Как весело провести летние каникулы
Летние каникулы – это время, полное радости, приключений и новых открытий. Дети с удовольствием ждут этот период, чтобы отдохнуть от учёбы и активно проводить время на свежем воздухе. Важным моментом является не только отдых, но и возможность погрузиться в разнообразные мероприятия, которые делают летнее время особенным.
В этом документе мы рассмотрим, какие праздники отмечают летом, а также поделимся забавными загадками и играми, которые можно использовать в образовательных целях. Дети могут не только развлекаться, но и учиться, узнавая о природе и культуре через весёлые и увлекательные задания.
Одним из самых известных праздников является Иван Купала, который связан с древними традициями и обрядами. Прыжки через костёр, гадания и весёлые хороводы - всё это погружает детей в атмосферу праздника, позволяя им чувствовать энергетику лета. А также популярным стал День Нептуна, который совпадает с Днём Военно-морского флота, где игры у воды создают тёплую атмосферу.
Кроме праздников, лето насыщено загадками, которые побуждают детей проявлять сообразительность и креативность. Например, загадка о лете и радуге позволит детям учиться в игре, развивая их внимание и восприятие. Мы также рассмотрим, как при помощи различных игр сделать обучение ещё более привлекательным и интересным.
Так что впереди нас ждёт увлекательное путешествие по миру летнего отдыха, где каждый момент может превратиться в настоящее приключение. Запоминайте любимые праздники и советы, как весело провести каникулы, и пусть лето станет временем невероятных открытий!
Учитель: Заводит детей в группу под музыку «От улыбки».Здраствуйте ребята, присаживайтесь.
Ученики: Здравствуйте!
Учитель: Ребята, а кто обратил внимание, под какую музыку вы заходили?
Ученики: Высказывают мнение.
Учитель: Ребята, а кто мне скажет, что вас ждет впереди, что скоро наступит?
Ученики: Каникулы.
Учитель: Правильно, каникулы.
Учитель: А кто мне скажет, что такое каникулы?
Ученики: Высказывают свое мнение.
Учитель: Каникулы- это отдых и масса приятных вещей: прогулки в лес, путешествие в лагерь и многое другое.
Учитель: А сколько месяцев длятся каникулы.
Ученики: 3 месяца.
Учитель: Назовите месяца летних каникул.
Ученики: Июнь, июль, август.
Учитель: Молодцы.
Учитель: Ребята, а чем вы любите заниматься на летних каникулах?
Ученики: Высказывают свое мнение.
Учитель: Ребята, вы любите загадки?
Ученики: Да.
Учитель: Тогда слушайте загадки:
Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться ...
(Лето)
В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их? ...
(Облака)
Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать,
Ни войти.
(Радуга)
В тихую погоду
Нет нас нигде,
А ветер подует
- Бежим по воде.
(Волны)
Светит жарко, горячо,
Всей земле несёт тепло.
(Солнце)
Учитель: Я вам предлагаю, сейчас поиграть, игра называется «привет». Я вам говорю предложение,а вы его продолжаете.
Игра «Привет».
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему ….
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылает свой …
При встречи через много лет,
Вы крикните друзьям … .
И улыбнется вам в ответ
От слова доброго … .
И вы запомните совет
Дарите всем друзьям ….
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … .!
Учитель: Молодцы ребята!
Теперь игра на внимательность.
Учитель: Я вам говорю предложение, а вы мне его показываете движениями.
Учитель:
Что делают руки, когда мы встречаемся?
Что делают руки, когда мы прощаемся?
А если оленя хотим показать?
А если как зайцы хотим поскакать?
А воду в ладошки как набирают?
А как подскажите на скрипке играют?
А в двери, как будем мы с вами стучать?
А как показать, если надо молчать?
Куда ставят руки, когда вдруг чихают?
Как будем мы строго пальцем грозить?
Как можно ладошкой себя похвалить?
Учитель: Ребята, а кто знает, какие праздники бывают летом?
Ученики: Называют летние праздники.
Учитель: Ребята, я вам предлагаю познакомится с летними праздниками.
Учитель: Ребята, первый праздник- это Иван Купала.
