Ортаңғы «Б» тобының оқыту әрекетінің технологиялық картасы
Бұл құжатта ортаңғы «Б» тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған. Тәрбиеші Шошакова Г.К. жетекшілігімен өткізілетін оқу сабақтары, балалардың өнер мен шығармашылыққа деген қызығушылығын ояту мақсатын көздейді. Көктем гүлдері туралы білімдерді тереңдету үшін ойындар, жұмбақтар мен түрлі көрнекіліктер пайдаланылады.
Сабақтың тақырыбы - «Көктем гүлдері». Бұл білім алаңы бойынша балаларға гүлдердің түрлері, олардың әдемілігі мен табиғаттағы рөлі туралы нақты түсініктер беріледі. Сондай-ақ, сабақ барысында қоғамдық тілде сергітетін жаттығулар мен көзге көрінетін заттармен жұмыс істеп, балалардың зейінін арттыру назарда болады.
Курс барысында жүргізілген жұмыстар балалардың байқағыштығы мен шығармашылық қабілеттерін дамытады. Тәрбиеші балалармен бірге Венн диаграммасы әдісін пайдаланып, көктемнің әсем гүлдері мен гүлдердің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын анықтайды. Мысалы, бәйшешек, бақбақ, раушан гүлі сияқты гүлдердің ерекшеліктері мен түсі талқыланады.
Балалар жіппен бейнелеу әдісін қолданып, раушан гүлін салу арқылы қызықты әрі шығармашылық дағдыларын дамыта алады. Сабақтың соңында балалар өз жұмыстарын қорытындылап, бір-біріне пікірлер мен ұсыныстар береді, бұл өзара байланыс пен командалық жұмыстың негізін қалыптастырады.
Бұл технологиялық карта педагогикалық процесс барысында баланың өзін-өзі дамытуына, өз бетінше білім алуы мен қуанышты тәжірибе алуына көмектесетін түрлі стратегиялар мен әдістерді қамтиды. Заманауи әдістер мен тың технологиялар балалардың танымдық қызығушылығын арттырады.
Ортаңғы «Б» тобының ұйымдастырылған оқу
іс-әрекетінің технологиялық картасы
28.04.2017ж
Тәрбиеші:
Шошакова Г.К
Білім саласы:
Шығармашылық - Сурет салу
Тақырыбы:
«Көктем гүлдері»
Мақсаты:
Тірі табиғат, гүлдер туралы білімдерін бекіту. зейін, ес қабілеттерін, ұсақ қол моторикасын жетілдіру. шығармашылық қабілеттерін ояту, табиғатты аялай білуді үйрету.
Көрнекіліктер:
гүлдің суреттері, бояу, ақ қағаз, ыдыстағы су, қылқаламдар, сүлгі
Көптілділік:
гүлдер- цветы, бақбақ- одуванчик, күлте- лепесток
Сөздік жұмыс:
әдемі гүлдер, бәйшешек, бақбақ , күлтесі, сабағы
Технология:
Венн диаграмасы
Балалардың көңілін өзіне қаратады.
-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
Көктем мезгілі несімен ұнайды?
(Венн диаграмма әдісі)
- Дұрыс, айтасыңдар.
- Ендеше, бір-бірімізге жақсы тілектер айтайық.
Балалар назарын тәрбиешіге аударады. Сұрақтарға жауап береді.
-Көктем мезгілі
(Венн диаграмма әдісі)
Ұнайды: Күн жылынады,
қар ериді
Құстар ұшып келеді.
Ағаштар бүршік жарады.
Гүлдер шығады.
Ұнамайды: Жер су болады,
Қар аралас жаңбыр жауады.
Суық жел соғады.
Балалар тілектерін айтады:
Біздің топта ұл-қыздар,
Тату- тәтті ойнаймыз.
Әлемдегі бар адамға,
Біз жақсылық тілейміз.
Ұйымдастыру шылық ізденіс
Осы кезде әуен естіледі. Топқа Бақбақ гүлі келеді. Балалармен амандасады.
Балалар, сендер қандай гүлді білесіңдер?
Жұмбақ жасырады.
Үлпілдеген қалпағы
Ескен желден қорқады.
Ол не? (гүлдердің бейнесі бейнеленген)
Бақбақ гүліне зерттеу жүргізеді.
- Бақбақ гүлінің түсі қандай?
Бақбақ - одуванчик
- Ол неге ұқсайды?
Күлте - лепесток
- Гүлдердің жапырақтары қандай түсті?
- Қандай пішінге ұқсайды?
Бақбақ пен бәйшешек, раушан гүлдерінің айырмашылын ұқсастығын байқатады. бақбақтың гүлінің түсі қандай?
Бәйшешектің түсі қандай?
- Раушан гүлінің түсі қандай?
«Сиқырлы саусақтар» сергіту сәтін жүргізеді.
Бала, бала, балақан
Қане, қайсы алақан?
Саусақтарың әйбат
Былай- былай ойнап.
Қызыл, жасыл, көп гүлдер
Теріп,теріп алайық
Қалтамызға салайық.
Бақбақ гүлі: Гүлдер туралы кім қандай тақпақ біледі?
Бақбақ гүлі: Жарайсыңдар, балалар, ал гүл туралы мақал білесіңдер ме?
Дидактикалық ойын: «Гүлдерді себетке жинау» Шарты: гүлдерді түсіне қарай жинау.
- Бүгін біз суретті басқа әдіспен саламыз. Раушан гүлін жіп пайдалану әдісімен саламыз. Үлгі бойынша түсіндіреді.Ұқыпты бейнелеуді тапсырады.
Әуенді тыңдайды. Таң қалады. Амандасады.
Танитын гүлдердің атын айтады.
Бәйшешек,
раушан гүлі,
бақбақ гүлі
Жұмбақтың жауабын айтады.
Ол- бақбақ гүлі.
Гүлге зерттеу жүргізеді.
- Сары.
Бақбақ - одуванчик
- Ол күнге ұқсайды.
Күлте - лепесток
- жасыл түсті
- Үшбұрышқа ұқсайды.
Айырмашылығы:
бақбақтың гүлінің түсі - сары;
Бәйшешектің түсі - ақ;
Раушан гүлінің түсі - қызыл.
Бақбақтың жапырағы сүйір;
Раушан гүлі мен бәйшешектің жапырағы сопақша.
Ұқсастығы:
жапырақтары жасыл түсті; раушан гүлі мен бәйшешек гүлі алғашқы көктем гүлдері;
әдемі гүлдер.
Мазмұнына байланысты қимылдар орындайды.
Үлгіге назар салады. Түсінеді. Бейнелейді. Жіппен бейнелеу әдісімен жұмыс бастайды.
Рефлексивтік түзету
Тәрбиеші балалардың жұмысын қорытындылайды. Мадақтайды. Көрмеге қояды және талдатады.
- Ненің суретін салдық?
- Қандай түстерді қолдандық?
Балалар жұмыстарын көрмеге қояды және талдайды.
- Раушан гүлін салдық
- Қызыл, жасыл түстерді қолдандық.
Ұғынады:
Сурет салу техникасының бірізділігін
Түсінеді:
көктем гүлдері, гүлдер туралы айырмашылықтарын
Қолданады:
жіппен ұқыпты, таза жұмыс жасауға бейнелеуді
