- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий праздника «День дошкольного работника» и экскурсия на огород
- →
Сценарий праздника «День дошкольного работника» и экскурсия на огород
В данном документе представлено два полезных материала для воспитателей детских садов. Первое — это сценарий проведения праздника «День дошкольного работника», разработанный для детей подготовительной группы. Этот сценарий включает в себя не только текст праздника, но и рекомендации по его проведению, которые помогут создать теплую и дружелюбную атмосферу для детей и взрослых. Воспитатели смогут использовать этот сценарий, чтобы сделать праздник незабываемым и насыщенным интересными активностями.
Второе — это конспект экскурсии на огород, который охватывает многообразие овощных культур и задачи, направленные на расширение знаний детей об окружающем мире. Конспект включает в себя различные виды предварительной работы с детьми, такие как беседы, отгадывание загадок и дидактические игры. Это поможет маленьким исследователям не только узнать больше об овощах, но и развить любовь и бережное отношение к природе.
Для проведения экскурсии воспитатели могут использовать интерактивные методы, побуждая детей активно участвовать в обсуждениях и раскрывая перед ними все секреты овощеводства. Разнообразные игры и загадки, связанные с овощами, сделают процесс обучения интересным и захватывающим. Дети смогут не просто слушать, но и участвовать в познавательной деятельности, которая останется в их памяти надолго.
Представленные материалы будут полезны как опытным, так и начинающим воспитателям, позволяя им разнообразить свои планы занятий и обогатить программу по развитию детей в детском саду. Это отличная возможность наладить связь между образовательным процессом и практическим опытом в участии детей в жизни и освоении окружающей среды, что является важным аспектом в мире современных образовательных методик.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12»
Сценарий проведения праздника с детьми подготовительной гр.№3
«День дошкольного работника»
Воспитатель: Соколова М.О.
Муз. руководитель: Тепукина М.А.
гп. Будогощь
2016г.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12
Конспект экскурсии на огород осенью
(средняя и старшая гр.)
Воспитатели: Соколова М.О.
Елькина И.Н.
гп. Будогощь
Киришский район
Ленинградская область
2015г.
Задачи:
- Расширить знания детей об овощных культурах.
- Закреплять представления о характерных особенностях овощей, называть условия, необходимые для их роста.
- Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.
Предварительная работа: беседы с детьми об огороде, о работе людей, родителей на огородах, рассматривание иллюстраций различных овощей, отгадывание загадок, чтение художественной литературы по теме, заучивание пословиц и поговорок о труде, дидактические игры: «Волшебный мешочек», «Угадай по вкусу», «Угадай на ощупь», настольно-печатные игры: «Урожай», «Во саду ли, в огороде.
Ход:
- Ребята, сегодня мы пойдем с вами на экскурсию на огород.
- Какие овощи вы знаете?
Дети называют овощи
Воспитатель: А где они растут?
Дети: На огороде.
Воспитатель: Правильно. Огород - это огражденный участок земли, где есть грядки. Там мы выращиваем овощи.
Воспитатель читает стихотворение:
Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Здесь редис есть и салат,
укроп, петрушка и шпинат,
Помидоры, огурцы
Зреют дружно – молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо,
И все дружно говорят:
«Мы растем здесь для ребят!
За усердие и труд
Урожай весь соберут»
Воспитатель: Какие овощи выросли на грядке? (Свекла, морковь, лук, чеснок , картофель, огурцы, помидоры, капуста)
Воспитатель: Послушайте и отгадайте загадки про овощи.
Он в пупырышках, зеленый,
Часто в парнике растет.
Маринованным, соленым
Станет он под Новый год. (Огурец)
Вырастал в жару и слякоть
Этот горький корнеплод.
Хоть заставит нас поплакать,
Но от гриппа он спасет. (Лук)
Вот любимый вкусный овощ.
Это - чипсы и гарнир.
В бедный дом придет на помощь,
А в богатый дом - на пир. (Картошка)
Это овощ с круглым боком
И с бордовым сладким соком.
Если хочешь есть борщи,
То ее скорей ищи. (Свекла)
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)
Этот терпкий острый зубчик
Бабушка добавит в супчик.
Разложи его повсюду,
Чтобы справиться с простудой. (Чеснок)
Эти братцы дружно в ряд
В домике-стручке сидят.
А когда они созреют,
Попадут к тебе в салат. (Горошины)
Огородник соберет
В мае ранний корнеплод.
Этот красный вкусный овощ
Так и просится к нам в рот. (Редис)
Очень я теплолюбива,
Греет солнышко меня.
Крутобока и красива,
Огуречику родня. (Тыква)
Сто одежек и все без застежек. (Капуста)
Воспитатель: Что произошло с растениями по сравнению с весной?
(На земле подросла ботва, а в земле — клубни.)
Воспитатель: Что помогло растениям вырасти? (Солнце, влага, уход человека.)
Воспитатель: Овощи на огороде растут по-разному:
У моркови, свёклы, картофеля, репы - плоды растут в земле, мы их не видим. А стебли над землёй;
У огурца, капусты, кабачка – плоды растут на земле;
У помидора, гороха, перца, баклажанов - плоды растут на веточках
Воспитатель: Что можно приготовить из этих овощей? (Салаты, борщ.)
Воспитатель: Чем полезны овощи? (В них много витаминов.)
Воспитатель: Сейчас я узнаю, как хорошо вы знаете овощи.
Игра «Назови овощи» (дети стоят по кругу, ведущий в кругу, ведущий бросает мяч любому ребенку, тот называет овощ).
