Интегрированное занятие в средней группе: театрализованные методы и фольклор

Интегрированное занятие, проведенное воспитателем Царевой И. Н., направлено на развитие творческого потенциала детей средней группы через использование элементарных театральных техник и фольклорных традиций. Уникальными являются методы, позволяющие детям эмоционально отображать роли, используя голос и мимику, что способствует развитию их выразительности и художественного восприятия.

Во время занятия дети принимают активное участие в театрализованном повествовании, погружаясь в атмосферу сказки. Занятие начинается с обращения сказочницы, которая устанавливает контакт с детьми, приглашая их к путешествию в мир русских народных сказок. Дети включаются в процесс, принимая на себя роли персонажей, что способствует развитию их коммуникативных навыков и уверенности.

Одновременно с театрализованной деятельностью осуществляется рисование, где дети учатся закрашивать листы бумаги, что развивает мелкую моторику и творческое самовыражение. В процессе занятия они не только осваивают новую информацию о природных явлениях и народных традициях, но и укрепляют свои навыки работы в команде, решая совместные задачи.

Занятие завершается музыкальной частью, где дети могут продемонстрировать свои артистические способности в танцах или песнях, созданных на основе фольклорных мотивов. Таким образом, интегрированное занятие становится не просто развлечением, а образовательно-развивающей деятельностью, которая отражает взаимодействие разных видов искусств и методик, что делает его особенно ценным для педагогической практики.