Выпускной бал детского сада: прощание с детством
Выпускной бал в детском саду — это не просто прощание с красивым и беззаботным временем детства, но и первый шаг в долгий и интересный путь школьной жизни. Этот день особенный для всех: родители, воспитатели и, конечно же, сами дети, каждый из которых в этот момент чувствует радость и волнение. Мы собрались в уютном зале для того, чтобы отпраздновать этот важный этап, прощаясь с тем, что было, и готовясь к новому.
На выпускном бале звучат веселые приветствия, песни и танцы, наполненные нежностью и добрыми воспоминаниями. Каждый ребенок выступает с трогательным стихотворением о своих любимых днях в детском саду, вспоминая, как дружно играли, как доверяли друг другу свои секреты. «Мы навсегда запомним это место, где нас учили мечтать и верить в чудеса». Так просто, но так важно — знать, что за каждым шагом следует поддержка.
И вот наступает момент прощания. Дети, одетые в нарядные костюмы, получают дипломы и подарки. Слезы радости и грусти перемешиваются, когда они обнимают своих воспитателей. «Детский сад, ты стал для нас вторым домом, где мы научились любить и дружить». Этот знаменательный день останется в сердцах навсегда, как светлый след в истории каждого маленького выпускника.
Несмотря на то, что впереди ждут новые вызовы — школа, уроки и первые оценки, важно сохранить ту искренность и чистоту души, с которыми мы сегодня прощаемся с детством. «Сегодня начинается новая жизнь». Пришло время смело шагать вперед, унося с собой все самое лучшее, чему мы научились здесь, в нашем любимом детском саду.
1.Ведущая:Ну что ж друзья, настал тот час
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
2 Ведущая:Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Выходят дети
Ребенок 1: Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Ребенок 2: Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день.
Ребенок 3: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Ребенок 4: Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
Ребенок 5: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
Ребенок 6: Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И весёлой звонкой песней
Позовёт нас на урок.
Песня_____________________________
Мальчик и девочка из-за шторы тянут машину времени и говорят:
- Подождите, не начинайте без нас выпускной.
Ведущий: Да мы уже начали наше торжество, а вы опоздали ,где вы были? .
Мальчик: Мы решили в последний раз прогуляться по нашему саду.
Девочка : Мы заглянули к поварам , к медсестре, к завхозу и обнаружили у нее большую посылку на которой было написано «Для детского сада№2».
Мальчик: Мы помогли ей открыть, но так и не поняли что это за штука такая. Она предложила нам взять с собой и показать вам.
Ведущая осматривает вокруг аппарат и находит инструкцию
Ведущая До чего дошла наука, удивлён весь детский сад.
Был доставлен на машине этот странный аппарат.
Для чего он предназначен? И какая польза в нем?
Мы в инструкцию заглянем, может там ответ найдем.
Ведущая (читает инструкцию): Инструкция – «Машина времени» МВ – 2017 на жидких кристаллах с нанатурбодвигателем, предназначена для перемещения во времени и пространстве детей дошкольного возраста с сопровождающим лицом. Аппарат создан в институте современных магических технологий, отправлен на испытание в детский сад № 2 поселка Коренево
Ребенок:. Ты неси машина нас, но не сразу в первый класс
Унеси нас далеко, чтобы не было легко.
В разных местах побываем.
Путешествий – приключений, много испытаем.
Ведущая: Давайте выберем программу, чтобы попасть в будущее.
Нажимает кнопки.
Ничего не понимаю! Что это - Сбой программы что ли?
Мерцает свет, звучит тревожная музыка. Вбегает компьютерный Вирус.
Вирус.
Ха-ха-ха! Ишь чего захотели! Попасть в будущее! Я помешаю вам это сделать, у вас ничего не получится.
Дети (хором).
А кто ты?
Вирус.
Я компьютерный Вирус, создан специально для того, чтобы выводить из строя вот такие машины. Так что ваша машина будет очень долго соображать.
Вирус поет песню на мелодию "Остров невезения".
Весь покрытый файлами.
Абсолютно весь,
Вирус я компьютерный,
Появился здесь,
Весь покрытый файлами,
Абсолютно весь.
Что бы вы ни делали,
Не идут дела.
Я продукт ошибочный,
И моя взяла.
Что бы вы ни делали,
Не идут дела,
Я вам перепутаю
Дни календаря,
Кнопки на машине
Ищете вы зря.
Вирус.
Вы поняли? Я Вирус, и вам вряд ли удастся справиться со мной. Ха-ха-ха
Вирус убегает.
Ведущий.
Что же делать? Давай попробуем антивирусную программу.
Нажимает на кнопочки. Машина начинает светится музыка.
Отправляемся в будущие .
