- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Использование дидактических игр для развития детей в домашних условиях
- →
Использование дидактических игр для развития детей в домашних условиях
Совместная игра с детьми не только приносит радость, но и является важным моментом в их развитии. Дидактические игры служат мощным инструментом, который помогает родителям заинтересовать детей в обучении, а также поддерживать их активность и инициативу. Важно, чтобы игры были подобраны с учетом индивидуальных возможностей и интересов ребенка. При правильном подходе, такие игры становятся не только увлекательными, но и познавательными.
В данной статье рассматриваются ключевые рекомендации для родителей. Они помогут в организации интересного досуга, который будет способствовать развитию временных представлений у детей. Например, родителям стоит постепенно знакомить ребенка с понятием времени, заучивая вместе названия месяцев или дней недели. Важно создать атмосферу, в которой ребенок сможет делать самостоятелные выводы и задавать вопросы о происходящем времени года.
Создание таких дидактических средств, как «Панно «Времена года», станет не только отличным проектом для совместной деятельности, но и поможет ребенку на практике закрепить знания о временах года. Для этого понадобятся простые материалы, такие как гуашь, ватман и пуговицы, что делает этот процесс доступным и увлекательным. В процессе работы над панно родители могут легко связать информацию о времени года с реальной жизнью, что делает обучение более наглядным и интересным.
Дидактические игры, интегрированные в повседневное обучение и досуг, значительно повышают степень заинтересованности детей, делая процесс обучения более содержательным и непринужденным. Вы сможете наблюдать, как ребенок, вовлеченный в увлекательные занятия, проявляет инициативу и активно работает над усвоением нового материала. С помощью такой игровой методики возможно не только разнообразить досуг, но и плавно подготовить детей к более серьезным этапам обучения.
Рекомендации родителям к использованию дидактических игр в досуговой деятельности детей в домашних условиях
Дидактические игры, являются одним из эффективных средств развития познавательного интереса к предмету. При этом родители должны знать, что игры, могут всегда реализовать поставленную цель, если они: будут подобраны в соответствии возможностями ребенка; будут подобраны с учетом того, чтобы основное содержание их отвечало обучающей цели занятия; будут служить дисциплинарным средством, воспитывать выдержку, терпение ребенка. Дидактические игры способствуют порождению интереса к приобретаемым знаниям, умениям и навыкам. Интерес повышает роль, создает бодрое, радостное настроение, повышает эффективность усвоения материала и трудового усилия. Интерес облегчает преодоление трудностей, повышает темп работы, улучшает ее качество и во время проведения дидактических игр, резко повышает активность, инициативность даже обычно инертных, вялых детей, дисциплинирует самых трудных и неспокойных. Включение в занятие дидактических игр делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала. Разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес к происходимому.
Основные рекомендации:
1. Постепенно знакомить ребенка со временем; заучивать вместе с ним названия месяцев или дней недели;
2. А в игре, в совместном чтении связывать то или иное время года с приметами собственной жизни ребенка (зимой ты будешь кататься на санках, а летом – купаться в речке) и жизни окружающего мира, природы (весной на ветках вырастают листочки, а осенью они опадают) ;
3. Побуждать ребенка самостоятельно находить особенности того или иного дня недели, месяца или времени года;
4. В процессе игры просить ребенка озвучивать рассказывать, о каком времени года идет речь, сравнить зиму и лето, весну и осень.
Таким образом, развитию временных представлений в детском саду и в семье у детей будут способствовать различные дидактические средства (модели, дидактические игры и упражнения, малые фольклорные жанры, загадки, которые используются в процессе игры с представленным дидактическим пособием «Времена года»).
В домашних условиях, совместно с ребенком можно создать «Панно «Времена года».
Для создания панно нам понадобится:
пенопласт
гуашь
ватман
пуговицы
клеевой пистолет
двухсторонний скотч.
1.Из пенопласта вырезаем 4 одинаковых квадрата
2. Из ватмана также вырезаем 4 квадрата, но на сантиметр больше с каждой стороны, чтобы можно было загнуть края:
3.Каждый кусочек пенопласта обклеиваем скотчем:
4.И наклеиваем сверху ватман:
5.На готовой основе рисуем дерево и вот что у нас получится:
6.Затем берём гуашь и раскрашиваем фон квадратов в цвета времён года:
7.После высыхания фона раскрашиваем дерево:
8.С помощью клеевого пистолета наклеиваем пуговицы:
Панно готово:
