Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия по развитию речи: Новый Год в 1 младшей группе

Конспект занятия по развитию речи: Новый Год в 1 младшей группе

Шихова Гюлерханум Муталимовна
Шихова Гюлерханум Муталимовна
DOC
133
0

В данном документе представлен конспект организованной деятельности по развитию речи для 1 младшей группы с темой занятия «Новый Год». Праздничный дух этого занятия заключается в познакомлении детей с новогодними традициями и атрибутами, такими как ёлочные игрушки, Дед Мороз и Снегурочка. В процессе занятия дети развивают свою речь и учатся называть предметы, а также выполняют простые задания, направленные на тренировку счёта и координации движений. Основная цель занятия — вызвать интерес к новогоднему празднику и подготовить детей к его встрече.

Организация занятия начинается с появления зайца, который приносит детям картинку с изображением новогоднего хоровода. Воспитатель задаёт вопросы о празднике, чтобы активизировать знания детей и вовлечь их в обсуждение. Благодаря играм и активным действиям, детям будет легче усвоить информацию, связанную с новогодними традициями, а также развивать свою общую и мелкую моторику через игры с игрушками. Каждый этап занятия позволяет детям не только узнать больше о Новом Годе, но и применить свои знания на практике через игровые ситуации.

Процесс украшения ёлки становится центральной частью занятия, где дети под руководством воспитателя наряжают ёлку игрушками, отрабатывая название цветов и формы. Дети весело взаимодействуют друг с другом, развивают свои социальные навыки и учатся работать в команде. Этот этап занятия включает в себя разнообразные игры на координацию и развитие моторики, такие как раскладывание игрушек и повешение шариков. Воспитатель задает вопросы, побуждая детей активно отвечать, что способствует развитию их речевых навыков.

Занятие завершается подсчетом украшений на ёлке, что также помогает детям закрепить навык счета от одного до пяти. Дети учатся считать, называя количество шариков разных цветов, а также обсуждая, кто ещё должен присутствовать под ёлкой, что формирует у них представление о празднике в целом. Таким образом, данное занятие не только развивает речевые навыки, но и прививает детям любовь к традициям и радости праздников.

Предпросмотр

Конспект организованной деятельности по развитию речи
в 1 младшей группе
«Новый Год»
Цель:
1. Познакомить с новогодним праздником;
2. Уточнить знания о традициях празднования Нового года.
Задачи:
1. Научиться называть украшения для елки, Деда Мороза, Снегурочку;
2. Тренировать счет от одного до пяти;
3. Уточнять понятия наверху-внизу;
4. Развивать общую и мелкую моторику.


Оборудование:
1. Маленькая елочка, игрушки к ней;
2. Фигурки Деда Мороза, Снегурочки;
3. Игрушечный зайчик.
4. Картинка с новогодним хороводом.


Ход занятия:
Воспитатель: К нам в гости пришел зайчик, и он принес нам картинку. Посмотрите, что на ней нарисовано. Дети водят хоровод вокруг наряженной елки, что это за праздник?
Дети: Новый год!
Воспитатель: Правильно! А что за дедушка стоит с мешком?
Дети: Дед Мороз!
Воспитатель: А девочка рядом с ним? Кто она?
Дети: Снегурочка!


Подготовка елочных игрушек:
Воспитатель: Чтобы праздник Новый год был и у нас, что нужно нарядить?
Дети: Нужно нарядить елку!
Воспитатель: Да! Смотрите, сколько зайчик принес нам игрушек. Давайте разберем их. Шарики будем класть в одну корзинку, а мишуру — в другую. Берите по одному предмету и называйте.
Вместе с воспитателем дети раскладывают игрушки, сопровождая называнием «Это шарик!» и «Это мишура!».


Украшение елки:
Воспитатель: Теперь давайте нарядим нашу елочку. Берите по одному шарику и подходите по очереди. Сначала давайте повесим шарик наверх. Какой мы повесили шарик?
Дети: Красный шарик!
Воспитатель: Куда мы повесили его?
Дети: Мы повесили его наверх.
Вешаем шарики наверх и вниз, озвучиваем цвета и положение.


Счет от 1 до 5:
Воспитатель: Ой, наш зайчик не умеет считать, но очень хочет узнать, сколько каких шариков на нашей елке. Давайте ему поможем. Начнем с синих шариков. Считаем вместе: один-два-три. Сколько синих шариков?
Дети: Три синих шарика!
Воспитатель: Молодцы! Посчитайте теперь желтые шарики.
Воспитатель: Кого-то не хватает под нашей елочкой. Как думаете, кого?
Дети: Деда Мороза!
Воспитатель: А еще кого?
Дети: Снегурочки!