Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Неделя добра и вежливости в детском саду

Неделя добра и вежливости в детском саду

Красникова Светлана Васильевна
Красникова Светлана Васильевна
DOCX
273
6

С 24 по 28 апреля 2017 года в нашем детском саду пройдет «Неделя добра и вежливости». Это уникальная возможность погрузить детей в мир моральных и нравственных ценностей, которые лежат в основе нашего общества. Наша цель — не просто донести до юных участников мероприятия знания, но и сформировать у них понимание, что значит быть добрым и отзывчивым человеком.

На протяжении всей недели мы будем заниматься изучением норм вежливого общения, а также продолжать развивать у детей навыки социальной активности. Задачи, поставленные перед нами, включают обсуждение нравственных качеств, которые делают человека лучше, и использование литературных примеров для их иллюстрации. Мы поможем детям понять важность таких понятий, как дружба, забота о других и уважение к окружающим.

Каждый день будет насыщен разнообразными мероприятиями: от утренней гимнастики до творческих занятий, где дети смогут не только услышать, но и прочувствовать, что значит быть добрым. Вечером мы пройдем итоговые обсуждения и мероприятия, которые помогут закрепить полученные знания и навыки. В процессе группы детей будут вовлекаться в диалоги и обсуждения о морали, где каждый ребенок сможет высказать свои мысли и ознакомиться с мнением своих сверстников.

Важным аспектом нашего мероприятия станет физическое развитие детей, которое будет обеспечено через активные игры и занятия. Мы стремимся к тому, чтобы наш подход к нравственному воспитанию был комплексным: не только теоретическим, но и практическим. Дети смогут поучаствовать в роли участников интересных ситуаций, где должен будет проявиться их характер.

Таким образом, «Неделя добра и вежливости» это не просто набор мероприятий, это целая система, направленная на формирование у детей основ культурного общения и ответственности за свои поступки. Мы уверены, что, пройдя через эти занятия, наши дети станут более отзывчивыми и чуткими к нуждам окружающих.

Предпросмотр

Апрель 24.04.2017- 28.04.2017
Тема недели «Неделя добра и вежливости».
Цель: усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности.
Задачи:
Развивать у детей начала социальной активности, желание на правах старших заботиться о малышах, предлагать старшим свою помощь, вовлекать в беседы на темы морали, обсуждение ситуации и поступков, в которых проявляются нравственные качества людей, раскрывать их смысл с помощью конкретных примеров, используя дет. худ. лит-ру., воспитывать привычку культурного поведения и общения с людьми.


Планируемые результаты:
Формируются навыки этического поведения.
Закрепляются знания детей о речевом этикете в определённых бытовых ситуациях.
Воспитывается уважение к окружающим людям.

Понедельник 24.04.2017

Познавательное развитие

Математика
Тема: Количество
и счет
Цель: составлять задачи, понимать их, решать логические задачи на установление соответствия; закреплять знания о геометрических фигурах
(рабочая тетрадь повторить Занятие 29).


Рисование


Физкультура



Утренняя гимнастика. Беседа "Что такое дружба?".Вопросы:" Что такое дружба? Что главное в дружбе? Зачем нужна дружба? и т. д. Чтение стих. "Дружба - это дар" Ю. Белоусова.
Упр. "Скажи другу комплимент"
Настольно-печатные игры «Домино», «Лото».
Д/и «Узнай по описанию», «Что в мешочке?»
 Наблюдение за солнцем - уточнить знания детей о том, в каком месте поднимается солнце, и где оно прячется.
Накопление и обогащение двигательного опыта;
П/игра «Замри», «Море волнуется раз»
Гимнастика пробуждения. Д/и «Кто больше вспомнит»Чтение «Кот, петух и лиса».Поддержание порядка в группе. Игры по интересам детей.

Пополнять словарный запас детей, проговаривать новые слова.


закреплять навыки аккуратной уборки посуды и мусора со стола. 




 продолжать знакомить с жанровыми особенностями литературных
произведений; учить понимать главную мысль прочитанного


 .

Выставка книг о дружбе, тематические иллюстрации.

Консультации на патриотическую тему: День Победы!
Папки-передвижки о времени года весна.


Консультация «Секреты воспитания вежливого ребенка».

Вторник 25.04. 2017

Речевое
развитие


Обучение грамоте
Тема: Повторение и закрепление.
Цель: проработать пропущенный материал, повторить изученное.


Музыка


Лепка:


Педагог доп. образования.

