Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Беречь планету: важность экологии и заботы о природе

Беречь планету: важность экологии и заботы о природе

Немальцева Елена Николаевна
Немальцева Елена Николаевна
DOCX
177
6

В современном мире, где экология становится важнейшей темой, давайте глубже разберемся, почему мы должны беречь нашу планету. Все мы живем в одном доме — это Земля, окруженная прекрасной природой, которую нужно защищать и сохранить. К сожалению, зачастую мы забываем о том, что наши действия могут нанести вред окружающему миру. Это не только наша ответственность, но и обязанность, так как природа дает нам все необходимое для жизни.

С каждым годом мы все чаще сталкиваемся с последствиями человеческой деятельности — от загрязнения рек и лесов до исчезновения редких животных. Наша планета требует бережного отношения. Следует помнить, что каждый из нас может сделать вклад — достаточно просто изменять свои привычки и быть более ответственным. Подумайте, как много можно сделать для уменьшения отходов и сохранения ресурсов, начав с простых шагов.

Однако, забота о природе — это не только ответственность, но и возможность увидеть мир во всей его красоте. Занимаясь экопросвещением, вы можете не только изменить свое отношение к окружающей среде, но и вдохновить других жителей планеты. Задумайтесь, как малое действие, например, отказ от пластика, может привести к огромным переменам в будущем.

Наша экология требует активных действий от каждого человека и сообщества. Объединившись, мы можем сберечь природу для будущих поколений и добиться устойчивого развития. Итак, давайте будем беречь планету и все, что нас окружает, сохраняя её для настоящего и будущего!

Предпросмотр

Давайте будем беречь планету
(слайд 1)
Добрый день, дорогие друзья! Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. Посмотрите вокруг: какой прекрасный мир нас окружает. Леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа!
Она нас поит, кормит, одевает и взамен требует совсем немного - бережного отношения к себе. Однако порой и взрослые,  и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некогда красивейшие водоёмы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, задыхаются от мусора леса, исчезают редкие виды животных и растений.
(слайд 2)
1. Вопросы
(слайд 3)

  1. Какая птица самая большая в мире? (Страус.)

(слайд 4)

  1. Какая птица «коллекционирует» блестящие предметы? (Сорока.)

(слайд 5)

  1. Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (Бабочка.)

(слайд 6)

  1. Пингвин относится к отряду птичьих или млекопитающих? (Птичьих.)

(слайд 7)

  1. Какое животное собирает яблоки спиной? (Еж.)

(слайд 8)

  1. Сколько ног у паука? (Восемь)

(слайд 9)

  1. Какое животное во время бега выставляет вперед задние лапы? (Заяц)

(слайд 10)


  1. В народе этот цветок называют «цветком солнца». (Подсолнух.)

(слайд 11)

  1. Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина.)

(слайд 12)

  1. Какое дерево по праву считается символом России? (Береза)


(слайд 13)


2 .Что такое ЭКОЛОГИЯ
(слайд 14)
Интересно, почему мы так часто слышим слово „экология“? Может быть, вы, ребята, мне объясните?
(слайд 15)
Попробуем объяснить. Но сначала надо разобраться, что это слово означает.
Ребята, вы слышали это слово?
Как вы думаете, что такое экология?
(слайд 16)
Я думаю, что экология – это наука, которая учит нас бережно относиться к окружающему миру, к Земле.


(слайд 17)
Экология — наука о связях между живыми существами и окружающим их миром, между человеком и природой.
(слайд 18)
ЭКО (дом) ЛОГОС (наука)
Получается, что экология – наука о доме.
(слайд 19)
От слова „экология“ произошло слово „эколог“.
Экологи — это люди, которые занимаются экологией, защищают природу.
Слово «экология» все чаще стало звучать по радио, телевидению, появляться в газетах.
Это все из-за того, что наш природный дом оказался в опасности.


(слайд 20) ЗАГРЯЗНЕНИЕ РЕК
(слайд 21) ВЫРУБКА ЛЕСОВ
(слайд 22) ВЫХЛОПНЫЕ ГАЗЫ
(слайд 23) МУСОРНЫЕ СВАЛКИ
(слайд 24) ДОБЫЧАПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
(слайд 25) ФАБРИКИ И ЗАВОДЫ


(слайд 26)
3. ЗАГАДКИ


(слайд 27)
Головка голубая
И длинный стебелек.
Кто ж его не знает?
Это...(Василек)


(слайд 28)
Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит... (Дятел)


(слайд 29)
Питаются рябиной горькой,
А как красивы, посмотри!
Все красногруды, словно зорьки!
Узнали птицу?...(Снегири)


(слайд 30)
Словно вихрь летит, спасаясь
От врагов, пугливый…(Заяц)


(слайд 31)
Летом бродит без дороги
Между сосен и берез
А зимой он спит в берлоге,
От мороза спрятав нос.(Медведь)


(слайд 32)
4.Составь слово


(слайд 33) Вода (двоа)
(слайд 34) Животные (втоныжие)
(слайд 35) Природа (даропри)
(слайд 36) Мусор (руосм)
(слайд 37) Огонь (оьног)


(слайд 38)
4. Определить, о чем идет речь.


