Увлекательный квест для дошкольников «В поисках пиратского клада»
Игровая форма обучения становится всё более популярной в современных дошкольных учреждениях. Этот квест, под названием «В поисках пиратского клада», представляет собой уникальное сочетание развлечения и образовательного процесса для детей. В ходе игры дошкольники не просто развлекаются, но и развивают важные в жизни навыки: умение работать в команде, внимательность и двигательные качества. Квест подразумевает активное участие детей, которые преодолевают различные испытания, чтобы дойти до заветного сокровища.
Цель квеста – создать атмосферу взаимопомощи и дружбы, что является основным элементом для формирования социальных навыков у малышей. Ребята должны работать вместе, решая задания, что способствует улучшению коммуникативных способностей. Например, они могут столкнуться с задачами, которые требуют не только физических усилий, но и умения быстро принимать решения. Все это делает игру насыщенной и увлекательной.
Квест состоит из нескольких уровней, каждый из которых предлагает свои интересные задания. Начинается всё с необычного письма от пиратского капитана Джека Воробья, которое пробуждает интерес и воображение детей. Письмо не только задает настрой игры, но и побуждает маленьких искателей приключений к действию. Таким образом, квест становится настоящим преодолением — сплочение группы, которое может быть достигнуто только через совместные усилия и поддержание друг друга в каждом задании.
Каждый уровень сложности требует от участников проявления ловкости и сообразительности: от эстафет до разгадывания загадок. Тематика игры прекрасно подходит для дошкольников, ведь многие знакомы с персонажами из книг и мультфильмов. Элементы квеста помогают детям не только развлечься, но и запомнить важные уроки: помощь товарищам, teamwork и необходимость активного участия в процессе.
В дополнение, такие мероприятия позволяют воспитателям наблюдать за развитием каждого ребенка в группе, замечать их сильные стороны и возможности для дальнейшего обучения. Таким образом, игра «В поисках пиратского клада» не только развлекает, но и служит отличным инструментом для формирующих методик в детском саду.
Спортивное развлечение игра - квест в детском саду.
Игра - квест для дошкольников ДОУ «В поисках пиратского клада»
Цель: Создание условий для развития у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
• Воспитательная – Способствовать воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.
•Образовательная – Создать условия для формирования у детей таких качеств, как наблюдательность, сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания.
•Развивающая – Способствовать развитию внимания, координационных способностей.
Материалы и оборудование: конверт с письмом Джека Воробья, 6 вырезанных из бумаги звездочек, 3 ведра, пластмассовые шарики, кегли, 6 обручей, 8 следов, вырезанные из бумаги, лопатки детские, столовые ложки.
Подготовка: провести маршрут квеста на территории детского сада с помощью маршрутных листов (приложение 1), оборудовать уровни необходимыми материалами и инструментами.
Ход квеста:
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости, а также участники! Мы очень рады видеть Вас на нашей игре - квест, которая называется «В поисках пиратского клада». Ребята, сегодня я нашла в группе необычное письмо, которое меня очень заинтересовало.
Письмо, как оказалось от пирата Джека- воробья:
Письмо: «Я известный пират Джек - Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам, и сойдя на сушу зарыл клад – мешок с сокровищами у вас в детском саду. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания квеста, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища!
Желаю удачи! Джек- Воробей».
Ведущий: Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?
Дети идут по заранее проведенному маршруту, выполняя задание на каждом уровне и получают одну из частей картинки.
1.Задание квеста первого уровня. Эстафета.
Дети выстраиваются в колонну, ставится два ведра. Напротив колонн стоит ведро с теннисными шариками на дне звезда, около каждой команды ставится пустое ведро. Задача детей с помощью столовой ложки в руках переносить шарики из одного ведра в другое передавая эстафету по очереди, пока ведро не станет пустым и не появится картинка на дне. (Дети идут по указанному маршруту ко второму уровню).
Инструктор: Молодцы!
2.Задание квеста второго уровня. Пройди через болото.
На асфальте мелом нарисованы маленькие круги, которые находятся на разном расстоянии друг от друга. Предложите детям перебраться по ним от старта к финишу, словно по камешкам через болото.. Прыгая из круга в круг, ребенок не должен оступиться, чтобы не угодить в «воду». После выполнения уровня детям выдается кусочек картинки. (Дети идут по указанному маршруту к третьему уровню).
3.Задание квеста третьего уровня. Угадайка.
1.Дети отгадывают загадки, тема море, пираты.
В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их?.
(Облака)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем - не найдём.
(Роса)
Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать,
Ни войти.
(Радуга)
Не зверь, не птица,
Носок как спица.
Летит - пищит,
Сядет - молчит.
(Комар)
Над цветком
Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка)
Нет нас нигде,
А ветер подует
- Бежим по воде.
(Волны)
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает.
(Огонь) (Дети идут по указанному маршруту к четвертому уровню).
4.Задание квеста четвертого уровня. На абордаж!
Дети встают в шеренгу и метают мячи в мишени (кегли) по команде взрослого.
( мишени - кегли 5 шт., за одной мишенью положить кусочек картинки.)
(Дети идут по указанному маршруту к пятому уровню).
5.Задание квеста пятого уровня.
Детям энергично нужно станцевать под музыку.
6.Задание квеста шестого уровня
Пазл. Дети собирают картинку корабля и получают кусочек картинки.
Дети идут по указанному маршруту за получением дополнительного бонуса..
Загадка.
Рядом с дворником копаю,
Песок, землю насыпаю
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом,
Помогаю всем кругом.
Кто мной копал,
Тот и устал.
(лопата)
Детям раздают лопаты и согласно маршруту дети идут к тайнику. На месте отмеченном звездочкой, дети копают и вынимают сундук с сокровищами .
Ведущий: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и нашли сундук с сокровищами! Мне очень нравится, что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.
А сейчас давайте откроем мешок, и посмотрим что же там внутри. (в мешке картинка самоката). Дети получают самокат.
Ведущий: Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!!! Квест закончен!
