Веселые интересные игры для пальчиков

Интересные игры для пальчиков

Слон
На прогулку вышел слон,
Хоботом качает он.
Топ-топ, топ-топ…
Говорю слону я: «Стоп!»
 Средний палец правой руки становится «хоботом», все остальные пальцы превращаются в «ноги» слона. Слон должен идти, опираясь на все четыре ноги, не касаясь хоботом земли. По сигналу «Стоп» слон останавливается. Можно изображать слона попеременно левой и правой рукой.
 Сороконожка
 Между кочек на дорожке
В сад бегут сороконожки.
Раз, два, три, четыре, пять –
Никому их не догнать.
 Кисти рук находятся на столе. Пальцы изображают «лапки» сороконожек. По команде сороконожки начинают быстро двигаться. В движении участвуют все пальцы. Сороконожки могут менять направление движения по команде «направо»/ «налево», обегая кочки (мелкие предметы на столе).
Бабочка
 Только солнце засияет –
Сразу бабочки взлетают.
 Большие пальцы обеих рук перекрещиваются, а ладони располагаются горизонтально и превращаются в «крылышки» бабочки. Бабочка летает, то раскрывая, то закрывая «крылышки».
 Попорхает – утомится,
Отдохнет – опять кружится.
 Бабочка садится на спинку стула (край стола, книжку и т.п.), складывает крылышки. Через несколько секунд снова начинает летать.
 Козочка
 Вот идет на нас коза –
Озорная егоза.
Ты, коза, нас не бодай,
Лучше с нами поиграй. 
Указательный палец и мизинец выставлены вперед и двигаются вверх-вниз, вправо-влево, изображая рожки козочки. Остальные пальцы прижаты к ладони.

