Асыл қазына аралына саяхат

Данный документ представляет собой технологическую карту открытого организованного учебного занятия под названием «Асыл қазына аралына саяхат», проведенного в детском саду №40 города Костанай. В процессе занятия используются элементы технологии ТРИЗ, которые способствуют развитию логического мышления детей и формированию базовых математических и социальных навыков.

Цель этого занятия — развить у детей навыки счета от 1 до 10, научить их определять соседние числа, а также улучшить их понимание геометрических фигур. В занятии активно используются разные игровые механизмы и задания, что делает обучение интересным, веселым и познавательным. Например, в ходе занятия дети отправляются в увлекательное путешествие на «асыл қазына аралы», где они выполняют различные задания, проходя через игровые станции, которые сосредоточены на обучении математике.

Использование дидактических игр, таких как «Волшебная восьмерка», помогает детям лучше усвоить урок, делая акцент на формирование умений и навыков, а также на развитие креативного мышления. Наблюдая за процессом игры, педагоги могут отследить уровень усвоения материала детьми и в дальнейшем доработать образовательный процесс.

Занятие заканчивается рефлексией, где дети обсуждают, что они узнали и чему научились, что помогает им закрепить полученные знания и формирует положительное отношение к учебе в целом. Этот подход способствует не только улучшению учебных результатов, но и развитию у детей уверенности в своих силах, что является одним из основных аспектов их будущего образования.