Главные обряды купальской ночи – прыжки через костер, гадания и обливание друг друга водой. Обычно в ночь на Ивана Купалу разжигали несколько костров. Через одни костры прыгали, пробуждая изобилие и плодородие. В середину других костров ставили жерди, на которые надевали колесо, череп коня или укрепляли наверху пучок соломы. Горящее колесо считалось символом солнца, нередко его скатывали с горы в реку, воспроизводя путь солнца на небе. Конский череп символизировал злых духов и уничтожался, чтобы защититься от нечисти, которая особенно лютовала в это время. Пучок соломы символизировал неудачи прошедших дней, а потому сжигался дотла. Также вокруг костра водили хороводы и пели обрядовые песни, призывающие плодородие.
Учитель: Включает видеофрагмен Иван Купала.
Учитель: Ребята, что вы запомнили из просмотренного или прочитанного?
Ученики: Высказывают свое мнение.
Учитель: А кто знает, когда Ивана Купала?
Ученики: 7 июля.
Учитель: Следующий праздник- это день Нептуна.
Веселый праздник День Нептуна совпадает с Днем Военно-морского флота. Отмечают его в последнее воскресенье июля. Обычно в День Нептуна погода стоит жаркая, поэтому этот праздник с его традиционными обливаниями водой, бросанием друзей под задорный смех окружающих в воду, стал очень любим и популярен.
В День Нептуна могут быть и спортивные соревнования, и пиратские карнавалы, и пенные вечеринки, и дискотеки, и забавные конкурсы. Главное, чтобы всем было весело, а рядом обязательно была вода.
Учитель:Я вижу вы устали , давайте немного разамнемся
Давайте вместе с нами (Поднимают руки в стороны.)
Потопаем ногами, (Топают ногами стоя на месте.)
Похлопаем в ладоши, (Хлопают в ладоши.)
Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх, в стороны.)
Учитель: Включает видеофрагмент «День Нептуна».
Учитель: Ребята, что проводят на день Нептуна?
Ученики: Соревнования, конкурсы, обливание водой.
Учитель: Какую эстафету проводили дети?
Ученики: Добежать до стула и вылить на себя стакан воды.
Учитель: А кто знает, когда день Нептуна?
Ученики: 23 июля.
Учитель: Следующий праздник- это «день защиты детей».
Праздник -это призыв ко всем людям на планете не забывать о правах детей на жизнь и счастливое детство. Первое июня отмечают весело: для детей устраивают концерты, конкурсы, викторины и прочие развлекательные программы. У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.
Учитель: Показывает видеофрагмент «День защиты детей».
Учитель: Что проводят на этот праздник?
Ученики: Развлекательные программы, концерты.
Учитель: Правильно, молодцы!
Учитель: А кто из вас знает, когда проходит праздник «День защиты детей?»
Ученики: 1 июня.
Учитель: Молодцы!
Учитель: Ребята, мы с вами по путешествовали по праздникам, которые проходят летом. Кто мне их назовет?
Ученики: День Нептуна, день защиты детей, Ивана Купала.
Учитель: Молодцы!
Учитель: Ребята, а как вы думаете, какое бывает лето?
Ученики: Высказывают свое мнение.
Учитель: Ребята, я вам сейчас предлагаю разучить песенку о лете , которая называется из мультфильма «Дед мороз и лето».
Учитель: Мы с вами разучили песенку.
Учитель: А кто мне скажет, когда отмечается праздник «день защиты детей?»
Ученики: 1 июня.
Учитель: Молодцы! Теперь я вам предлагаю выполнить творческую работу. Раскрасить раскраску.
Учитель: Занятие окончено, спасибо!
Песенка о лете
Из мультфильма «Дед Мороз и лето»
Мы в дороге с песенкой о лете,
Самой лучшей песенкой на свете.
Мы в лесу ежа, быть может; встретим,
Хорошо, что дождь прошел!
Мы покрыты бронзовым загаром,
Ягоды в лесу горят пожаром,
Любим лета жаркое недаром,
Лето — это хорошо!
Вот оно какое, наше лето!
Лето яркой зеленью одето,
Лето жарким солнышком согрето,
Дышит лето ветерком.
На зеленой солнечной опушке
Прыгают зеленые лягушки,
И танцуют бабочки- подружки,
Расцветает все кругом!
