Прощание с детским садом на празднике «Волшебная карусель»

«Волшебная карусель»
Вед. Принцесса
Айболит
Царь Гном
Лиса Алиса
Кот Базилио
Ведущая: Сколько раз в просторном зале 
Мы с вами праздники встречали! 
Но этот ждали столько лет!!! 
И вот настал торжественный момент! 
Мы наших милых малышей 
Сегодня в школу провожаем! 
Добра и счастья им желаем! 
Дорогу школьникам скорей! 
(под музыку вбегают дети выполняют перестроение)
Дети. 1.Сегодня мы – выпускники, 
Прощай, наш детский садик! 
Нам мамы купят дневники, 
Учебники, тетради. 

2.Портфели новые возьмём 
И с яркими цветами 
Впервые в школу мы пойдём, 
И наши мамы с нами. 
3.Сегодня мы – выпускники, 
Уже не дошколята! 
Нас ждут весёлые звонки 
И новые ребята! 
4.Пройдём мы в незнакомый класс 
По коридорам школьным. 
Прощай, наш садик! Мы не раз 
Тебя с улыбкой вспомним! 
ПЕСНЯ
1.А не хочется, признаться, 
С детским садом расставаться. 
Хорошо мы в группе жили, 
Мы играли, мы дружили, 
2.Книжки вместе мы читали, 
О труде не забывали, 
Мы лепили, рисовали, 
И салфетки вышивали. 
3. И сегодня в день прощальный 
Мы не станем унывать! 
Воспитателей любимых
Добрым словом вспоминать! 
ПЕСНЯ о воспитателях
Дети садятся на стульчики.
Вед.: Ребята, я сегодня очень удивилась, увидев у нас на празднике карусель! Ведь обычно карусели ждут ребят в парках. Разве это не чудо?
Вед.: Я думаю, что она не просто так появилась у нас на празднике. Наверное, сегодня нас ожидают удивительные встречи и сказочные превращения.
Вед.: Наша карусель не простая, она волшебная. Ребята, давайте попросим ее помочь нам еще раз встретиться с нашими любимыми сказочными героями!
Дети :
1й ребенок: Сколько радости, веселья,
Сколько смеха и затей!
Кружит вправо, кружит влево,
Закружила всех детей!
2й ребенок: Замелькало все вокруг:
И дома, и пестрый луг,
Солнце вместе с облаками
Закружилось тоже с нами!
3й ребенок: Ай-да чудо-карусель,
Кружи, кружи без остановки,
На слонах и на жирафах
Мы помчимся очень ловко!
ПЕСНЯ «КАРУСЕЛЬ»
Входит Гном.
Ведущая: Здравствуй, Гном! Как мы рады тебя видеть! Где бы ты ни появлялся – сразу начинается сказка!
Гном: Здравствуйте, дорогие дети и взрослые! Много сказок я рассказал вам за эти годы и знаю, что их герои снова хотят увидеться с вами и проводить в школу. Своей волшебной палочкой я зажгу разноцветные лампочки на карусели, и она станет волшебной. А вам надо запомнить и затем произнести такие слова:
Ты, карусель, карусель, кружись!
Гость из сказки, появись!
(Дотрагивается палочкой, лампочки загораются.)
Вот одна из моих волшебных палочек, я вам ее дарю!
А я с вами, дети, сегодня прощаюсь,
Но в школу прийти к вам всегда обещаю!
Вы сказок побольше чудесных читайте,
И гномика вы не забывайте! (Уходит).
Ведущая: Спасибо, Гном, за подарок. Давайте, ребята, попробуем дотронуться волшебной палочкой до карусели. И не забудьте сказать при этом волшебные слова!
Дети (хором):
Ты, карусель, карусель, кружись!
Гость желанный, появись!