 
Маленький паук
 Это маленький паук,
Мухам враг он, а не друг.
 Кисть руки опущена, подушечки пальцев опираются на стол.
 Паутинку он сплетает,
Мух на ужин поджидает.
 Пальцы медленно перебирают нитку (шнурок).
 Червячки
 Червячки устали спать,
Червячки пошли гулять.
 Указательный и большой пальцы обеих рук подушечками опираются на стол (стоят). Остальные пальцы прижаты к ладоням. Слегка сгибаясь и вытягиваясь, указательный и большой пальцы ползут по столу, изображая гусениц. 
Лужи быстро обошли
И назад, домой пошли.
 Червячки обогнули лужи (блюдца с водой).
 Рыбки 
Рыбки под водой резвятся:
Вместе плавают, кружатся.
 Обе ладони выпрямлены, пальцы прижаты друг к другу. Волнообразными движениями ладони изображают плывущих рыбок. 
И ныряют – раз, два, три…
Как им весело, смотри!
 Ладонями делать «ныряющие» движения.
 Краб
 В синем море краб идет,
 Ладони тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы направить вниз; переплести пальцы (лапки краба), раздвинуть ладони. Большие пальцы обеих рук направить к себе (голова краба).
 Быстро лапками гребет.
 Быстрые движения пальцев показывают, что краб гребет лапками.
 Тихо краб ползет по дну,
Ищет он себе еду.
 Краб идет на лапках (на пальчиках) сначала в одну, а затем в другую сторону.
 Крокодил
 Лег на берег крокодил,
 Вытянуть вперед руки, положить одну на другую, соединить ладони, изображая лежащего на берегу крокодила.
Пасть открыл и вновь закрыл.
 Кисти рук соединены у запястья (пасть крокодила). Разъединяя и соединяя ладони, показывать, как крокодил открывает и закрывает пасть.
 Никого он не глотает,
Только всех вокруг пугает.
 Вороны
 Прилетели к нам вороны,
 Кистями рук изображать движение крыльев ворон.
 Сели рядышком на клены.
 Руки стоят на столе, опираясь на локти. Большой, указательный и средний пальцы обеих рук сложить в щепотку (клюв ворон) и качать вверх-вниз. Остальные пальцы прижаты к ладоням.
 Стали громко каркать, спорить,
 Разъединяя пальцы, показывать, как открываются и закрываются клювы ворон.
 Стали дом из веток строить.
 Пальцами («клювом») брать со стола «палочки», «веточки» (карандаши, ручки) и из них складывать «гнездо».
 Улитки
 Вот улитки – недотрожки, тихо высунули рожки.
 Указательный и средний пальцы обеих рук вытянуть вперед и изображать рожки улиток. Остальные пальцы прижаты к ладоням.  
Лишь дотронемся до них –
Спрячут рожки в тот же миг.
 Указательный и средний пальцы сгибать и разгибать, показывая, как прячутся рожки улиток.
 Вертолет
 Быстро вертится пропеллер.
Вертолет взлететь готов.
Он отважно, без сомнений,
Путь найдет средь облаков.
В синем небе полетает,
Облака поразгоняет
И вернется точно в срок,
Как бы ни был путь далек.
 Между указательным и средним пальцами зажать короткий карандаш. Движением пальцев подсунуть конец карандаша под безымянный палец. Стараться поворачивать (крутить) карандаш, перехватывая его только этими пальцами.
 Капитан
 По волнам на лодке белой
Он плывет , большой и белый.
 Ладони сложить лодочкой(чуть округлить, соединив пальцы, кроме больших пальцев, т.е. сделать пригоршню). Медленно выполнять волнообразные движения в воздухе, показывая, как лодка качается на волнах.
 Видел капитан все страны,
Пересек все океаны,
Ну а после, как герой,
К маме он приплыл домой.
 Движения рук – спокойные, как в начале игры.
 Барашки
 На поляне утром рано
Повстречались два барана.
 Ладони обеих рук опущены. Локти разведены в стороны. Указательные пальцы и мизинцы согнуть «колечком» и выдвинуть вперед, изображая рога барашков. Остальные пальцы прижаты к ладоням.
Выставив рога свои,
Бой затеяли они. 
Согнутые указательный палец и мизинец одной руки слегка ударять об указательный палец и мизинец другой руки, показывая, как барашки бодаются рожками.
 Долго так они бодались
И друг к другу придирались.
Наконец они устали
И бодаться перестали.
 Домик
 Под грибком – шалашик-домик,
Там живет веселый гномик.
 Ладони – шалашиком. Указательный и средний пальцы одной руки опущены, изображая человечка.
 Мы тихонько постучим,
 Постучать кулаком одной руки о ладонь другой руки.
 В колокольчик позвоним.
 Ладони обращены вниз, пальцы скрещены («колокольчик»). Средний палец правой руки опустить и, слегка покачивая его, изображать язык колокольчика.
 Двери нам откроет гномик,
 Ладони повернуть к себе (ребра прижаты друг к другу), изображая закрытые двери. Затем ладони  разворачивать, показывая, как открываются двери.
 Станет звать в шалашик-домик.
 Кисти обеих рук выполняют «манящие» движения.
 В домике – дощатый пол,
 Ладони опущены, ребра прижаты друг к другу.
 А на нем дубовый стол.
 Левая рука сжата в кулак, а сверху на кулак опущена ладонь правой руки.
 Рядом стул с высокой спинкой,
 Левая рука обращена вверх, к ее тыльной стороне приставлен кулачок правой руки (большой палец к себе).
 На столе тарелка с вилкой.
 Ладонь левой руки лежит на столе и направлена вверх, изображая тарелку. Правая рука изображает вилку: ладонь направлена вниз, четыре пальца  выпрямлены и слегка разведены в стороны, а большой - прижат к ладони.
И блины горой лежат –
Угощенье для ребят.
 Гроза
 Капли первые упали,
 Указательный и безымянный пальцы обеих рук слегка стучат по столу, изображая падающие капли дождя.
 Пауков перепугали.
 Ладонь опущена вниз, пальцы слегка согнуты и быстро движутся, показывая, как разбегаются пауки.
 Дождик застучал сильней –
 Пальцы обеих рук быстро стучат пол столу, изображая дождик.
 Птички скрылись средь ветвей.
 Скрестив руки, ладони соединить тыльной стороной, делать взмахи, изображая улетающих птиц.
 Дождь полил, как из ведра –
Пальцы обеих рук стучат по столу, изображая сильный дождь.
 Разбежалась детвора.
 Указательный и средний пальцы быстро бегают по столу.
 Ярко молния сверкает,
 Указательный палец рисует в воздухе молнию.
 Гром гремит – не затихает.
 Громко хлопая в ладоши и барабаня кулаками по столу, имитировать гром.
Дождь прошел. И снова солнце, заглянуло к нам в оконце!
Обе руки с разомкнутыми пальцами поднимаются вверх.