План работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной к школе группы

План работы
по нравственно-патриотическому воспитанию
детей подготовительной к школе группы

Познакомить детей с орудиями быта и труда, которыми пользовались древние славяне.

Экскурсия в краеведческий музей.

Познакомить детей с историей появления куклы-оберега, показать значимость оберегов в жизни наших предков.

Беседа: «Соломенная кукла-оберег».

Познакомить детей с природным материалом-соломой и процессом работы с ней; развивать интерес к изготовлению куклы, воспитывать умение работать сообща.

Изготовление куклы «Стригуша»

Октябрь

Познакомить детей с планировкой помещений детского сада, расширить и обогатить знания детей о каждодневном труде сотрудников.

Экскурсия по детскому саду.

Дать детям представления о работе сотрудников детского сада, учить детей понимать выражение: «все работы хороши- выбирай любую», осознавать значимость каждой профессии.

Беседа о труде работников сада.

Учить детей обобщать полученные ранее знания, составлять рассказ об увиденном.

Занятие: «Мой любимый детский сад».

Учить детей отражать в рисунке яркие моменты жизни в детском саду.

Выставка детских рисунков: «Весёлые и незабываемые дни в детском саду».

Ноябрь

Уточнить представления детей о России. Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за её историю.

Беседа: «День согласия и примирения».

Познакомить детей с гербом России, сформировать представление о функциональном назначении герба, его значении в прошлом и в современной жизни.

Занятие: «Двуглавый орёл и всадник».

Воспитывать интерес к истории Родины, расширить знания детей о символики России.

Занятие: «Символика России».

Закрепить знания детей о символах государства.

Ручной труд-работа с салфетками «Российский флаг».

Декабрь

Дать детям представление о малой родине каждого человека, воспитывать любовь к своей родине через поэзию.

Занятие: «Малая Родина-Рассказово»

Показать детям разнообразие архитектурных построек исторического и современного города.

Экскурсия по улицам г. Рассказово.

Пополнить знания детей об улицах нашего города, учить детей правильно называть свой адрес.

Беседа: «Дом, улица, адрес».

Расширять и обогащать знания детей об особенностях природного богатства нашего края.

Беседа: «Природа нашего края».

Январь

Продолжать знакомить детей с обрядовыми праздниками, характерными особенностями времён года, погодных изменений, народной мудростью.

Занятие: «Народные праздники».

Познакомить детей с фольклором, святочными гаданиями, народными играми, развивать интерес к жизни славян.

Развлечение: «Пришла Коляда-отворяй ворота».».

Познакомить детей с историей возникновения сказочных героев: Домовой, Водяной, Леший, Баба-Яга.

Беседа: «Мир человека между своим и чужим»

Дать детям представление о понятии: «храм», «собор», «церковь». Формировать элементарные представления об истории русского храмового зодчества.

Аппликация: «Храм Иоанна Богослова».

Февраль

Создание благоприятной атмосферы для общения трёх поколений. Вызвать желание участвовать в общих мероприятиях группы. Воспитывать уважение к членам своей семьи, гордиться ими.

Вечер встреч: «Мой дедушка и папа-защитники отечества».

Продолжать знакомить детей с подвигами героев-земляков Гражданской войны, восхищаться их храбростью и мужеством.

Беседа: «Герои-земляки».

Дать детям представление о гражданском долге: служить отечеству; знакомить с отличительными чертами различных родов войск.

Оформление стенда рисунками детей: «Будем в армии служить».

Прививать уважительное отношение к российской армии, воспитывать и развивать, патриотические чувства.

Спортивное развлечение: «Вперёд, мальчишки».

Март

Воспитывать чувство уважения к великим людям. Продолжать знакомить детей с творчеством русского поэта А.С. Пушкина.

Театрализованная игра: «Что за прелесть эти сказки!»

Закрепить знания детей о сказках А.С. Пушкина, упражнять детей в создании выразительных образов героев сказок.

Рисование: «Сказочный мир А.С. Пушкина».

Воспитывать уважительное отношение к мамам, способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

Тренинг: «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны».

Воспитывать в детях желание трудиться, доставлять своей работой радость и удивление близкому человеку.

Вышивка: «Подарок маме».

Апрель

Обогащать представления детей о космосе, науке. Воспитывать чувство гордости за свою страну, которая стала первой в освоении космоса.

Беседа: «Покорение космоса».

Закрепить знания детей о космосе, воспитывать уважение к профессии «космонавт».

Конструирование: «Летательные аппараты».

Продолжать знакомить детей с историей нашей Родины, развивать интерес к покорителям космического пространства, расширять представления о космических полётах.

Экскурсия в музей.

Подвести детей к пониманию таких нравственных и волевых качеств космонавтов как доброта, бесстрашие, настойчивость, умение добиваться результата.

Развлечение: «Путешествие по неизведанным планетам»

Май

Формировать представление о героических поступках и патриотических чувствах воинов ВОВ.

Чтение рассказов о войне.

Рассказать детям, какой дорогой ценой досталась людям победа над фашизмом.

Литературно-музыкальная встреча с ветеранами: «Бьётся в тесной печурке огонь»

Побуждать интерес и уважение к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и героические события нашего прошлого.

Экскурсия к обелиску: «Памяти павших воинов».

Воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма, уважение к историческому прошлому страны.

Поздравительная открытка: «День Победы» -торцевание на пластилине.