(под музыку входит доктор Айболит)
Айболит: Так! Где больные? 
Ведущая: Что вы, что вы! 
Дети все у нас здоровы! 
Собрались мы здесь сегодня
Проводить ребяток в школу!
Айболит: Очень рад, очень рад! 
Здравствуйте, мои друзья! 
Спешу поздравить вас и я! 
В школу скоро вы пойдёте, 
Прошу не лениться, 
И желаю вам, друзья, 
Хорошо учиться! 
Ну а вы, уважаемые родители, у доктора осмотреться не хотите ли? (ставит градусник, меряет давление, измеряет рост, бьёт молоточком по колену…) 
Айболит: Да, дорогие родители, в отличии от детей, ваше драгоценное здоровье немного пошаливает. Рекомендую: 
Летом больше отдыхать и на травке загорать, 
Витамины принимать и нервишки укреплять. 
А для вас, мои ребятки, 
Приготовил я загадки. 
 **********
 Ученик заходит в дом, чтоб ума набраться в нем.
Знаний он получит вдоволь, назовем сей дом мы
(школа)
  **********
 В школу я всегда хожу, за уроками слежу.
Я примерный ученик, потому что есть
 (дневник).
 **********
 Дуги чертит он и круги, а имеет две ноги.
(циркуль).
 **********
Ученик несет в руке дом, закрытый на замке.
Там есть книги и тетради и много другой учебной клади.
(портфель)
 **********
 Она и в клетку, и в линейку пишут в ней всегда заметку.
(тетрадь)
 **********
 На ноге одной головою вертит
Все реки и страны ученик на нем приметит.
(глобус)
 **********
 Как закончится урок, трелью зазвенит он в срок.
А называется
(звонок)
**********
 Счеты ныне не в учете, а электроника в почете.
Покажу-ка я ребятам в школе новый…
(калькулятор)
**********
Свою косичку, обмакивая в краски,
гуляет по альбому без опаски
(кисточка)
Айболит. Молодцы, ребята, здорово загадки отгадываете! А сейчас я хочу поиграть с вами в свою любимую игру «ДРУЖНЫЕ ЗВЕРЯТА». 
ИГРА «ДРУЖНЫЕ ЗВЕРЯТА». 
(Поют голосами животных)
Айболит: Молодцы и дети, и взрослые! 
Крепко в группе вы дружили, 
В детский сад ходить любили, 
Дружбу эту сквозь года 
Пронесите навсегда! 
Ведущая: А мы тебе дарим весёлый танец! 
Танец «Чимби – Римби»
Ведущая: Давайте снова покружим нашу волшебную карусель и пригласим нового гостя!
Дети (хором):
Ты, карусель, карусель, кружись!
Гость желанный, появись!
(Под музыку входит царь) 
Царь: Все узнали вы меня? Ну конечно, это – я! 
Ведущая : Мы узнали, ты же Царь, сказочной страны всей государь. 
Как дела твои, работа, и о чем твоя забота? 
Царь: Ну, работа все кипит, об одном душа болит: 
Дочка выросла моя. 
В школу ей идти пора, 
А она идти не хочет, 
Каблуками все топочет. 
Под музыку появляется принцесса. (Тащит портфель, причитает): 
Принцесса: 
Я совсем еще ребенок, только – только из пеленок, 
А меня уж в тот же час провожают в первый класс! 
Я учиться не хочу, еще громче закричу: А-А-А-А!( Царь её перебивает) 
Царь: Дочка, ты уже большая, 
А бестолковая такая! 
Сколько же еще расти? 
В школу надо бы идти. 
И портфельчик есть у нас… 
Пойдешь, дочка, в первый класс? 
Принцесса: (показывает на портфель) 
Еле-еле притащила! 
Царь: 
Что в него ты нагрузила? (Царь открывает портфель, достает хлеб): 
Хлеб зачем с собой берешь? 
Принцесса: В школе с голоду помрешь! 
Царь: (достает рогатку) Это что, хочу я знать? 
Принцесса: (выхватывает рогатку, толкает обратно в портфель): Чтоб по воробьям стрелять! 
Царь: (достает куклу) Куклу тоже положила. 
Ну и дочка, нету силы! 
Принцесса: Буду с нею я играть, 
Не хочу писать, читать! /плачет/ 
Царь: Вы, ребята, помогите и принцессу поучите, 
Чтобы в школу дочь моя подготовленной пошла! 
Игра «Собери портфель».
Ведущая: (Обращается к принцессе) 
Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу я ручку взять и с задачками тетрадь. 
Математика, мой друг, королева всех наук! 
Принцесса: 
Королевой признаю, 
Только матушку свою! (пауза) 
А теперь хочу я знать, 
Что должна я сосчитать? 
Ведущая: 
Посчитайте по – порядку, разгадайте все загадки!
6 веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но одни малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?   (5)
 
