Сөйлеу тілі дамымаған балаларға тірек сызбалар арқылы сөйлесуді үйрету

Павлодар қаласындағы «№28 сәбилер бақшасы» МҚКК-да, әдіскер Бикибаева Г.А. жүргізетін жоба сөйлеу тілі дамымаған балаларды тірек сызбалары арқылы байланыстыра сөйлеуге үйретуге бағытталған. Бұл әдістеме заманауи оқу үрдісінің маңызды құрамдас бөліктерінің бірі болып табылады, өйткені балаларға сөйлеуді үйретуде сызбаларды қолдану – олардың танымдық дамуын және тіл мәдениетін арттыруға үлкен ықпал етеді.

Сөйлеу қабілетінің дамуы, әсіресе, мектеп жасына дейінгі бала үшін атамышы кезеңдер мен әрекеттердің байланысын түсіну процесінде маңызды. Балалардың қоршаған ортаға деген қызығушылығын арттыру, оларға тілді үйрету, сабақтарда пайдалану үшін тірек сызбалар мен көрнекі құралдарды тиімді қолдану арқылы тілдік дамуды ынталандыру көзделеді.

Фонетикалық, фонематикалық және грамматикалық құрылымдарды дамыту мақсатында, әдіскер педагогтар балалардың сөйлеу қабілетін жақсарту үшін белсенді инновациялық тәсілдерді қолдануға тырысады. Әңгімелесулердің, ойындардың және жаттығулардың көмегімен балалардың сөздік қорын байыту жұмыстарын ұйымдастыру өте тиімді әрі нәтиже беретін әдіс болып табылады.

Бұл жобаның негізгі мақсаты – балаларға өз ойларын байланыс жасау арқылы жүйелі түрде жеткізе білуге, грамматикалық тұрғыдан дұрыс сөйлемдер құрастыруға және сұрақтарға толық жауап беруге үйретуді қамтиды. Осылайша, сабақтарда тірек сызбаларды пайдалану – бала тілінің дамуындағы мықты қару болып табылады. Оқушылардың сөйлеу тілі мен мәдениетінің дамуына айтарлықтай үлес қосатын бұл тәсіл, сонымен қатар, балалардың креативтілігін және тілдік әлеуетін қалыптастырады.