Физкультурный досуг «Летом в деревне» для средней группы
Физкультурный досуг «Летом в деревне» разработан для детей средней группы и направлен на создание радостной и активной атмосферы. В ходе мероприятий педагоги помогают детям развить двигательные навыки, уверенность в своих силах и умение работать в команде. Все это достигается через выполнение разнообразных заданий, которые требуют активности и творчества.
Каждое занятие включает в себя звуковые и визуальные элементы, помогающие детям погрузиться в процесс. На примере аудиозаписи «Автобус» Железнова дети путешествуют, представляя себе поездку в деревню, что вызывает у них положительные эмоции и радость. Подобные упражнения способствуют не только физическому, но и эмоциональному развитию детей, формируя в них позитивный взгляд на жизнь.
В процессе занятий дети принимают участие в подвижных играх, таких как «ЦВЕТЫ», где они учатся подниматься и наклоняться, а также играют в «Дерево, куст, ручей, тропинка», что обучает их слуховым реакциям и координации движений. Эти игры не только развлекают, но и учат детей понимать друг друга и взаимодействовать в группе.
Занятия заканчиваются веселой игрой, которая помогает детям расслабиться и завершить день в положительном настроении. Важно, чтобы такие события проходили регулярно, так как они способствуют формированию общего ощущения дружбы и поддержки среди детей. «Летом в деревне» - это не просто досуг, а целый большой шаг к сплоченности и развитию!
Физкультурный досуг «Летом в деревне» средняя группа.
Задачи:
1.Доставить детям ощущение радости.
2.Активно использовать приобретенные умения при выполнении детьми различных двигательных заданий.
3.Обогащать эмоциональный опыт детей.
4.Побуждать детей к искренности в выражении чувств, товарищескому отношению друг к другу.
Оборудование: аудизапись Железнова «Автобус», обручи, плоскостные цветы, шляпа для Пугала.
Ход досуга:
- Ранним утром просыпаемся,
В путь дорожку собираемся.
Будет весело в пути
Ярче солнышко свети!
Путь нам предстоит нелегкий.
Сначала едем на поезде.
Теперь сели в автомобиль.
Здесь можно проехать только на лошадях.
Теперь через поле бегом, через кочки прыжком.
Вокруг деревни расположились луга, посмотрите, сколько здесь цветов.
Подвижная игра "ЦВЕТЫ»
Высоко.
Медленно приподнимаются, поднимают руки вверх и раскрывают ладони с растопыренными пальцами, имитируя цветы.
Стало им приятно и тепло!
Тянутся на носочках, смотрят вверх.
Ветерок пролетал, стебелечки качал.
Бегают на носочках по кругу, плавно махают руками.
Влево качнулись, низко пригнулись
Наклоняются влево, наклоняются вперед.
Вправо качнулись, низко пригнулись
Наклоняются вправо, наклоняются вперед.
Ветерок, убегай, ты цветочки не сломай,
Грозят пальцем правой, потом левой руки.
Пусть они цветут, растут,
Хлопают в ладоши.
Детям радость несут.
Кивают головой, улыбаются.
- Подвижная игра «Дерево,куст, ручей, тропинка»
Играющие строятся в колонну по одному вдоль какой-либо из сторон спортивного зала. Немного в стороне от игроков встает педагог, в руках у него бубен. Под ритмичные удары педагога в бубен дети начинают движение друг за другом в обход по залу, выполняя следующие команды:
«Дерево» — игроки останавливаемся, поднимают руки вверх;
«Куст» — приседают, пальцы рук касаются пола;
«Ручей» — подпрыгивают на месте на двух ногах, руки на пояс;
«Тропинка» — разбиваются на пары и берутся за руки (если пары ребенку не хватило, он должен встать прямо, руки вперед).
Подвижная игра «Дерево,куст, ручей, тропинка»
Играющие строятся в колонну по одному вдоль какой-либо из сторон спортивного зала. Немного в стороне от игроков встает педагог, в руках у него бубен. Под ритмичные удары педагога в бубен дети начинают движение друг за другом в обход по залу, выполняя следующие команды:
«Дерево» — игроки останавливаемся, поднимают руки вверх;
«Куст» — приседают, пальцы рук касаются пола;
«Ручей» — подпрыгивают на месте на двух ногах, руки на пояс;
«Тропинка» — разбиваются на пары и берутся за руки (если пары ребенку не хватило, он должен встать прямо, руки вперед).
