Увлекательное приключение «Путешествие по островам» для детей
Погрузитесь в невероятное путешествие по островам вместе с моряком Степаном и его веселыми друзьями. Этот сценарий развлечения предназначен для детей и подразумевает активное участие, увлекательные игры и танцы, которые создадут атмосферу радости и веселья.
Дети собираются на площадке автогородка, где звучит жизнерадостная музыка. Когда моряк Степан приветствует их, он сразу захватывает внимание детей, приглашая в незабываемое приключение в джунгли Африки на поиски сокровищ. Каждый шаг в этом путешествии будет наполнен азартом, смехом и новыми открытиями.
На первом этапе дети смогут весело поиграть в игру «Море волнуется раз, море волнуется два», что поможет им настроиться на весёлую волну и зарядиться положительными эмоциями. Важно, что приводимые игры не только развлекают, но и способствуют развитию командного духа и физической активности.
Далее дети встретят африканку с барабаном, которая вместе с ними разделит радость танцев под звуки барабанов на острове Чунга-Чанга. Это станет отличной возможностью для детей развить свои таланты и ощутить себя частью более широкой культуры. После этого с ними познакомится пират Бармалей, который сначала не хочет отпускать их к своим сокровищам, но с помощью дружных волшебных слов, которые они повторят вместе с африканкой, они смогут навсегда изменить ход событий.
После весёлых танцев и игр на различных островах дети отправятся в захватывающее путешествие на спортплощадку, где их ждут новые приключения и неожиданные сокровища. Они будут искать апельсины и угощения, которые станут не только призами, но и символом их совместного успеха и дружбы. В конце путешествия каждый ребенок унесет с собой не только сладкие угощения, но и радостные воспоминания о весёлых приключениях с друзьями, которые они никогда не забудут.
Сценарий развлечения «Путешествие по островам»
(Дети собираются на площадке автогородка. Звучит веселая музыка.)
Моряк: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут моряк Степан. Я хочу вместе с вами отправиться в путешествие, в джунгли Африк, на поиски сокровищ. Вы хотите отправиться в путешествие? Ну что, поплыли? Полный вперед! (имитируют, затем моряк смотрит в бинокль). 7 фунтов под килем, попутный ветер дует в нашу спину! Как мы хорошо плывем! По морям, по волнам, нынче здесь, завтра там...Давайте поиграем в любимую игру « Море волнуется раз…два».
Игра « Море волнуется раз, море волнуется два»
Моряк: Ребята. Кажется мы приближаемся к островам (смотрит в бинокль) Кто же это тут живет? ( появляются африканка с барабаном в руках).
Африканка: привет всем ребятам! А по –африкански-зумба-пумба-акуна матата! Давайте вместе скажем дружно ( дети говорят). Я приехала с острова Чунга-Чанга. На нашем острове любят танцевать под звуки барабанов. Давайте я вас научу.
Импровизация африканского танца
Африканка: Эх, молодцы! Настоящие африканцы! Хотите побывать на моем острове?
Моряк: Конечно, хотим!
Африканка: Я знаю еще много островов, много друзей там живут. Желаете ли с ними познакомиться? Давайте позовем их, а вы мне поможете: зумба- пумба- акуна- матата!(дети повторяют)
(Выходит Бармалей)
Бармалей: (выбегает, машет саблей) Полдундра! Эх, мелочь пузатая! Куда вы собрались, на какие ещё острова? Меня, самого главного пирата не спросили? Не пущу, все корабли потоплю…
Африканка: эй,пират! Ты что это раскомандовался здесь? Ребята решили путешествовать по островам. А ты хотел бы показать нам свой остров?
Бармалей: Да ни за что, моя Бармалейская душа …никого не пущу на свой остров. Там многоооо сокровищ!
Африканка: Что же нам делать, ребята? О, я вспомнила! Ребята, давайте скажем волшебные слова: зумба – пумба - акуна- матата , позовем моего друга, царя зверей-льва.(Зовут)
Бармалей: А я все равно никого не боюсь и вас не пущу!
(Выбегает Лев, играют в догонялки под музыку. Бармалей сдается)
Бармалей: Буду, буду я добрей, полюблю я всех детей! Покажу вам острова, подарю сокровища…но сначала предлагаю отправиться в путешествие по островам.
Моряк: Ребята, отправляемся в путешествие по островам! Вам предстоит интересное увлекательное путешествие.
1 остров «Приключений» ( Моряк,спортплощадка)
Полоса препятствий
Игра «……………………………………»
2 остров « Мадагаскар»(Лев, площадка 5 группы)
Ловишки со Львом (с хвостиками)
Загадки
Живет спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет…кто? (черепаха)
Когда он в клетке, он приятен,
На шкуре много черных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко
Как лев и тигр похож на кошку! (леопард)
Что за коняшки-на всех тельняшки! (зебры)
Уж очень вид у них чудной:
У папы локоны волной,
А мама ходи стриженой,
За что она обижена?(львица)
Он ходит, голову задрав, не потому что важный граф,
Не потому что гордый нрав,
А потому что он..кто ? (жираф)
По реке плывет бревно,
Ну и злющее оно.
Всем, кто в речку угодил,
Нос откусит..кто? (крокодил)
3 остров « Чунга-Чанга »( Африканка,автогородок)
1.Танец – игра «Обезьянки в Лимпопо»
2. Эстафета « Достань кокос»
4 остров «Черная метка»(Бармалей.,пожарный заезд 1 корпуса)
1.Эстафета « Крокодиловая река» (наступать можно на обручи разных цветов, кроме зеленого)
2. « Лампа желаний»
3. «Перетягивание каната»
(Все собираются на площадке автогородка)
Моряк: Ребята, вам понравилось путешествовать по островам?(дети отвечают). А сокровища вы нашли?
Дети: Нет!
Африканка: Бармалей, ты до сих пор не отдал сокровища?
Бармалей: Нет, не отдам…жалко
Лев: (рычит)ты не сдержал свое слово, ты обещал, а обещания надо выполнять…(рычит и идет на него)
Бармалей: Ладно, ладно, так и быть, покажу вам свои сокровища…(Достает лампу, потирает ее) Лампа, лампа, помоги, сокровища скажи…(слушает, не слышит, просит детей помочь,дети повторяют. Бармалей ставит к уху, слышит )
Бармалей: Лампа говорит нам идти на спортплощадку. Ищите, соровища должны быть где-то здесь…(дети ищут сокровища-апельсины,угощений уносят в группу)
Ура! Приключения были очень интересными!