I. (слайд 39)
1. Ее изобрели китайцы.
2. Ее получают из дерева.
3. Она легко горит.
4. Из нее получается очень много мусора.
5. На ней обычно рисуют и пишут. (Бумага)


II (слайд 40)
1. Его делают из песка.
2. Чаще всего оно прозрачное.
3. Когда оно падает, то разбивается.
4. Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто.
5. Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара. (Стекло)


III (слайд 41)
1. Из нее у меня сделано очень много игрушек.
2. Она бывает разноцветной и ее трудно сломать.
3. Предметы, изготовленные из нее, мало весят.
4. Если ее поджечь, то появится много черного дыма, который плохо пахнет.
5. Ее нельзя выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается. (Пластмасса)


(слайд 42)
5. Рисуем, оформляем стенгазету.


Давайте беречь наш общий дом Землю, нашу страну, наш край и наш город . Спасибо за внимание! До новых встреч!














Есть на речках лесорубы
Серебристо ­ бурых шубах
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины. (Бобры).


Скачет зверюшка:
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка. (Лягушка).


Над рекою он в полёте,
Этот чудо ­ самолётик.
Над водой парит он гладкой,
На цветке его посадка. (Стрекоза).


На спине я дом ношу,
Но гостей не приглашу:
костяном моём дому
Место только одному. (Черепаха).


Лежит верёвка,
Шипит плутовка,
Брать её опасно – Укусит.
Ясно? (Змея).


Волны к берегу несут
Парашют – не парашют
Не плывёт он, не ныряет,
Только тронешь – обжигает. (Медуза).


Русская красавица,
Всем нам очень нравится.
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (Береза).


Прямо в небо рвутся, ввысь;
Ты внимательно всмотрись:
Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).


Вот бочонок с шапочкой,
С дерева упал.
Год прошел – и деревцем М
аленьким он стал. (Желудь).


Ветви над рекой склонила,
реку смотрится уныло. (Ива).


Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет:
Листья – звезды яркие,
Золотые, жаркие. (Клен).


Летом знойным зацветет –
Сразу пчел к себе зовет.
Круглые листочки,
Светлые цветочки.
Вкусен, сладок их нектар...
Кто ­ то дерево узнал? (Липа).


Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег стоит, трещат морозы,
Ну а ягоды вкусней. (Рябина).


Кто-то утром не спеша
надувает красный шар,
а как выпустит из рук –
станет все светло вокруг. (солнце)


Я прозрачный, я и твердый,
ходят, ездят по мне.
Не тону я в воде,
не горю в огне. (лед)


Ночью по небу гуляла,
тускло землю освещала.
«Скучно, скучно мне одной,
а зовут меня …» (луна)


Пол – лепешки над домами,
не достать его руками. (месяц)


Колос золотиться,
речка серебрится.
Расцвела природа!
Что за время года? (лето)


Кто-то утром не спеша
надувает красный шар,
а как выпустит из рук –
станет все светло вокруг. (солнце)


Я прозрачный, я и твердый,
ходят, ездят по мне.
Не тону я в воде,
не горю в огне. (лед)


Ночью по небу гуляла,
тускло землю освещала.
«Скучно, скучно мне одной,
а зовут меня …» (луна)


Пол – лепешки над домами,
не достать его руками. (месяц)


Колос золотиться,
речка серебрится.
Расцвела природа!
Что за время года? (лето)
 
Утром бусы засверкали,
всю траву собой заслали,
а пошли искать их днем –
ищем – ищем, не найдем (роса)


На зов ответит зовом,
на слово – тем же словом.
На смех – ответит смехом,
оно зовется… (эхо)


Чистый, солнечный,
грибной, теплый, звонкий.
Озорной. Тянет к небу травы, рожь.
Работяга – летний… (дождь)


Мы любим ее все,
когда она шумит, журчит,
плескается, а кот ее не любит –
он лапой умывается (вода)


Сколько по ней не иди –
все будет бежать впереди. (тень)


Каждый, кто проходит –
подойдет, напьется и опять
в дорогу силы наберется. (родник)


Все лето на ветке сижу,
а осенью бабочкой желтой кружу (листок)


Поле черно-белым стало,
падает то дождь, то снег.
А еще прохладно стало,
льдом сковало воды рек.
Меркнет в поле озимь ржи,
что за месяц, подскажи. (ноябрь)


Когда все укрыто седыми
снегами и солнышко
рано прощается с нами? (зима)


Несу я урожаи,
поля вновь засеваю,
птиц к югу отправляю,
деревья раздеваю,
но не касаюсь елочек и сосен. Я… (осень)


Белый, словно молоко,
все кругом заволокло. (туман)


Опустел наш шоколадный сад,
паутинки вдаль летят.
И на южный край
Земли потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
что за месяц к нам пришел? (сентябрь)