Утренняя гимнастика. Обсуждение проблемной ситуации" К вам в группу пришла новая девочка. Как вы поступите?" Знакомство с пословицами:"Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты","Друга ищи, а нашел -береги".Д/и: «Бывает-не бывает», «Закончи предложение». Наблюдения на прогулке: Изменения в природе. Длина дня? Погода? Как стало светить солнце? П / и: «Лиса в курятнике», «Догони». Гимнастика пробуждения. Рассматривание предметных и сюжетных картинок и составление рассказов по ним. Отгадывание загадок о друзьях и дружбе. Центр художественного творчества - трафареты, силуэты, книжки раскраски. Игры на формирование  мелкой моторики. Просмотр мультфильма " Тимка и Димка"
Слушание песни " Настоящий друг"М. Пляцковского. Полив цветов.










Самообслуживание в туалете и в раздевалке.


Закрепить понятия «год», «месяц», «дни недели» З: развивать желание наблюдать, фиксировать.
Развивать умение координировать речь и движение.

Среда 26.04. 2017


Физическое
развитие




Развитие речи
Тема:«Составление описательных рассказов о дружбе и друзьях по картинкам».
Цель: Развивать речь, расширять предст. детей о крепких дружеских отношениях,воспитывать взаимовыручку, отзывчивость,хорошее отношение к окружающим.


Рисование
Тема: «Сказочный дворец».
Цель:  учить создавать сказочные образы, придумывать украшающие детали..




Утренняя гимнастика.Беседа: Наши добрые дела".
Вопросы: Как вы понимаете слово доброта? Что такое добродоброта?.Зачем нужно добро? Что значит быть добрым? и т. д.
Чтение стихотворения Е. Серова "Добрый великан".Дид \игра:" Как хорошо с тобой дружить " Дети по кругу говорят слова о достоинствах своих друзей. Центр с/р игра «У друга день рождения» .Слушание песни " "Когда мои друзья со мной".Наблюдение за изменениями в одежде: установка зависимости между состоянием погоды и бытом людей. П/и:«Мяч передавай – слово называй» , Лягушки и цапля», «Догонялки». Уборка беседок от мусора.   Бодрящая гимнастика. Дид.игра Речевая игра: «Кокой, Какая, Какое?» Чтение и обсуждение стих. В.Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо?", заучивание несколькихкоротких отрывков,обсуждение.Уборка в игровых уголках.










Развивать у детей понимания значения и необходимости гигиенических процедур.


Учить формулировать ответ на вопрос полным предложением.


Развитие трудолюбия, интереса помогать взрослым.

Четверг 27.04. 2017

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное
Тема: Работа в тетрадях по окружающему миру.
Цель: продолжать учить выделять группы предметов (посуда, техника, одежда).


Аппликация
Тема: «Сказочная птица».
Цель:развивать воображение, умение придумывать необычный образ, воспитывать аккуратность.


Физкультура


Утренняя гимнастика. Беседа по картинкам «Не подарок дорог, а внимание», «Чтобы гости не скучали».
Разыгрывание ситуаций «В транспорте», «В библиотеке», «В кинотеатре».
Д.и. «Назови ласково» Цели: научить детей называть друг друга ласковыми именами; сформировать доброжелательное отношение друг к другу; расширить словарь. П /и «Ручеёк», «Третий лишний», «Гуси- лебеди». Гимнастика пробуждения. Д.И: «Какое время года?» учить слушать поэтический текст, закреплять знания о месяцах каждого времени года, их основных признаках. Сюжетно – ролевая игра: «Мы пришли на день рождения».Дидактическая игра «Подарок другу». Труд: уборка игровых зон. Чтение рассказа В. Осеева «Волшебные слова». Игры детей по интересам.

Вызвать доброжелатель-ное отношение друг к другу;  научить употреблять вежливые слова и выражения.


Развивать чувство взаимопомощи.

Пятница 28.04. 2017

Художественно - эстетическое развитие

Психолог



Музыка



Утренняя гимнастика.
Беседа:Рассматривание иллюстраций к сказкам с изображением добрых и злых героев, решение проблемных ситуаций и обсуждение вопросов «Почему не любят злых людей? », «С кем любят дружить? » с использованием наглядных дидактических пособий «Мое поведение», «Уроки доброты».Наблюдение за природой: ветер, небо. П/и:«Догонялки», Сюжетно-ролевая игра: «В парикмахерской». Бодрящая гимнастика. Беседа «Добрые слова улучшают настроение» Д/и «Хорошие и плохие поступки»,«Узнай героя по описанию», «Что кому» Труд на участке: подметание по очереди в беседке и на площадке. Просмотр мультфильмов «Котенок», «Косточка».

Развивать основные физические качества, двигательные способности, а так же познавательные,коммуникативные умения детей в совместной деятельности.


Воспитывать навыки культурного общения, активизировать словарь.






Итоговое мероприятие:  Досуг "Урок вежливости" (стихи, песни, рисунки).