на экране слайд
Звучит музыка открывается занавес сидит царь и Несмияна.
Царь: Батюшки-святы! народу то привалило! Тьма-тьмущая! Наверное сваты!
А ты сидишь тут как колода, и ревешь целый день. На платок! Утрись!(Несмияна вытирает слезы).
Добро пожаловать гости дорогие здравствуйте! По какой надобности пожаловали! По купеческому делу или может невесту выбрать?
Вед. Да нет царь батюшка мы из детского сада, выпускники. Решили перед школой попутешествовать на машине времени. Только в машине завелся вирус и место будущего нас отправил в прошлое!
Царь: А-А_а я то думал свататься, ну да ладно. Вот полюбуйтесь доченька моя Царевна Несмияна, весь день сидит слезы льет. Девки по ягоды она в слезы, девки на эту…..ну трясучка у них такая, как она называется забыл..
Несмияна : Дискотека.
Царь: Во,Во! Они все, стало быть, на эту, прости господи, дискотеку, а эта в рёв.
Ведущая: А если вам царь-батюшка прям здесь устроить эту дискотеку, может поможет и Несмияна в пляс пойдет?
Царь: Ать! Дельная Мысль! Да кто же нам здесь ее устроит?
Дети: Мы!
Царь: А что и по- современному могёте?
Дети: Можем.
Танец «Круто»
Царь: Ребята спасибо, что развеселили мою девку.
А сами вы куда-то собираетесь?
Дети: в школу.
Царь: Да зачем вам это растолкуйте?
Ребенок: Что такое школа?
- Как тебе ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
Ребенок: - Что такое школа?
- Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всем на свете:
О таблице умноженья,
О глаголах и сложенье,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля!
Ребенок: - Что такое школа?
- Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете,
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь,
Если в школу ты придешь!
Ведущая: Царь-батюшка, Несмияна извините нас пожалуйста нам пора отправляться дальше в будущее.
Несмияна начинает громко реветь.
Царь: Опять завела! Аж в ухе свербит! Корона и та заржавела от сырости.
Несмияна: Я тоже в школе хочу учиться, уму разуму наделиться!
Скучно мне поэтому и реву.
Царь: Будет тебе школа.
А вам ребята желаю учится на 4 и 5,
Непросто, ну что тут сказать,
Но ваши труды и старания,
Принесут вам радость и признания,
Все помогут в жизни одолеть,
Новое постичь и преуспеть,
Школьные ученья так важны!
К взрослой жизни вас ведут они.
В добрый путь ребятишки
(Уходят.)
Вбегает Вирус.
Вирус.
Ха-ха! Ну как побывали в будущем? Ну-ну, сейчас я вам еще один сюрприз устрою. (Убегает).
Ведущая:
Набираем. Смотрите, где мы оказались!
Слайд острова
Ведущая: Тихо! По моему мы попали на необитаемый остров! Посмотрите кажется нас встречают островитянки?
Танец островитянок.
.Ведущая.:Вот нас встречают юные островитянки.
4 Девочки вместе: Добро пожаловать на наш остров.
Ой, откуда вы взялись? Столько лет живем на острове –
ни одной живой души, и вдруг сразу так много!
Не иначе, как с Луны свалились
2 . - Наш чудный остров перед вами,
Вас просим, будьте здесь гостями.
3 . – Остров у нас удивительный,
Необыкновенный, восхитительный!
4 . – Красивые пейзажи, горячие пляжи,
Отведаем фрукты и вместе
Будем играть и петь песни!
Вед.: Мы с детьми путешествуем на машине времени, Но коварный вирус –мешает нам попасть в будущие.
Ребенок: Все здесь очень неизвестно,
Все здесь очень интересно
Солнце ярко светит всем
И не скучно нам совсем!
5. Оставайтесь в тот же час
Вам понравится у нас!
6 Вам загадку нашу нужно угадать
А отгадку по слогам собрать.
Правильно отгадку собирайте,
И в награду фрукты получайте.
1
Жарким солнышком согрет,
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
Толстокожий... (ананас)
Этот фрукт в рубашке яркой
Любит, чтобы было жарко.
Не растет среди осин
Круглый рыжий... (апельсин)
Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран.
Высоко растет... (банан)
Мохнатый, твердый чудо-мячик,
Под панцирь вкусный сок он прячет!
А у меня возник вопрос:
Как вам попробовать... (кокос)
Все загадки отгадали,
а сидеть вы не устали?
Друг за другом встаем
И по острову гулять пойдем
Танец чикитыры.
Ведущая: По острову погуляли,
Много интересного узнали,
Пора собираться и дальше
В путешествие отправляться.
Подходит к машине нажимает кнопки.