5 ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает,
Сколько их теперь играет?  (4)
 
Подарил утятам ежик
8 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят?  (4)
 
У нашей кошки 6 котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки – три,
Такие милые, смотри.
Котят пустили погулять,
Попробуйте их сосчитать!  (9)

Жили-были у бабуси
Два смешных, веселых гуся,
Две козы, два индюка,
Два горластых петуха
Да еще две свинки –
Розовые спинки.
Сколько всего животных?(Десять.)
(принцесса не справляется)
Принцесса: Есть у нас в дворцовом штате 
Люди для таких занятий. 
Счёт они отлично знают, 
Всё, что надо посчитают! 
Ведущая: Ваша светлость, если будет Вам не трудно, 
Попрошу со мною встать, будем с вами танцевать! 
Принцесса: Танцевать я не хочу, 
О Емелюшке грущу! 
Царь: Ну, зачем тебе Емеля? 
Может замуж захотела? 
Оглядись-ка, в самом деле! 
Здесь ребята – молодцы, как один, все удальцы! 
Все они богатыри! Как танцуют – посмотри! 
Танец
Мальчик: Если будет принцесса лениться, 
Кто захочет на ней жениться? 
Принцесса: А принцесс в школу берут? 
Мальчик: Всех берут, кто любит труд! 
Принцесса: Я всё поняла, не хочу я лениться! 
Вовсе не стыдно принцессам учиться! 
Царь: (обнимает принцессу). Вам, ребятушки, спасибо за науку, за весёлый танец! 
Вижу, весело живёте, 
Но как в школу вы уйдёте, 
Садик свой не забывайте, 
И пятерки получайте! 

