Роль родителей в нравственном воспитании детей
Собрание родителей на тему «Роль родителей в нравственном воспитании своих детей» – это важное мероприятие, позволяющее углубить понимание значимости семейных традиций и общих ценностей. Воспитание положительных нравственных качеств у детей является неотъемлемой частью их будущего. С помощью игр и обсуждений мы сможем создать атмосферу доверия и поддерживать тесный контакт между родителями и педагогами.
Семья является первым местом, где ребенок получает жизненные уроки. Она закладывает основы характерного поведения и формирует важные социальные навыки. Мы обсудим, как совместные действия и участие каждого родителя в жизни семьи способствуют эмоциональному развитию детей, формируя их характер и нравственные установки.
На собрании мы поговорим о различных ситуациях, которые могут возникать в процессе воспитания. Родители поделятся своими мыслями о том, как правильно реагировать на трудные моменты и обоюдно поддерживать друг друга. Рассмотрение конкретных случаев поможет нам создать единый подход в решении воспитательных вопросов.
Вместе мы сможем найти пути к решению многих сложных вопросов, что поможет укрепить родительский комитет и наладить дружеские отношения. Участие каждого на собрании будет способствовать установлению доверительных встреч, которые, в свою очередь, сделают процесс воспитания более эффективным.
На собраниях мы узнаем важность совместной работы и единства родительских требований. Каждый родитель должен осознать, какое влияние оказывают его действия на формирование характера и нравственности ребенка. Помните, что именно от вас зависит, каким человеком вырастет ваш ребенок, и, хотя воспитание – это трудная задача, она вознаграждает нас счастьем и успехами наших детей.
Родительское собрание
на тему:
«РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ СВОИХ ДЕТЕЙ»
Воспитатель Антипова И.Н.
МБУ «Школа № 86» СП Детский сад «Веста» группа № 4 «Красная шапочка»
Тема: «РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ СВОИХ ДЕТЕЙ»
Характер и нравственное поведение ребёнка-
это слепок с характера родителей,
он развивается в ответ на их характер
и их поведение.
Эрих Фром.
Форма проведения: поисково-апробационная игра
ЦЕЛЬ:
Сплотить с помощью игры родительский комитет, чтобы каждый мог почувствовать радость ребёнка;
Призвать к самостоятельному педагогическому творчеству;
Помочь родителям найти ключ к решению многих сложных вопросов воспитания детей.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Включите тихую музыку
Детские фотографии, работы;
Таблички с обозначением групп;
Варианты ситуаций;
Карточки с вопросами.
Воспитатель,
Добрый вечер, уважаемые родители!
Мы рады встрече с Вами. Сегодня побеседуем на тему, которая волнует нас всех: и Вас, уважаемые родители и нас, воспитателей и наших с Вами детей – что такое семья, счастье, домашний очаг.
Воспитатель,
Детский сад играет ведущую роль в воспитании подрастающего поколения.
Однако семья даёт ребёнку первый жизненный опыт, именно в семье закладываются основы характера и морального облика, именно от семьи во многом зависит направление интересов и склонностей подрастающего поколения.
Поэтому сегодня поговорим о роли родителей о нравственном воспитании детей в семье.
Семья объединяет людей общими интересам, общей жизнью, общими радостями, общими невзгодами. Когда мать и отец делят между собой хлопоты, ребёнок не вырастет эгоистом.
Единство семьи укрепляется привлечением ребёнка к общедоступным для него делам семьи:
Участие в труде по домашнему хозяйству,
В решении некоторых экономических вопросов,
В организации семейного досуга.
Дети убеждаются, что совместная работа спорится, что веселее и лучше действовать сообща.
Поговорка гласит: посеешь привычку – пожнёшь характер, посеешь характер – пожнёшь судьбу.
Подумайте, какие привычки вырабатываете Вы у своих детей.
Отзывчивости, которую мы понимаем, как способность человека понять затруднительное положение или состояние другого.
2.Другой важнейший элемент нравственных потребностей - Нравственная установка, которую можно сформулировать так: «Не вредить никому, а приносить максимум пользы
3.Ещё одним важным структурным элементом нравственных потребностей является способность к деятельной доброте и непримиримость ко всем проявлениям зла.
Вашему вниманию предлагаются ситуации, в которых мы, как родители, могли бы оказаться. Как поступить достойно.
