определяются, как первостепенные в возможности получить помощь.
9-й принцип - Декларация защищает детей от жестокого обращения и эксплуатации. Ребенок не должен привлекаться к выполнению работ, приносящих вред его развитию и эмоциональной стабильности. К детям нельзя применять силу. Воспитание должно проходить в пояснительно-убеждающей манере. Жестокое отношение подразумевает любые виды насилия: физического, сексуального, психического. Россия регламентирует дополнительную ответственность в случаях, когда права ребенка нарушены. Насильственными принято считать действия, связанные с ограничением передвижения, телесными наказаниями, грубостью, унижающей достоинство ребенка, угрозами, любым травмированием тела и психики.
10-й принцип - Каждый ребенок имеет право на мирную жизнь, в которой взрослые люди, в первую очередь родители, учат его заботе и взаимопониманию. Запрещается воспитывать в детях чувство расовой и социальной ненависти. Все люди равны. 
