Проект «Спасибо деду за Победу!» для детского сада № 247
Документ представляет собой детальную характеристику проекта «Спасибо деду за Победу!», который разработан для старшей группы детей в детском саду № 247, расположенном в Заводском районе города Саратова. Основной целью данного проекта является формирование у дошкольников глубоких нравственных ценностей, активной гражданской позиции и чувства патриотизма, что само по себе является одним из важнейших факторов в становлении будущего поколения.
Проект охватывает период с 9 февраля по 9 мая и организован на основе познавательно-творческого подхода, который включает в себя взаимодействие детей с природой и сообществом. В нем принимают участие не только дети, но и воспитатели, музыкальные руководители, педагог дополнительного образования, а также родители, что значительно углубляет процесс обучения и воспитания.
В процессе реализации проекта планируется множество мероприятий, начиная от бесед о Великой Отечественной войне и празднике Дня Победы, до творчества, связанного с военной тематикой. Дети будут участвовать в различных играх, выставках и конкурсах, что даст им возможность расширить свои знания о защитниках Отечества и проявить к ним свою благодарность.
Проект также имеет четко сформулированные задачи, включая углубление знаний о истории войны, традициях празднования Дня Победы, а также воспитание уважения к ветеранам и чувство гордости за подвиг, совершенный нашим народом. Участие в данном проекте помогает детям не только изучить историю, но и активно участвовать в праздновании дня, который так важен для нашей страны – Дня Победы.
Таким образом, проект «Спасибо деду за Победу!» станет важным шагом на пути к воспитанию молодого поколения, которое будет чтить память своих предков и бережно относиться к истории своей страны. Ожидается, что по завершению проекта дети смогут не только понять важность всех событий, связанных с Великой Отечественной войной, но и научатся быть гордыми за своих героев, о которых они узнают в ходе уроков и различных мероприятий.
«Утверждаю»
Заведующий МДОУ
«ЦРР – детский сад № 247»
__________ Зарьянцева С.А.
«___» ___________________
Проект
" Спасибо деду за Победу! "
для детей старшей группы
МДОУ «ЦРР – детский сад № 247»
Заводского района города Саратова
Воспитатель: Дорохова Т.Ю.
Шаропуто В.Н.
Саратов 2016
Характеристика проекта:
По доминирующему методу: познавательно-творческий.
По характеру содержания: ребенок и природа.
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
По характеру контактов: в контакте с одной возрастной группой, в контакте с семьей.
По количеству участников: групповой.
По продолжительности: средней продолжительности (С 9 февраля по 9 мая.)
Цель:
Формирование у дошкольников нравственных ценностей, активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества
Задачи:
1. Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войны.
2. Дать представление о празднике День Победы, о традициях празднования.
3. Воспитывать гордость за подвиг, совершенный нашим народом в годы войны, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, чувство благодарности к воинам-победителям и труженикам тыла.
4. Расширять знания детей о родной армии, героизме советских людей в годы Великой Отечественной Войны. Познакомить с различными родами войск.
5. Дать представления о том, как народ чтит их память: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
6. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны.
7. Развивать словарь детей путём уточнения понятий: Россия, Отечество, награды, ордена, медали, подвиги, герои, Великая Отечественная война, памятники, мемориал, фашисты, труженики тыла, артиллеристы, десантники, пехотинцы.
8. Воспитание любви к Родине. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.
Участники проекта:
Дети.
Воспитатели.
Музыкальный руководитель.
Педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности.
Хореограф.
Руководитель физического воспитания.
Родители.
Ожидаемый результат:
Для детей:
1. Сформированные представления старших дошкольников о героическом подвиге советского народа в годы ВОВ, уважение к ветеранам войны.
2. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека
3. Формирование и осознание таких понятий как ветераны, оборона, захватчики.
4. Оформление выставки детского творчества ко Дню Победы.
5. Создание в мини-музее ДОУ стенда о Великой Отечественной войне.
6. Выставка детского изобразительного творчества по теме «Военная техника».
7. Участие старших дошкольников в торжественных мероприятиях в честь Дня Победы.
Для педагога: 1. Положительный опыт сотрудничества педагогов ДОУ с ветеранами.
2. Осуществление инновационной деятельности.
3. Повышает профессиональный уровень.
Для родителей:
Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, к сотрудничеству и взаимодействию.
Побуждать родителей проявлять интерес к делам ребенка и быть готовыми к эмоциональной поддержке.
Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.
1.Целепологание - вызвать у детей интерес к предстоящему празднику -70-летию Победы.
Задачи: Сформировать у дошкольников представление о героическом подвиге советского народа в годы ВОВ. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
2.Разработка проекта
Задачи: Составить план мероприятий по ознакомлению детей с историей Великой Отечественной войны.
Сюжетно-ролевые игры: «Летчики», «Армия», «Военный госпиталь»; «Разведчики», «Медсестра», "Пограничники", "Моряки".