Подвижная игра «Дерево,куст, ручей, тропинка»
Играющие строятся в колонну по одному вдоль какой-либо из сторон спортивного зала. Немного в стороне от игроков встает педагог, в руках у него бубен. Под ритмичные удары педагога в бубен дети начинают движение друг за другом в обход по залу, выполняя следующие команды:
«Дерево» — игроки останавливаемся, поднимают руки вверх;
«Куст» — приседают, пальцы рук касаются пола;
«Ручей» — подпрыгивают на месте на двух ногах, руки на пояс;
«Тропинка» — разбиваются на пары и берутся за руки (если пары ребенку не хватило, он должен встать прямо, руки вперед).
Подвижная игра «Дерево,куст, ручей, тропинка»
Играющие строятся в колонну по одному вдоль какой-либо из сторон спортивного зала. Немного в стороне от игроков встает педагог, в руках у него бубен. Под ритмичные удары педагога в бубен дети начинают движение друг за другом в обход по залу, выполняя следующие команды:
«Дерево» — игроки останавливаемся, поднимают руки вверх;
«Куст» — приседают, пальцы рук касаются пола;
«Ручей» — подпрыгивают на месте на двух ногах, руки на пояс;
«Тропинка» — разбиваются на пары и берутся за руки (если пары ребенку не хватило, он должен встать прямо, руки вперед).
Как красиво на лугу
Бабочки порхают.
И детишки вместе с ними
Весело играют.
Подвижная игра « Займи цветок»
На полу раскладываются цветы. Под музыку дети летают, по окончанию музыки дети должные присесть на цветок.
- Как вы думаете, кто в деревне всех будит?
Упражнения для мышц шеи «Петух»
На макушке – гребешок,
Клевательные движения головой в горизонтальной плоскости вправо-влево.
А под клювом – то бородка.
Клевательные движения головой вперед-назад.
Очень гордая походка:
Лапы кверху поднимает,
Идти по кругу, делая махи руками и поднимая голову – вдох, опуская – выдох.
Важно головой кивает.
Раньше всех петух встает,
Наклоны головы вправо-влево
Громко на заре поет:
-Кукареку! Хватит спать!
Всем давно пора вставать!
Помахать руками, как крыльями поднимая опуская голову.
Пальчиковая гимнастика «КТО В ДЕРЕВНЕ ЖИВЕТ?»
Сложить руки «домиком», изобразив крышу.
Лежебока – рыжий кот,
Маленький теленок,
Желтенький цыпленок,
Белая овечка,
Мышка под крылечком!
Загибать указательным пальцем правой руки пальцы на левой руке, начиная с мизинца
Раз, два, три, четыре, пять,
Их не трудно сосчитать!
Сжимать и разжимать кулачок.
- Ребята, отгадайте загадку!
В огороде стоит,
Ничего не говорит,
Сам не берет
И воронам не дает.
- Как вы думаете, зачем ставят пугало в огороде?
Подвижная игра: «Пугало»
Перед началом игры выбирают ребенка, который будет исполнять роль пугала. Он встает на одной стороне зала, на голове у него шляпа. Остальные – «птицы» встают врассыпную по всему пространству, где проводится игра. По сигналу взрослого «пугало» начинает выполнять любые движения руками, стоя на месте, а дети ходить в произвольном направлении по залу, поднимая руки в стороны и опуская вниз, и произносить слова:
Как на наш огород
Птичий налетел народ.
Галки, воробьи, синицы –
им на месте не сидится.
Урожай клюют, клюют,
и щебечут и поют.
Только вот боятся галки
Человечка на палке.
Взрослый произносит:
Пугало, скорее оживай, гостей незваных разгоняй!
После этих слов «пугало» снимает шляпу и начинает ловить «птиц» - старается коснуться ею головы каждого играющего. Ребенок – «пойманная птица» выбывает из игры.
- А теперь пойдем на пруд,
Там лягушки живут.
Подвижная игра «Лягушки в кадушке».
На старой кадушке
Плясали лягушки,
Зеленые ушки,
Глаза на макушке.
Я к ним подошла —
Они в воду бултых!
На полу раскладываются обручи, по количеству участников игры. Каждый играющий — рядом с обручем. Ведущий ходит между ними и произносит стихотворение. Дети-лягушки прыжками двигаются вокруг своего обруча. Со словом «бултых!», дети-лягушки прыгают внутрь обруча. Ведущий старается занять обруч зазевавшегося лягушонка. Оставшийся без обруча пропускает ход или встает на место ведущего. Ведущий словами: «Эй, зеленые лягушки, вылезайте из кадушки», дает сигнал для новой игры.
-Вот и день подошел концу. Нас ждет автобус, рассаживайтесь, отправляемся домой.
Ходьба парами. Выход из зала. («Автобус» Железнова)
