Қуыршақ қонаққа келді
Бұл оқу іс-әрекетінде балалар қуыршақтармен шығармашылық байланыс орнатып, өз фантазияларын жүзеге асырады. Тәрбиешінің көмегімен олар көйлек үлгілерін түрлі түстермен бояп, дөңгелек пішіндермен безендіруді үйренуде. Мұндай әдістеме балалардың қиялын, шығармашылығын арттыруға және қол икемділігін дамытуға бағытталған.
Оқу үстінде балалар қуыршақтарға арнап әдемі көйлектерді безендіре отырып, топта жұмыс істеу дағдыларын игереді. Бір-біріне көмектесіп, досқа деген қамқорлықтарын көрсетіп, көңіл көтеретін сәттер де көп болады. Сергіту сәтінде балаларды белсенділікке шақырған тәрбиеші, олардың шаттық шеңберіндегі тілегі мен эмоцияларын ұштастыруға мүмкіндік жасайды.
Сонымен қатар, балалар тақпақтар айтып, қуыршақтарына ойыншықтармен ойын ойнап сүйіспеншілік танытады. Осылайша, олар ойын мен шығармашылықты біріктіріп, жағымды эмоциялар алады. Оқу барысында өткізілген әрбір іс-әрекет балалардың дүниетанымын кеңейтіп, тілдерін дамытуға көмектеседі. Тәрбиеші мұның бәрін сабағында ұштастыра отырып, барған сайын балалардың қызығушылықтарын арттыруда.
Тақырып:Қуыршақ қонаққа келді
Бағдарламалық міндеттері: Қылқаламмен көйлекті дөңгелек пішіндермен (үлкен,кіші)безендіруге ұйрету;негізгі түстер туралы білімдерін бекіту;саусақтарының икемділігін арттыру;көйлекті әдемі әшекейлеу арқылы ой-қиялдарын дамыту;сурет салуға деген қызығушылығын арттыру;тілдерін дамыту.Ойыншықтармен ұқыпты ойнауға тәрбиелеу.
Ұйымдастырылған оқу әрекетінің материалы:қуыршақ,оның әдемі көйлек үлгісі,әр балаға бірден көйлек үлгілері,бояулар,су,қылқалам,қол сүрткіштер.
Сөздік жұмыс:дөңгелек
Билингваль құрауыш:қуыршақ-кукла
Тәрбиеші: Балалар,бізге бүгін қонақтар келіпті қонақтар мен амандасайық.
Балалар: -Сәлеметсіздер ме?
Шаттық шеңбері
Армысың асыл күн,
Армысың көк аспан.
Армысың жер ана,
Армысың достарым.
Тәрбиеші: Балалар,біреулер сойлесіп жатыр,тыңдайықшы кім болды екен бұлар?(екі қуыршақ өзара сөйлесіп отырады.) өздері қайда түр? Балалар мұнда сөйлесіп тұрғандар қуыршақтар екен,тыңдайықшы олар не айтып жатыр?
Қуыршақтар:
-Досым сен неге көңілсізсің?
-Мен бүгін қонаққа бармақшы едім,қонаққа әдемі көйлек киіп барғым келеді.Бірақ әдемі көйлегім жоқ.
-Досым,мына жақта көп балалар отыр солардан көмек сұрап көрейік,балалар бізге көмектесемекен?
Тәрбиеші: Балалар,қуыршаққа көмектесемізбе? .
Ендеше бәріміз бірге қуыршаққа арнап көйлектерді әдемі етіп безендіріп берейік.Алдарыңдағы көйлек үлгілерін өздеріңе ұнаған түстерге бояйсыңдар.
Тәрбиеші көйлекке дөңгелектерді салу жолдарын көрсетеді.
Міне,көйлегіміз дайын,қуыршаққа сыйлауымызға болады.
Сергіту сәті:
Ал,балалар,тұрамыз,
Айналаны шоламыз.
Күн нұрындай жарқырап,
Жер бетіне қонамыз.
Қуыршақ:көйлегінің дайын болғанына ризашылығын білдіреді.Балалар мен қонаққа барғанда тақпақ айтқым келеді,бірақ мен тақпақ білмеймін.
Тәрбиеші: Балалар,қуыршаққа тақпақ айтып берейік.
Жансая
Іші толы бөлменің,
Ойыншығым көп менің.
Босқа тізіп қоймайық,
Келе ғой,дос ойнайық.
Аужан
Ойыншығым көп менің,
Бәрін жақсы көремін.
Кешке дейін жалықпай,
Бірге ойнап жүремін.
Жансая
Ойыншығым –қуыршақ,
Не берсемде жемейді.
Еркелігі соншама,
Көтермесем жүрмейді.
Қуыршақ: Жарайсыңдар балалар,сендер өнерлі екенсіңдер,рахмет сендерге.
Тәрбиеші: Балалар қуыршақпен бірге құмлы алаңға серуенге шыққыларың келеме?
«Құмдағы іздер»ойыны
Сұрақ жауап арқылы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін қортындылайды.бәрініңде жақсы жұмыс істегендерін айтып мадақтайды.
Біледі:қылқаламмен ұқыпты жұмыс істеу дағдысын.
Игереді:түстерді таңдай білуді,оларды ауыстырып қолдануды.
Меңгереді:дөңгелек пішіндермен көйлектерді безендіруді.
Тәрбиеші: Кемелжан Латипа
