Конспект НОД по ПДД для детей средней группы «Правила дорожного движения»
Гильванова Рамзия Алмасовна
Министерство образования и науки Республики Татарстан, город Азнакаево «Детский сад присмотра и оздоровления №4 Светлячок»
Конспект НОД по ПДД для детей средней группы «Путешествие в страну «Светофорию».
Воспитатель 1 кв. категории Гильванова Рамзия Алмасовна
2014 Конспект НОД по ПДД для детей средней группы «Путешествие в страну «Светофорию» Образовательные области: «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация».
Цель: Пропоганда правил ПДД среди воспитанников, предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма.
Задачи: Обучающие: Формирование у воспитанников знаний по дорожной грамоте, закрепление представлений о дорожных знаках, светофоре.Развивающие: Развитие интереса, зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки, обогащать словарь.Воспитательные; Создание атмосферы партнёрства и сотрудничества, воспитание культуры поведения пешехода, желание и стремление изучать и выполнять ПДД.
Демонстрационный материал: Игрушка-зайчонок; макет светофора; дорожные знаки «Пешеходный переход», «Осторожно, дети», «Движение на велосипедах запрещено»; набор картин «Как вести себя на дороге».
Раздаточный материал: Карточки зелёного, жёлтого и красного цветов.
Вос-ль: Ребята! Мы с вами уже изучали правила дорожного движения, знаем сигналы светофора и некоторые дорожные знаки. А сегодня мы ещё раз вспомним о правилах поведения на улицах.
( стук в дверь)
Вос-ль: Ой, ребята, кто-то стучится к нам. Давайте посмотрим.
Вос-ль: Зайчонок! Откуда ты весь такой напуганный? Ребята. Зайчонок говорит, что он просто гулял по улице. Хотел сходить в парк. Но увидел вдоль дороги трёхглазое чудовище и очень испугался. Оно моргало то одним глазом, то другим, что он даже не решился перейти через дорогу. Ребята, Зайчонок просит у нас помощи: «Как вы ходите по улицам и не боитесь его!»
Вос-ль: Ну что ж, Зайчонок. Мы постараемся тебе помочь. Хотя наши дети ещё не ходят одни по улицам,а только с мамами и с папами. И играют строго во дворе. Но, думаю, дети знают того, кого ты так сильно испугался.(сажает Зайчонка рядом с детьми) Вот послушайте загадку:
Днём и ночью я горю, Всем сигналы подаю, Есть три цвета у меня Как зовут меня, друзья?
Дети: Светофор! (вос-ль показывает макет светофора)
Вос-ль: А как вы догадались, что это светофор? (ответы детей)
Вос-ль: А о каких цветах говорится в загадке? (ответы детей) А сейчас Амир прочитает нам стихотворение.
Амир: Красный, жёлтый и зелёный – Очень яркие цвета! Каждый цвет определённый Смысл имеет неспроста.
Вос-ль: А как вы думаете, ребята, какой смысл имеет каждый цвет?
Дети: Красный цвет- цвет тревоги. Означает опасность. Жёлтый – предупреждает. Будь осторожен и внимателен. Зелёный - цвет травы, листьев. Он напоминает об отдыхе, спокойствии. Это – безопасность.
Вос-ль: Ребята, а зачем нужен светофор?
Дети: Чтобы регулировать движение.
Вос-ль: У светофора есть три сигнала огонька - зелёный, красный, жёлтый. А кто мне скажет, в каком порядке они расположены?
Дети: Наверху находится красный цвет, посередине - жёлтый, а на самом низу - находится зелёный.
Вос-ль: А сейчас каждый из этих цветов расскажет сам про себя. (выходят трое детей)
« Красный»: Самый строгий – красный свет. Стой! Дороги дольше нет! Путь для всех закрыт.
Вос-ль: Ребята, а для чего нужен красный свет?
Дети: На красный свет мы стоим и дорогу не переходим.
«Жёлтый»: Чтоб спокойно перешёл ты Слушай наш совет: Жди! Увидишь скоро жёлтый В середине свет!
Вос-ль: А для чего нужен жёлтый свет?
Дети: Жёлтый свет значит приготовиться, быть внимательным.
«Зелёный»: А за ним зелёный свет Вспыхнет впереди. Скажет он - препятствий нет. Смело в путь иди!
Вос-ль: А что означает зелёный свет?
Дети: Когда загорится зелёный свет, мы можем спокойно переходить дорогу.
Вос-ль: Ребята! А хотите поиграть в игру?
( Проводится подвижная игра «Сигналы светофора». Вос-ль предлагает детям превратиться в огоньки светофора. Каждый ребёнок получает кружочек одного из трёх цветов. Дети двигаются по кругу под музыку. Как только раздаётся сигнал свистка, дети строятся в три колонны по цветам светофора.)
Вос-ль: Но на улице встречаются не только светофоры, но ещё многие другие дорожные знаки. Они рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свои названия и устанавливается в таком месте, где он необходим. Сейчас я вам загадаю загадки про них.
По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело. Кто из вас ребята знает Знак о чём предупреждает?
Дети: «Пешеходный переход». (выставляется знак «Пешеходный переход».)
Вос-ль: А зачем нужен этот знак?
Дети: Он предупреждает, где можно переходить дорогу.
В белом треугольнике
С окаёмкой красной Человечкам - школьникам Очень безопасно. Этот знак дорожный Знают все на свете. Будьте осторожны, На дороге – Дети!(выставляется знак « Осторожно, дети».)
Вос-ль: А о чём говорит нам этот знак?
Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети».Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.
3. Ездят здесь одни машины Грозно их мелькают шины У тебя велосипед? Значит стоп! Дороги нет!
Дети: Движение на велосипедах запрещено.(выставляется знак «Движение на велосипедах запрещено».)
Вос-ль: А о чём говорит этот знак?
Дети: Этот знак нас предупреждает, что здесь ездить на велосипедах опасно.
Вос-ль: Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы ещё маленькие и должны ходить по улице только с взрослыми. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и никогда не нарушайте их.
Вос-ль: А теперь, ребята, посмотрите на эти картины и скажите, почему нельзя так вести себя на улице?
Выставляются картины:
Играть на проезжей части дороги с мячом.
Перебегать дорогу в неположенном месте.
Переходя проезжую часть дороги громко разговаривать и жестикулировать.
Ехать в автомобиле, не пристегнув ремни безопасности.
Вос-ль: Что может произойти с теми, кто не соблюдает правила? (ответы детей)
Вос-ль: Вот видишь, Зайчонок, какие наши ребята молодцы! Как они хорошо знают правила дорожного движения. Теперь я за них спокойна. Надеюсь, Зайчонок, мы помогли тебе.
На этом наше занятие окончено. Будьте всегда внимательны, никогда не забывайте, как нужно вести себя на улице.