Интегрированная образовательная деятельность по стихотворению А. Барто «Грузовик»

В данном документе представлен конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности, целью которой является развитие речи у детей через изучение стихотворения А. Барто «Грузовик». Воспитатель знакомит детей с содержанием произведения, активизируя их речевые навыки. Участникам предлагается организовать игру с чудесным мешочком, чтобы наглядно увидеть и обсудить, какую роль играет грузовая машина в жизни ребенка.

Одной из задач занятия является формирование у детей представления о действиях, противоположных по значению, таких как «стоять» – «ехать». Воспитатель подводит детей к осознанию, что транспортные средства, включая грузовики, способны выполнять различные функции. Интерактивная музыка и веселые песни помогут детям быстрее втянуться в атмосферу занятия и развить творческий подход к обучению.

Праздничная атмосфера позволит не только заинтересовать детей чтением стихотворения, но и развить их художественные навыки. В конце занятия дети смогут нарисовать колеса для своих машин, что не только обогатит их практические умения, но и создаст положительные эмоции от завершенной работы. Важным аспектом работы станет рефлексия, во время которой дети смогут поделиться своими впечатлениями от занятий и показать свои рисунки.