Здоровьесберегающий проект в Детском саду №3 «Соловушка»
Проект «Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста» разработан с целью улучшения здоровья детей 2-3 лет в МБДОУ «Детский сад №3 «Соловушка». В условиях современного мира, где дети всё чаще ведут малоподвижный образ жизни, особенно важно уделить внимание их физическому развитию. Проект начинается с актуализации проблемы низкой двигательной активности, которая развивается на фоне занятости родителей и навязанных технологий.
Мы поставили перед собой цель — повысить двигательную активность дошкольников и сформировать у них привычку здорового образа жизни. Для достижения этой цели было разработано множество задач, среди которых: формирование у детей понимания важности заботы о своём здоровье и укрепления физического состояния, а также развитие интереса к различным видам спорта. Основными участниками проекта являются дети, родители и воспитатель, которые взаимодействуют и вовлечены в процессы обучения.
Реализация проекта включает три главных этапа: подготовительный, основной и заключительный. На подготовительном этапе проводится анализ текущих задач и подбираются необходимые методические материалы, разрабатываются презентации и проводится выставка, чтобы привлечь интерес детей и получить практический опыт для родителей. Основной этап охватывает реализацию запланированных мероприятий, включая физические активности и беседы, способствующие осознанию важности здоровья.
Заключительный этап включает представление результатов проекта, обсуждение полученного опыта и анализ достижений. Мы уверены, что данный проект не только поможет детям понять и принять здоровый образ жизни, но и повысит уровень вовлеченности родителей в физическую активность, что в свою очередь создаст позитивную атмосферу в семье и сообществе. Успешная реализация проекта станет примером эффективного взаимодействия среди детей, родителей и педагогов, что откроет новые горизонты для здорового, активного и гармоничного развития детей в детских садах.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Соловушка»
Утверждён: решением педагогического совета
МБДОУ «Детский сад № 3 «Соловушка»
«28» августа 2016 года
М.П.-----------------------------------------------------
Заведующая МБДОУ «Детский сад № 3
«Соловушка» Бобровская Е. В.
ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩИЙ ПРОЕКТ
для детей 2 – 3 лет общеразвивающей направленности
«Здоровье сберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста».
Подготовила воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 3 «Соловушка»
Караева Марина Викторовна
Рыльск
Актуальность проекта:
Многие современные дети ведут малоподвижный образ жизни, много времени проводят у экрана телевизора или компьютера, часто болеют. Причин заболеваемости много: плохая экология ситуация, несбалансированное питание, снижение двигательной активности. Родители, в силу своей занятости, не уделяют должного внимания здоровому образу жизни, физическому развитию детей.
Проблема: Низкий уровень физического развития, незаинтересованность большинства родителей в развитии двигательной активности детей. Изучение проблем детского здоровья, двигательной активности и здорового образа жизни в наше время приобретает особую актуальность.
Цель проекта:
Повысить двигательную активность детей для полноценного физического развития, формирования основ здорового образа жизни.
Задачи :
Формировать понимание детей о необходимости заботы о своём здоровье, беречь его и укреплять, вести здоровый образ жизни.
Развивать и укреплять физические качества, способствовать рациональному становлению двигательной активности на свежем воздухе и в помещении.
Оказывать положительное влияние на эмоциональное состояние дошкольников посредством создания условий для игр, прогулок и закаливающих мероприятий.
Пробуждать интерес детей к различным видам спорта.
Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
Воспитывать дружеские отношения.
Участники проекта:
- дети,
- родители,
- воспитатель.
Тип проекта:
познавательно - практический
Ожидаемые результаты проекта:
Для детей: - Сформировано понимание детей о здоровом образе жизни.
- Освоены правила личной гигиены, правила безопасного
поведения в подвижных играх и других видах деятельности.
Для родителей: - Информация и практический опыт помогли родителям
увидеть и лучше узнать работу ДОУ по физическому
воспитанию, родители получили необходимые
теоретические знания об уровне физического развития своих
детей. Проявлена заинтересованность к проведению
совместных спортивных мероприятий, а также участие в
спортивных мероприятиях в социуме.
Для педагогов: - Созданы все условия для двигательной деятельности детей в
группе, подобран наглядный и информационный материал,
презентации для детей, информированность о здоровом
образе жизни в различных видах деятельности.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный.
анализ программных задач по ФГОС
подбор методической литературы, иллюстративного материала по этой теме
выставка книг: спорт, здоровый образ жизни
разработка презентации «Подвижные игры»
папка - передвижка «Здоровый образ жизни семьи»
разработка комплекса утренней гимнастики на каждый день с разными предметами.
2 этап – основной.
использование методической литературы в беседах с детьми
подготовка рисунков к выставке «мы любим спорт»
показ презентации «Подвижные игры»
провести для воспитателей «физическую паузу»
сделать стенгазету «Я расту здоровым!»
