Исследование мнений родителей о предпочтениях в игрушках для детей
В нашем исследовании приняли участие 13 семей, которые ответили на вопросы анкеты о предпочтениях своих детей в отношениях с игрушками. Первый вопрос касался любимой игрушки, что стало важным индикатором для понимания детских предпочтений. Большинство детей сообщили о наличии любимой игрушки, что говорит о необходимости эмоциональной привязанности к объектам, с которыми они играют.
Второй вопрос касался личных воспоминаний родителей о любимых игрушках из детства. Удивительно, насколько сильно влияние детских воспоминаний на выбор игрушек для собственных детей. Часто оказывается, что родители стремятся повторить свои детские радости и передать их своему ребенку в виде мячиков, кукол или плюшевых игрушек.
Не менее важным оказался вопрос о том, как часто родители покупают игрушки своим детям. Ответы различались, но большинство опрошенных отдают предпочтение частым покупкам, что позволяет поддерживать интерес ребенка и развивать его творческие способности.
В интересном свете также предстала ситуация с игровыми сессиями. Зафиксировано множество случаев, когда родители активно участвуют в играх своих детей, что способствует укреплению их связи и совместному развитию. Играя вместе, они не только развлекаются, но и обучают, развивая навыки коммуникации и сотрудничества.
Анкета не только выявила предпочтения в выборе игрушек, но и помогла родителям задуматься о количестве игрушек. Многие из них заметили, что в погоне за интересными новинками часто забывают о качестве, и это вынуждает их перенастраивать подход к покупкам. Благодаря результатам анкеты возникло множество обсуждений, которые помогут родителям найти золотую середину в отношении количества и качества игрушек для своих детей.
Анкета
1.Есть ли у Вашего ребенка любимая игрушка?
–да, (12)
–нет. (1)
2.Была ли у Вас в детстве любимая игрушка?
-да (какая?) (10) – плюшевый медведь (2), пупс (2),кукла(3),мячик (1), мишка(1), кукла Барби(1)
-нет. (3)
3.Мастерите ли Вы игрушки для Вашего ребенка?
–да, (1)
–совместно с ним,(5)
-нет. (7)
4.Достаточное ли количество, на Ваш взгляд, игрушек у Вашего ребенка?
–достаточное, (9)
–недостаточное,(-)
–предостаточное. (4)
5.Как часто Вы покупаете игрушки Вашему ребенку?
–часто, (10)
-редко,(3)
–от случая к случаю.(-)
6.В выборе игрушек Вы руководствуетесь:
–просьбами ребенка,(11)
–финансовыми возможностями,(2)
–необходимостью приобрести развивающую игрушку,(2)
–отказываете ребенку в просьбе.(-)
7.Играете ли Вы со своим ребенком?
–да, (8)
–нет, (-)
–редко.(5)
8.Если ребенок сломал игрушку, Вы:
– наказываете его, выбрасываете обломки, (2)
– сетуете на потраченные деньги,(-)
– жалеете об этом и разрешаете играть со сломанной игрушкой, (5)
– чините игрушку вместе с ребенком.(7)
9.Позволяете ли Вы ребенку играть с другими, окружающими его предметами?
– да, только во дворе,(7)
– да, дома,(7)
– нет.(2)
10.Отправляясь в поездку, позволяете ли ребенку взять с собой игрушку?
- да, (12)
– иногда,(1)
– нет.(-)
В анкетировании приняли участие 13 семей, в скобках рядом с вопросом дано количество ответов. Далее нам предстояло обобщить сведения, что и было сделано.
Анкета дает возможность более плодотворно проводить родительское собрание по данной теме.
Многие родители высказывают свои эмоции по поводу анкеты - кто-то впервые задумался о качестве необходимой ребенку игрушки, кто-то рассказал о непомерном их количестве, когда ребенок их перестает замечать.
Родители приходят к выводу, что играть с ребенком интересно и просто необходимо.
