Отчёт по воспитательной работе в подготовительной группе за 2016-2017 учебный год

Данный отчёт подводит итоги воспитательной работы в подготовительной группе за 2016-2017 учебный год. В группе на начало и конец учебного года обучалось 24 ребенка. Основной целью нашей работы было развитие личности ребёнка, учитывающее его индивидуальные особенности. Мы использовали разнообразные методы и программы, чтобы достичь планируемых результатов.

Программа воспитания основана на современных образовательных трендах и подходах, таких как ФГОС. В ходе работы мы акцентировали внимание на охране психического и физического здоровья детей, обеспечивали равные возможности для всех воспитанников, независимо от их условий жизни. Одно из направлений работы заключалось в обеспечении преемственности между дошкольным и начальным образованием. Мы стремились создавать оптимальные условия для каждого ребёнка, способствуя его творческому развитию.

Мы провели анкетирование среди родителей. Результаты показали, что 94% опрошенных удовлетворены работой нашего коллектива, который доброжелательно и чутко подходил к каждому ребенку. Также отмечается низкий уровень пропусков благодаря организованным оздоровительным мероприятиям. Весь учебный год прошёл без случаев травматизма, что говорит о высоком уровне безопасности в группе.

Использование игровых технологий и методик, таких как методы Марии Монтессори, позитивно сказались на вовлеченности детей в образовательный процесс. По итогам года 56% воспитанников достигли высокого уровня развития сенсорных способностей. Современные здоровьесберегающие технологии также показали свою эффективность, снизив уровень заболеваемости воспитанников. Мы применяем разнообразные формы работы, включая групповые собрания с родителями, что увеличивает их активное участие в жизни группы.

Работа с родителями – важный аспект нашей деятельности. Мы стремимся гармонизировать отношения между детьми и родителями через активное сотрудничество и вовлечение родителей в образовательный процесс. В этом году мы использовали нестандартные формы взаимодействия, такие как «Родительская почта», что позволило увеличить желание родителей участвовать в жизни группы на 40%. Каждый шаг нашей работы направлен на качественное воспитание и развитие детей.