консультация мед сестры для детей на тему «Витамины на столе»
3 этап – заключительный.
представление спортивного уголка.
презентация творческого проекта
«Я расту здоровым» физкультурное мероприятие «эстафета»
Подготовительный этап:
Изучение задач ФГОС и программы.
2. Подбор теоретического материала:
- картотека подвижных и малоподвижных игр ;
- картотека физкультминуток и пальчиковой гимнаст.;
- картотека утренней гимнастики по возрастам;
- картотека бодрящих гимнастик после сна;
- картотека игрового массажа для профилактики простудных заболеваний;
- иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта ;
- материалы по истории Олимпийского движения
в России и истории возрождения Олимпийских игр ;
- консультации, советы, рекомендации для родителей;
- картотека детских болезней, их профилактика
- паспорт физкультурного уголка;
- презентации для детей: "Зимние виды спорта",
"Наш друг спорт", Я здоровье
Берегу - быть здоровым я хочу", "Олимпийские игры".
3. Изготовление и приобретение спортивного оборудования:
Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием:
Для игр и упражнений с прыжками:
Для профилактики плоскостопия, равновесия
и развития мелкой моторики рук:
Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр:
Оформление стенда «спортивных достижений»
4. Определение формы работы по проекту.
Групповые и подгрупповые занятия и беседы с детьми, подвижные и малоподвижные игры, практические занятия, использование компьютерных технологий для ознакомления детей с Олимпийским движением в России.
Основной этап:
Реализация проекта проходила по четырем направлениям:
1 направление: «Закаливающие мероприятия»
Здоровый сон с доступом свежего воздуха;
Умывание и мытье рук перед едой, после прогулки, после туалета;
Хождение босиком по «дорожке здоровья» и массажным коврикам;
Утренняя гимнастика;
Воздушные ванны после сна;
Бодрящая гимнастика после сна;
2 направление: «Организация детей на прогулке»
Подвижные игры на прогулке в разное время года;
Зимние забавы на участке;
Зимний спортивный праздник;
Катание на лыжах;
Катание на санках;
Физкультурные занятия на свежем воздухе в разное время года;
Оздоровительный бег на улице;
Спортивная эстафета.
3 направление: «Организация детей в ДОУ»
Игры в группе со спортивным инвентарем
Утренняя гимнастика в группе;
Развлечение «Про здоровье»;
Физкультурные НОД в зале;
Упражнения с тренажерами;
Катание на самокатах;
Лазание по шведской стенке;
Катание на велосипедах и самокатах;
Дыхательная гимнастика
(Упражнения: «Пускание пузырьков»
«Песок гуляет по пустыне: «Поддувание солнышка»;
Упражнение-релаксация «Рисование палочками на песке».
4 направление: «Совместные спортивные мероприятия с родителями»
Спортивное развлечение с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья»
Спортивная игра с родителями «Поиграй-ка»;
Открытая утренняя гимнастика (ежегодно)
Заключительный этап:
1. Представление спортивного уголка группы.
2. Презентация творческого проекта «Я расту здоровым».
Результативность:
Сформировалось понимание детей о необходимости заботы о своём здоровье, беречь его и укреплять, вести здоровый образ жизни.
Укрепили физические качества, способствовали рациональному становлению двигательной активности на свежем воздухе и в помещении.
Оказывали положительное влияние на эмоциональное состояние дошкольников посредством создания условий для игр, прогулок и закаливающих мероприятий.
Способствовали созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.
Сегодня можно сказать, что данный проект позволяет достичь поставленных целей. Успешное решение поставленных задач и выполнение требований ФГОС возможно лишь при использовании в комплексе всех средств физического воспитания, осуществляемого через систему оздоровительной работы, включающей в себя четыре направления:
Рационального режима закаливающих мероприятий
Организацию детей на прогулке (спортивные досуги и развлечения в разное время года, подвижные игры, оздоровительный бег, физкультурные занятия на свежем воздухе с использованием всех атрибутов и спортивного инвентаря)
Организацию детей в ДОУ (игры и упражнения в группе со спортивными атрибутами, утренняя гимнастика, упражнения на тренажерах, двигательная активность на велосипедах, самокатах, шведской стенке, дыхательная гимнастика, игровой массаж для профилактики простудных заболеваний, упражнения на релаксацию, физкультурные занятия в зале, беседы-рассуждения с детьми, обыгрывание проблемных ситуаций, дидактические игры, знакомство с историей Олимпийского движения в России с просмотром презентаций по теме)
Совместные спортивные мероприятия с родителями (спортивно-развлекательная игра "Поиграй-ка", "Папа, мама, я - спортивная семья", "Открытая утренняя гимнастика с родителями", "Кросс Наций", «Лыжня России» - совместный досуг в Социуме)