Появляется слайд…………………………………….
Звучит музыка входят дикари. Танцуют вокруг костра. Садятся.
Вождь: Мы рассердились на тебя, о Большой лоб, ты слишком отличаешься от всех нас своим умом, ты один знаешь столько, сколько не знаем мы все вместе: ты подсчитал ноги у сороконожки, выяснил маршрут орлов и даже узнал, сколько бананов в день съедают обезьянки нашего острова! С тобой все ясно: тебя надо съесть!
Ведущая: Вот это новости! Ребята, посмотрите, они хотят слопать того, кто отличается умом и сообразительностью? Разве мы допустим такое?! Давайте узнаем, что это за люди.
-Извините пожалуйста вы не подскажите где мы очутились и кто вы такие?
Вождь: Все просто – вы оказались на Острове невезения и зовемся невезенцами. Лично я – вождь невезенцев по прозвищу Недоучка. А это – Большой лоб, он слишком много знает, чтобы называться невезенцем.
Ведущая: Послушай, вождь, а может, если вы все захотите знать больше, чем уже вам известно, так и ваш остров перестанет быть Островом невезения. Вот и мы путешествуем, чтобы узнать побольше. А этой осенью вообще собираемся идти в школу!
"Дикари": В кого!
Все дети: Ни в кого, а куда! В школу!
Ведущая: Так называется то место, где люди изучают разные науки, чтобы лучше понимать себя и мир вокруг них.
Вождь: Что ж это получается? Мы, значит, хотим съесть человека, который может нас научить чему-то новому? Какой кошмар! Не бывать этому! А чтобы вы не думали, что мы совсем дикие, мы вам продемонстрируем свои таланты, ведь мы – дети природы, а это означает, что мы отличные прыгуны, бегуны и даже пловцы. Давайте немножко посоревнуемся!
Ведущая: По-моему, отличная мысль!
Подвижная игра для выпускников "Дружные ребята"
две команды: ребята и «дикари» . Выстраивает игроков в колонну, связывают детям ноги между собой. Правила игры: нужно добежать до стула и обратно (стул ставим метрах в 7 – 8 от «старта»). Команда, выполнившая задание первой, выигрывает. Ей полагаются небольшие презенты – что-нибудь из канцелярии.
Ведущая: Замечательная разминка! Такие способности могут пригодиться ребятам на уроке физкультуры. Но еще в школе учат грамоте, то есть читать и писать, а также правильно считать разные очень сложные вещи. Однако бывают разные случаи, когда дети немного ленятся.
Вождь: Да, мы тоже ленивые, но мы всё исправим! Эй, Большой лоб, приказываю тебе открыть на нашем Острове везения школу, где ты будешь обучать детей и взрослых всему тому, что видишь вокруг и знаешь про мир! Хвала тебе!
Ведущая: Вот и замечательно! А мы отправимся дальше! Всего вам хорошего!
Звучит музыка 60х на экране статуя девушка с веслом
Ведущая: Кажется мы попали в 60-е годы когда наши бабушки и дедушки были молодыми.
Выходят под музыку пары.
Звучит голос:
Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
И места здесь нет только для скуки
И нам все равно, если нас не поймут.
Стиляги! Весело живут!
Стиляги! танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей,
Мы зажжем энергией своей.
Танцуют танец.
Ведущая: Ребята, вот мы побывали с вами в далеком времени, вам понравилось?
Дети: Да, очень!!
Ведущая : Давайте попробуем все-таки попасть в будущее.
Выберем другую антивирусную программу.
Вбегает Вирус.
Вирус.
Ха-ха! Ищете? Ну-ну, сейчас я вам еще один сюрприз устрою. (Убегает).
Ведущий:
Набираем. Смотрите, где мы оказались!
На экране появляется изображение Индии – 15 век.
Ведущая: Ух, ты! Мы с вами в Индии, в 15 веке!!!Ой, кажется к нам сюда кто-то приближается….
Звучит индийская народная музыка.
В зал входит богато одетый индийский мальчик – султан, за ним – рабы, машущие ему опахалом (веером), позади всех Учитель.
Султан приплясывает, затем садится на коврик и начинает есть сладости, к нему подходит Учитель.
Султан: Ох, как же я устал!!!Поем я сладости!
Учитель: О, мой господин! Пришло время урока арифметики. Нужно повторить счет!
Султан: Не хочу! Не буду! Я лучше поем сладости!
Учитель: Но, мой господин! Если вы не научитесь считать, то не сможете пересчитать все свои золотые монеты!!!
Султан: А зачем их считать? Их так много! Я и так знаю, что я – самый богатый султан на свете! Ну – ка, лучше развесели меня! А то я уже устал есть сладости и сейчас усну! Уже засыпаю…..