Встреча с ветераном ВОВ
Экскурсии: к памятнику «Неизвестного солдата»; в парк Победы, возложение цветов к вечному огню.
Познавательное развитие
Дидактические игры с патриотическим содержанием: «Защитники Отечества», «Какие бывают рода войск? », «Военная техника», «Военная одежда», «Воинское звание», «Продолжи пословицу».
Рассматривание книг, открыток, иллюстраций, фотографий с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков
Рассматривание картин «После боя», «Подвиг воина-защитника», А. Дейнеки, «Оборона Севастополя», Ю. Непринцева
Просмотр видео материалов: «Парад 1945 года», «Салют, посвященный 65-ой годовщине ВОВ», презентаций «День Победы», «Ветераны», «Память».
Речевое развитие
Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Памятник советскому солдату»; Е. Благинина «Шинель»; В. Степанов «Рассказ ветерана»; Л. Кассиля «Твои защитники»; Ч. Айтматов «Солдатёнок»; главы из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; А. Твардовский «Рассказ танкиста»; отрывок из поэмы «Василий Тёркин»; А. Митяев «Землянка»; «Почему армия родная», С. Михалков «Быль для детей»; К. Паустовский «Стальное колечко»; В. Турова «Дедушкин портрет»
Заучивание стихотворения О. Воробьёва «Нет войне», С. Маршака «Пусть не будет войны никогда», С. Михалков «После Победы» отрывок «Не забудем тех героев… », А. Барто «Май»,
Составление рассказа «На параде», «Мой прадедушка»
Конкурс чтецов «Я – патриот России».
Физическое развитие
Подвижные игры: «Кто быстрее?», «Снайперы», «Попади в цель», «Перетягивание каната».
Спортивные игры - эстафеты на военную тематику: «Полоса препятствия», «Кто быстрее доставит донесение», «Перенеси снаряды», «Перейди минное поле», «Чья ракета попадет в цель».
Спортивный праздник «День Победы».
Физкультурный досуг «Мы – будущие защитники Родины».
Художественно-эстетическое
развитие
Рисование «Военная техника»; «Пограничник с собакой»; «День Победы в моем городе» «Праздничный салют»,
Лепка «Боевая техника», «Защитники Отечества»;
Аппликация «Гвоздики к 9 мая» «Знамя Победы»
Конструирование: из строительного материала «Военный корабль»; из бумаги «Тюльпан», открытки «9 Мая» для ветеранов.
Слушание военных песен: «Синий платочек», «Тёмная ночь» муз. Н. Богословского, сл. В. Агатова, «На солнечной поляночке» муз. В. Соловьёва – Седого, сл. А. Фатьянова, «Дороги» муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина, «Алёша» муз. Э. Колмановского, сл. К. Ваншенкина, «Журавли» муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова, «День Победы» муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова; А. Новиков «Смуглянка»
Пение песен: «Победа расцветает ввысь!», «Солнечный круг», «Катюша» сл. М. Исаковского, муз. М. Блантера
Танцевальное упражнение «Салют», «Прадедушка»; танцевальные композиции «Синий платочек», «Танкисты, моряки и летчики», «Птицы белые»
Выставки детских рисунков: «Мой дедушка – герой», «Наша Армия сильна», «Праздник Победы», «Военная техника».
Конкурс рисунков на асфальте «Миру – мир! »
Праздник «День Победы!»
3.Выполнение проекта
Сроки реализации проекта
Работа с родителями
Работа с детьми
Февраль
2 неделя
Родительское собрание
на тему «Вместе празднуем Победу».
Подбор открыток, иллюстраций, фотографий для оформления альбомов «Наша Армия родная».
Беседа «Праздник со слезами на глазах!»
Рассматривание картины «Подвиг воина-защитника» Подвижная игра: «Кто быстрее?» Сюжетно-ролевая игра: «Летчики» Рисование «Военная техника» Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Памятник советскому солдату» Разучивание песни: «Катюша»
Составление рассказа «Мой прадедушка»
Февраль
3 неделя
Консультации для родителей: «Как рассказать ребенку о войне».
Спортивный праздник «День защитника Отечества».
Беседа «Заповеди ветеранов»
Просмотр видео материала «Парад 1945 года»
Дидактическая игра «Защитники Отечества». Танцевальное упражнение «Салют» Чтение художественной литературы: Е. Благинина «Шинель» Слушание песни: А. Новиков «Смуглянка» Спортивный праздник «День защитника Отечества»
Февраль
4 неделя
Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и поговорок о войне, празднике 9 мая, о мире.
Выставка художественной литературы о ВОВ.
Беседа «Юные герои войны»
Рассматривание книг о военных годах.
