Праздник на весь день: Познаем традиции Кубани вместе!
Документ представляет собой сценарий детского занятия с тематикой «Праздник на весь день», в котором воспитатель в народном костюме знакомит детей с кубанской культурой и традициями. В начале занятия звучат зажигательные народные кубанские песни, которые погружают детей в атмосферу радости и веселья. Воспитатель задает детям вопросы о кубанских песнях, интересуясь, знают ли они, кто их исполняет. Ответы детей подтверждают их знания о кубанском казачьем хоре и русском народе.
На занятии предусмотрены активные танцы под звучание веселой музыки, что создает атмосферу праздника. Дети учатся традиционным танцевальным движениям и эмоционально участвуют в празднике, за что получают угощения от воспитателя. Утренний завтрак предлагает попробовать традиционное кубанское блюдо – тыквенную кашу с молоком и хлеб с малом, что способствует развитию у детей интереса к местной кухне.
Воссоздавая атмосферу кубанского края, воспитатель устраивает викторину «Мой край», где дети вспоминают о ландшафтах, реках, флоре и фауне Кубани. Такой интерактивный подход способствует развитию у детей патриотизма и чувства гордости за свою малую родину. В ходе беседы о казаках воспитатель вместе с детьми осваивает основы трудового воспитания, обсуждая ценность труда и уважение к старшим, что формирует правильные моральные установки у детей.
В заключение, документ обеспечивает полноценный процесс обучения и отдыха для детей, позволяя им через игру, музыку и танцы ощутить дух кубанского народа. Этот сценарий станет замечательной основой для разработки других мероприятий, связанных с культурным наследием и традициями Кубани.
занятия
«Праздник на весь день»
Утро
Звучат народные кубанские песни (фонограмма).
Воспитатель в народном костюме встречает детей.
Воспитатель: Знаете ли вы, дети, где мы с вами живем?
Обратите внимание, какая прекрасная, задушевная музыка звучит. А знаете ли вы, чьи это песни?
Дети: Казачьи.
Воспитатель: А кто их исполняет?
Дети: Кубанский казачий хор.
Воспитатель: А кто еще поет кубанские песни?
Дети: Народ.
Воспитатель: Любят в народе не только кубанскую песню, но и веселый, задорный перепляс.
- Веселил нас много раз
Наш кубанский перепляс.
И сегодня не скучаем ,
Всех на танец приглашаем.
Дети пляшут под веселую кубанскую песню, используя знакомые танцевальные движения: шаг с притопом, вертушки, веревочка, козлик, сужение и расширение круга.
Воспитатель: За пляску удалую угощение вам, ребятушки.
Завтрак
Воспитатель: Сегодня у нас традиционное кубанское блюдо – тыквенная каша с молоком от кубанской бурёнушки, да чай и хлеб с малом. Приятного аппетита!
Беседа с детьми
Воспитатель: Ребята, давайте мы сегодня с вами вместе вернёмсяв старое доброе время, когда на Кубани поселились люди вольнолюбивые, гордые и независимые. Понравилась им кубанская земля да её просторы. А вам нравится наш край?
Викторина «Мой край»
1. Какой ландшафт окружает нас? (Степи, леса, горы , моря, реки, лиманы).
2. Какие реки вы знаете? Кубань, Протока, Белая.
3. Какие моря омывают границы Кубани? Черное море , Азовское.
4. Мы знаем, что в нашем крае очень богатый растительный и животный мир. Знаете, какая рыба водится в водоемах нашего края? Карась, щука, окунь, лещ, судак, тарань, пеленгас, карп, осетр.
5. Какие звери водятся в лесах? Заяц, лиса, кабан.
6. Какие животные живут в плавнях? Кабан, енот, ондатра, норка.
7. Назовите птиц Кубани? Куропатки, голубь, ласточка, воробей, соловей, ворона, удод, сыч.
8. Какие породы деревьев растут в нашем крае? Дуб, клен, акация, тополь, платан, береза, ель, сосна.
9. Назовите травы Кубани. Ромашка, лебеда, подорожник, мята, лопух, тысячелистник, полынь. В лиманах растут: камыш, земляной орех, кувшинки, лилии и даже лотос.
Воспитатель: Как богата природа Кубань, но еще она славится своей красотой.
Поселились казаки на Кубани и жили свободно. Верой и правдой служили русскому царю: стерегли границы. Были они люди храбрые , удалые, умелые и воевать и жить ладно. А семьи у казаков были большие , много детей , жили все в любви и дружбе. А вы , ребята, знаете , чему учили в казачьих семьях.
Дети: Уважать и почитать старших, быть вежливым , послушными, скромными, честными, приучали к труду.
Воспитатель: Правильно. Чтобы хорошо жить, нужно трудиться. Какую работу выполняли казачата?
Дети: Помогали старшим в огороде, нянчили младших, пасли скот.
Воспитатель: А что хорошего в труде?
Дети: Будешь многое уметь, будешь полезен , за труд деньги дают.
Воспитатель: А какими ремеслами занимались казаки?
Дети: Ткали, вышивали, резали по дереву, чеканили по металлу, плели из соломки, прутьев ивы.