Учитель хлопает в ладоши: Эй, девушки, красавицы, скорее развеселите нашего господина! А то он сейчас уснет….
Исполняется индийский танец.
Султан: Славно танцевали и сон мой весь прогнали.
Пришла пора с арифметикой подружиться друзья.
Ребята вы мне поможете.
Учитель хлопает в ладоши девушки выносят картинки с задачами.
Учитель: Уважаемый султан реши задачу:
Показ картинок.
Султан просит помощи у ребят
Учитель: Вы ребята молодцы помогли султану правильно решить задачи. .Скоро в школу вы пойдете,
Прошу не лениться как султан,
И желаем вам, ребята,
В школе хорошо учиться .
Уходят.
Ведущая: Пора нам отправлять. Подходит к машине нажимает кнопки. …
Ведущая. Ой, ребята куда это мы попали? Какая то неизвестная планета, посмотрите, это наверное местные жители этой планеты.
Танец инопланетян (мальчики)
Иноп. Ой, кто это такие?
Да это же инопланетяне прилетели захватить нашу планету,
так, где — то здесь у меня была лазерная рогатка (ищет).
Вед. Подождите, не надо стрелять в нас из лазерной рогатки, мы не причиним вам зла, мы хотим с вами познакомиться.
Дети: здравствуйте жители планеты.
Иноп. Здравствуйте, белые человечки!
Вед. Скажи, на какую планету мы попали?
Иноп. Вы попали на планету Марс. И что это вам дома не сиделось. Вы, вообще, откуда взялись, с какой планеты прилетели?
Вед. Мы с планеты Земля!
Иноп Что — то мы первый раз слышем о такой планете, наверно там ужасно скучно и неинтересно, раз вы сюда прилетели.
Вед. Да что ты, Зелёный человечек, наша планета замечательная, просто мы хотим отправиться в будущее, но коварный вирус перепутывает все программы.
Вед. А что это у вас за спиной — скафандр что ли?
Иноп. Где? А, это наши портфели, скоро пойдем в марсишколу, будем учиться читать, считать, писать.
Вед. А наши ребята тоже в школу собираются.
Иноп. А какая она ваша школа?
Вед: Мы тебе о ней песню споём и ты всё поймёшь.
Песня «Всё первое»
Иноп. Понятно, а где ваши портфели, вы их приготовили?
Это мы сейчас проверим.
Игра «Собери портфель»
Инопланетяне: Вы веселые ребята,
Мы не хотим вас отпускать
мы хотим с вами потанцевать
Танец с инопланетянами..
Вед. Ну что же, как бы нам не хотелось расставаться с вами и с вашей чудесной планетой, но нам пора возвращаться.. Нас ждёт школа и первый класс!
Иноп.В память о нас и о нашей планете мы хотим вам подарить. Супер помогаторы, которые помогут вам в учебе.
Уходят.
Ведущий подходит к машине
Ведущая.
Как интересно и прекрасно это путешествие. Давай посмотрим, что же будет дальше.
Включаем программу.
Вирус (в микрофон).
Ну что, программисты, не получается у вас шаг вперед? Как ваша антивирусная программа?
Ведущая.
Не мешай, мы сами как-нибудь разберемся.
Слайд.Смотри, это уже XXI век.
Дети:
21 век – это век ракет, электроника – главная наука.
Чернильниц и перьев в школах нет,
Буквы и цифры на дисплее ноутбука.
Песня «До чего дошел прогресс»
Ведущая:
Молодцы ребята! Вы доказали, что никакие компьютерные вирусы не помешают нам попасть в будущее. Потому что ваше будущее – это новые знания и умения, это учеба в школе.
Вирус.
А вот и я, как дела, ребятки?
Ведущая.
Спасибо тебе, Вирус.
Вирус.
За что?
Ведущая.
Ведь именно благодаря тебе мы совершили удивительное путешествие .
И увидели столько интересного, ведь без прошлого нет настоящего и будущего.
Вирус. Рад помочь вам был друзья.
Но мне пора с вами проститься,
И в другое место для пакостей удалиться.
Машет рукой убегает.
1Ведущая : Вот и подошло к концу наше путешествие. И ребята показали всем нам, чему они научились в детском саду. Новые знания и открытия ждут их впереди, в школе. И самое главное, что наши дети к этому готовы.
2ВедущаяТак пусть им по жизни сопутствует удача. Пусть каждый ребёнок встретит в жизни свою птицу счастья, которая станет путеводной звездой на его пути и поможет стать достойным гражданином нашей Родины.
Ведущая: А сейчас наступило время !0 мин. Антракт.