Чтение художественной литературы: В. Степанов «Рассказ ветерана» Слушание песни: «Синий платочек» Заучивание стихотворения С. Маршака «Пусть не будет войны никогда» Конструирование из строительного материала «Военный корабль» Сюжетно-ролевая игра: "Моряки" Подвижная игра «Попади в цель»
Март
1 неделя
Информационный материал в уголок для родителей по теме «9 Мая – День Победы»
Организация совместной с родителями выставки детского рисунка «Нам не нужна война».
Беседа «Памятники погибшим в Великую Отечественную войну»
Просмотр презентации «Ветераны».
Чтение рассказа Л. Кассиля «Твои защитники» Слушание песни: «Алёша» Дидактическая игра «Какие бывают рода войск?» Лепка «Боевая техника» Эстафета: «Полоса препятствия»
Танцевальная композиция «Синий платочек»
Март
2 неделя
Экскурсия к памятнику «Неизвестного солдата».
Возложение цветов.
Беседа «Они сражались за родину»
Рассматривание картины «После боя» Подвижная игра «Перетягивание каната» Чтение произведения Ч. Айтматов «Солдатёнок» Слушание песни: «Тёмная ночь» Заучивание стихотворения О. Воробьёва «Нет войне» Разучивание песни: «Солнечный круг» Аппликация «Знамя Победы» Сюжетно-ролевая игра: «Армия»
Март
3 неделя
Консультации для родителей: «Знакомьте детей с героическим прошлым России».
Подготовка материала к альбому «Города – герои».
Беседа «Георгиевская лента – символ Дня Победы»
Просмотр видео материала: «Салют, посвященный 65-ой годовщине ВОВ».
Конкурс чтецов «День Победы».
Дидактическая игра «Военная техника»
Рисование «Пограничник с собакой»;
Чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат» Физкультурный досуг «Мы – будущие защитники Родины». Танцевальная композиция «Прадедушка»
Март
4 неделя
Подборка исторического материала (фотографий, писем, ордена и медали) о своих родственниках, участников и ветеранов Великой Отечественной войны.
Беседа «В нашей семье есть герой». Рассматривание иллюстраций, фотографий с изображением родов войск. Подвижная игра: «Снайперы» Чтение стихотворения А. Твардовского «Рассказ танкиста» Слушание песни «Дороги» Конструирование из бумаги «Тюльпан» Сюжетно-ролевая игра: «Разведчики»
Апрель
1 неделя
Подбор исторического материала: «Ордена и медали Великой Отечественной войны».
Оформление стенда «Дедушкина медаль»
Беседа «Ордена и медали Великой Отечественной войны»
Рассматривание открыток с изображением памятников воинам, обелисков
Чтение произведений А. Митяев «Землянка» «Почему армия родная» Дидактическая игра «Военная одежда» Лепка «Защитники Отечества». Танцевальная композиция «Танкисты, моряки и летчики». Слушание песни «Журавли». Эстафета «Кто быстрее доставит донесение».
Апрель
2 неделя
Экскурсия в парк Победы. Возложение цветов к вечному огню.
Изготовление макета «Вечного огня».
Беседа «Почему война называется Великой Отечественной войной?». Просмотр презентации «Память». Чтение произведения С. Михалкова «Быль для детей» Сюжетно-ролевая игра: "Пограничники" Разучивание песни: «Победа расцветает ввысь!» Составление рассказа «На параде» Аппликация «Гвоздики к 9 мая» Подвижная игра: «Чья ракета попадет в цель». Танцевальная композиция «Птицы белые»
Апрель
3 неделя
Консультации для родителей: «Знакомство ребенка с праздником Победы»
Оформление наглядной информации: «День Победы».
Беседа «Что такое героизм?».
Рассматривание иллюстраций «9 мая 1945 года. Победа»
Чтение произведения К. Паустовского «Стальное колечко» Заучивание стихотворения С. Михалков «Не забудем тех героев… » Дидактическая игра «Воинское звание» Слушание песни «На солнечной поляночке» Рисование «Праздничный салют». Эстафета «Перенеси снаряды»,
Апрель
4 неделя
Подготовка презентации «День Победы»
Выпуск памятки «Праздник Победы в нашем городе» (куда можно сходить с детьми в праздничные дни)
Беседа «Дети войны» Просмотр презентации «День Победы». Игра-эстафета «Перейди минное поле». Чтение произведения В. Турова «Дедушкин портрет» Заучивание стихотворения А. Барто «Май» Слушание песни «День Победы» Конструирование: изготовление праздничных открыток «9 Мая» для ветеранов Сюжетно-ролевая игра: «Военный госпиталь»
Май
1 неделя
Оформление праздничной стенгазеты «День Победы»
Праздник «День Победы», с присутствием ветеранов ВОВ.
Беседа «Земляки – фронтовики» Конкурс рисунков на асфальте «Миру–мир!» Встреча с ветераном ВОВ Дидактическая игра «Продолжи пословицу» Рисование «День Победы в моем городе» Праздник «День Победы»
8