Вед. Как замечательно, что мы встретились с нашими друзьями из наших любимых сказок. Не забывайте их никогда! А теперь снова покружим карусель и пригласим в зал новых гостей.
Дети:
Ты, карусель, карусель, кружись!
Гость желанный, появись!
Под музыку из к/ф «Буратино» выходят Кот Базилио и Лиса Алиса. Базилио несет шляпу, подходит к родителям: «Подайте монетку на пропитание».
ЛИСА :Базилио, смотри, здесь дети какие-то нарядные, красивые.
КОТ: В школу наверное собрались.
ЛИСА: В какую школу, Базилио, они ничего не умеют. Ни читать, ни писать, ни рисовать (загибает пальцы) Ничегошеньки.
КОТ: А мы все умеем: читать, писать, считать…(загибает пальцы)
ЛИСА: Слушай, Базилио, давай посчитаем деньги.
КОТ: Давай. (Кладет шляпу на пол, достает горсть денег) Да денегчто-то мало, знаешь (выкладывает монеты на ладони Лисе) 2,3,5 – что-то мало.
ЛИСА: Слушай, дурень, как мало!? (тыкает пальцем ему в лоб) Ты посмотри: 5,10,20,40 (кидает в шляпу) Вот как считать надо.
КОТ: Тогда много!
ЛИСА: Послушай, че нам считать, мы и так умные. Давай, почитаем (достает из своей сумы Азбуку) Вот Буратино пробегал, Азбуку свою оставил, наверное, в Страну Дураков направлялся. Слушай, (читает слово наоборот) «ЫЛКУК».
КОТ: О, «ылкуК»
ЛИСА: Че это такое?
КОТ: Не знаю. А вот: «АТАПОЛ». Во здорово читаем. Ну все. Надоело мне уже.
ЛИСА: Слушай, Базилио, а эти дети, ничего не умеют.
КОТ: Давай возьмем их в Страну Дураков? Там хоть чему-то научатся.
Мальчик и девочка.
МАЛ-К: (машет на них рукой) Нет! Мы не такие! Мы все умеем!
ДЕВОЧ. Мы умные, замечательные, талантливые.
КОТ: Ну, да…? А чем докажете-то?
ЛИСА: Да, чем?.
МАЛ-ИК: А мы сейчас вам покажем.
ВОСПИТ: Базилио и Алиса, мы вам сейчас покажем, как наши дети из букв слова составляют. Поиграем в игру «Буквы рассыпались»
Второй воспитатель в это время раскладывает большие буквы на полу
Из данных букв нужно составить слово, которое начинается с буквы «Д»
* Выходят назначенные заранее дети. Каждый берет по букве и выстраивают слово «Дружба»
* Лиса и кот пытаются прочитать слово
ЛИСА: Ну-ка, прочитаем (читает задом- на перед)
КОТ: О, чо за слово такое?
Ведущая объясняет, что они прочитали с конца.
Лиса и кот читают правильно, хвалят детей.
РЕБ-К: Все пока сядьте, отдохните. Посмотрите, как на музыкальном занятии мы танцуем.
ТАНЕЦ «АРГЕНТИНСКОЕ ТАНГО»
ВОСПИТ: Вот какие у нас талантливые, замечательные дети.
КОТ: Здорово! Мне понравилось.
Вед. И цифры наши дети тоже знают, вот смотрите!
Игра «Живые цифры».
КОТ: Гляди – кА, Алиса, какие грамотные и правда талантливые…Наверное вам вашего таланта хватает для того, чтобы игрушки ломать?
ЛИСА: Да, и книжки порвать…
РЕБ-К: Мы не рвем и не ломаем,
А читаем и играем
И о школе все мечтаем.
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
ВОСПИТ.: Что вы скажете сейчас? (обращается к Коту и Лисе)
КОТ: Нам все понравилось. И читали и считали. Молодцы!
ЛИСА: В школе учитесь хорошо. Не будьте такими как мы. Ну, а нам уже пора. До свиданья, детвора. (Уходят)
Вед. Пришло время вновь закружить корусель для новой встречи!
Дети (хором):
Ты, карусель, карусель, кружись!
Гость желанный, появись!
(Выходят дети старшей группы)
Вед. Ребята. А это ваши друзья, которые остаются в детском саду!
Дети. 1. Мы друзья для вас составили
Очень важные правила,
Эти правила просты,
Вы запомнить их должны!

2. Как проснулся так вставай
Лени волю не давай.
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр и пятен.

3. Дома взрослым помогай,
Пыль стирай и убирай.
Своим близким не груби,
Малышей жалей, люби.

4. Ну а в школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Вед. Ребята. Давайте покружим нашу карусель последний раз!
Дети (хором):
Ты, карусель, карусель, кружись!
Гость желанный, появись!

