Занятие по аппликации для детского сада: «Самолетик для папы»
Данное занятие по аппликации на тему «Самолетик для папы» предназначено для второй младшей группы детского сада. Оно направлено не только на развитие художественных способностей детей, но и на их познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие. В ходе занятия дети учатся создавать открытки своими руками, что способствует формированию у них чувства гордости за собственные творения.
Воспитатель Екатерина Владимировна создает увлекательную атмосферу, вовлекая детей в диалог с персонажем Незнайкой. Такой подход помогает детям лучше усваивать материал и проявлять активность. На занятии предусмотрены игровые моменты, которые стимулируют физическую активность и взаимодействие между детьми. Дети учатся посредством игр понимать основные принципы аппликации и взаимодействовать с различными материалами.
Урок включает в себя как обучающие, так и развивающие цели. Дети сравнивают группы предметов, развивают усидчивость и аккуратность в работе. В процессе создания открытки они учатся доводить начатое дело до конца, что способствует формированию самостоятельности и ответственности. Кроме того, они получают возможность поучаствовать в празднике, посвященном Дню защитника Отечества, что делает занятие особенно значимым.
Используемые материалы, включая открытки, детали аппликации и клей, легко доступны и безопасны для детей, что позволяет реализовать занятия в условиях детского сада. Такой подход к обучению создает позитивную атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя вовлеченным и важным. Благодаря этому занятию дети не только занимаются творчеством, но и налаживают эмоциональную связь с отцами, создавая уникальные поздравительные открытки своим папам и дедушкам.
Комплексное занятие по аппликации во второй младшей группе
на тему «Самолетик для папы»
Подготовила воспитатель:
Хожаинова Екатерина Владимировна
г. Шахты МБДОУ детский сад №40
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие.
Задачи:
1.Обучающие: учить сравнивать две неравные группы предметов способом наложения, обозначать результаты сравнения выражениями «больше» «меньше», «столько – сколько»;
2.Развивающие: развивать познавательный интерес, развивать усидчивость, развивать любознательность, аккуратность.
3.Воспитательные: формировать умение доводить начатое дело до конца, воспитывать активность и самостоятельность.
Материалы и оборудование: открытки, детали аппликации: самолет, облака разного размера, клей, кисточка для клея, салфетка.
Непосредственная образовательная деятельность:
Воспитатель: Ребята у нас сегодня в гостях Незнайка.
Незнайка: ребята, а почему у вас сегодня так красиво в детском саду?
Дети: сегодня праздник пап.
Воспитатель: правильно. Сегодня не обычный день, а праздник всех пап на свете. Праздник называется «День защитника Оечества»
Воспитатель: Незнайка, а ты приготовил подарок своему папе?
Незнайка: нет.
Воспитатель: тогда оставайся с нами. Мы сейчас с ребятами будем делать своими руками подарки для пап и дедушек.
Незнайка, а ты любишь играть?
Незнайка: конечно люблю.
Воспитатель: давайте поиграем в игру «Самолеты»
Дети свободно располагаются по всему залу (площадке). Сначала надо «завести моторы», и воспитатель показывает, как это сделать (вращательные движения кистей рук перед грудью с произнесением «р-р-р»). Дети повторяют движения. По сигналу «полетели» они разводят прямые руки в стороны – «крылья самолета» – и бегают в разных направлениях. По сигналу «облако» – аккуратно боком перелетают через обруч.
Воспитатель: посмотрите у вас на столах лежат самолетики. Вам нужно приклеить его на открытку. Для этого надо положить самолетик цветной стороной на стол и намазать клеем белую сторону самолета. Перевернуть и приклеить посередине открытки. Теперь будем приклеивать облака.
Какие облака – большие или маленькие?
Дети: большие и маленькие.
Воспитатель: Сколько их?
Дети: два.
Воспитатель: давайте приклеим одно облако в верху, а второе – внизу.
Наша открытка готова.
Молодцы.
Давайте покажем друг другу открытки.
Воспитатель: так к какому празднику мы приготовили открытки?
Дети: к Дню защитника Отечества.
Незнайка: спасибо вам ребята, что вы помогли сделать мне поздравительную открытку для папы. До свидания.