В зал входят малыши, одетые игрушками. 
(Собачка, Заяц, Кукла, Мишка, кошка Алиса). 
Все: Ставьте ушки на макушки – к вам приехали игрушки! 
Собачка.
Шлем привет всем тем, кто в зале! 
Извините, опоздали! 
Кукла: Будем вас мы поздравлять 
И желать, желать, желать!.. 
Заяц: Вы ведь очень нас любили! 
Мы все помним – не забыли! 
Мишка: Вы нам песни распевали, 
Из беды нас выручали… 
Ухо как-то раз пришили… 
Мы все помним – не забыли! 
Собачка: Нас на праздник приглашали, 
Чем-нибудь да удивляли, 
К нам артистов приводили… 
Мы все помним – не забыли! 
Кошка Алиса: 
Мне Алиса имя дали, 
И, признаюсь, баловали: 
Кашей манною кормили… 
Мы все помним – не забыли! 
Кукла: Не узнать всех вас сейчас- 
Выглядите – просто КЛАСС! 
Очень рады мы за вас, 
Что пойдёте в первый класс! 
Чтоб отличниками были! 
Ну, и нас, чтоб не забыли! 
Собачка.
Я сейчас как зареву – у-у! 
Здесь без них не проживу – у-у! 
Девочка (ст.группы): 
Ну-ну-ну, не надо слез! Дай-ка твой утру я нос! 
И вы вовсе не одни, поскорей туда взгляни! 
Видишь? Это ж наши тети, не оставят вас они! 
Снова встретят малышей, приведут сюда детей… 
Мальчик (ст. группы): 
Будут холить и любить, 
Вкусно, как и нас, кормить… 
Содержать в порядке дом, 
Чтоб уютно было в нем! 
За здоровьем их следить, 
Уму-разуму учить, 
Развлекать и забавлять, 
Прыгать, бегать, танцевать! 
Девочка (подг. группы): Ну, конечно! Ясно всем… 
Все: Тети есть – и нет проблем! 
Девочка (подг. группы): 
Тосковать без вас мы будем! Верьте, вас не позабудем! 
Вас обнимем на прощанье – до свиданья, до свиданья… 
Танец «Прощайте, игрушки». После танца малыши уходят. 

Ведущий: Что ж, дорогие дети, наступает этот грустный миг,
К которому, ни один воспитатель до сих пор не привык.
Отрываем вас от сердца, дорогие, вы ведь взрослые уже такие.
Но пришла пора -звенит звоночек, хочется полюбоваться вами хоть ещё часочек.
Но, увы,… а, впрочем, нет- ура! Наша в школу идёт детвора!
Учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте, огромных высот в жизни вы достигайте.
И нас, кто любил вас так, не забывайте.
(Дети выходят строиться)
1 ребёнок: Нам уже прощаться надо, расставанья нелегки.
Мы теперь не дошколята, мы теперь ученики.
2 ребёнок: Всё, чему нас здесь учили, будем помнить мы всегда,
Знаем мы: нас здесь любили и как в сказке шли года.
3 ребёнок Дорогие сотрудники детского сада!
От чистого сердца, с открытой душою
Мы говорим
Все “ Спасибо вам большое”
1.Воспитатели у нас – загляденье, высший класс
С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,
Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,
Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,
С. С.,Н. М. - вам спасибо говорим и за все благодарим!

2.В группе у нас всегда чистота,
Сверкает и пол, и посуда.
Е. М. моет с утра,
Наводит порядок повсюду.

3.Скажем поварам : «Спасибо»
За отличную еду.
Детям было очень вкусно:
Все сметали на лету!

4.Без завхоза никуда,
Е. Н.знает в чем нужда,
Что для садика купить,
Что сломалось починить!

5.Наш дворник с метлой и лопатой,
В мороз, листопад и пургу.
Мусор убирал, дорожки песком посыпал,
Детей приучал он к труду.

6.С Е. А. вместе
Пели звонкие мы песни.
Танцевали и играли,
Дружно праздники встречали.

7.С улыбкой  встретит у дверей.
С любой болячкой – только к ней!
Всегда поможет нам она.
Спасибо, И.П.!

.Спасибо окулистам за ласку и терпение,
За наши глазки ясные, повышенное зрение!

8.Мыслить нужно современно,
Чтоб детишек воспитать,
Все науки, несомненно
Методисту надо знать,
Е. А. можно гордиться,
Лучшего трудно найти методиста,

9.Нам красиво говорить
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!
Спасибо Н. А.!

10.Целый день она стирает,
А белье не убывает.
Так проходит день за днем,
Вам, Любовь Александровна, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
11. А заведующей нашей
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку
Не царицей чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила
Всем сотрудникам оклад!
12.Спасибо окулистам за ласку и терпение,
За наши глазки ясные, повышенное зрение!

13. Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста, эту награду
Наши улыбки и эти цветы.

Воспитатели:
Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили,
За то, что шалили, За то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
А если взгрустнется,
К нам в сад заходите.