Рассмотрим некоторые «законы семейной жизни».
СИТУАЦИЯ 1.
Мальчик был наказан. Отец серьезно с ним поговорил и в наказание не разрешил выходить ему из дома. Пришли друзья и позвали его сходить в кино. Мама пожалела сына и стала уговаривать отца отпустить его с друзьями. Между родителями произошел конфликт.
Как правильно поступить, чтобы избежать конфликта?
ЗАКОН: Родители должны предъявлять единые требования к ребенку.
СИТУАЦИЯ 2:
Родители решили поехать за город, поработать на даче. Все нашли себе работу, кроме Пети. Ему предлагали пополоть грядки, принести воды из родника, но он отказался от всех предложений. Бегал по саду за бабочками, кричал, мешал работать. Почему сложилась такая ситуация?
ЗАКОН: Основы трудолюбия должны закладываться с детства.
СИТУАЦИЯ 3:
Девочке очень хотелось сделать сюрприз для мамы. Она помыла посуду. Пришла с работы мама. Девочка бросилась к ней и поцеловала её. Мама была не в настроении и никак не отреагировала на поцелуй. Затем дочь пригласила ее к столу ужинать. Как бы вы поступили на ее месте?
ЗАКОН: Ребёнок нуждается в ласке, похвале.
Дом для ребенка – школа подготовки к жизни. В доме должны царить любовь, справедливость, терпимость не только к детям, но и ко всем остальным членам семьи. Воспитание чувств ребенка включает в себя воспитание сочувствия. Развитие этого требует поддержки со стороны родителей – и не только словом, но и примером. Ребенок должен видеть, как на практике мы проявляем свою любовь к ближнему.
СИТУАЦИЯ 4:
Мама пришла с работы, сын встретил. Дома предлагает ей тапочки и накрывает на стол. После ужина мальчик сел вместе с мамой выполнять задание, так как не смог справиться сам. Мама ему объяснила задание, похвалила его за аккуратную работу и нежно обняла его. Как вы думаете, какие взаимоотношения сложились между членами этой семьи?
ЗАКОН: Уважительного отношения членов семьи друг к другу.
Противоположным примером этому может служить хорошая и поучительная сказка, в которой рассказывается о том, что молодые родители, имея старенького отца, не разрешали ему кушать за общим столом. А чтобы он, не дай Бог, не разбил тарелки из фарфора, купили ему деревянную тарелку и ложку, из которой он практически не мог есть. Через некоторое время они застали своего четырёхлетнего сына за тем, что он пытался что-то мастерить из деревянной чурки. На вопрос родителей о том, что он материт, ребенок ответил, что он делает посуду для своих родителей, чтобы они могли кушать из нее, когда состарятся. Это ли не иллюстрация переживаемых ребенком эмоций и чувств в собственном доме?
СИТУАЦИЯ 5:
В семье двое детей: брат и сестра. Брат ходит в 4 класс, сестра в детский сад. Сестре уделяют больше внимания, так как она еще маленькая. Ей чаще покупают игрушки, чем брату, опираясь на то, он вышел из этого возраста. Мальчик очень обижается, но родители не реагируют на это. О чем мы не должны забывать, воспитывая детей разного возраста?
ЗАКОН: В семье должно быть правильное и равномерное распределение материальных и моральных средств для детей.
ВЫВОД: Если эти законы в семье выполняются, значит ребенок состоится как личность.
А теперь давайте мы с вами подумаем, чему же может научиться ребенок,
Если:
Ребенка постоянно критикуют, он учится…(ненавидеть).
Ребенок живет во вражде, он учится…(быть агрессивным).
Ребенок живет в упреках, он учится …(жить с чувством вины).
Ребенок растет в терпимости, он учится…(понимать других).
Ребенка хвалят, он учится…(быть благородным).
Ребенок растет в честности, он учится быть…(быть справедливым).
Ребенок растет в безопасности ,он учится…(верить в людей).
Ребенка поддерживают, он учится…(верить в себя).
Ребенка высмеивают, он учится …(быть замкнутым).
Ребенок живет в понимании и дружбе, он учится (находить любовь в мире).
Таким образом, мы с вами должны объединять усилия именно в воспитании доброго, убежденного, честного человека. И пусть в этой жизни у ребят всегда будет рядом добрый и надежный друг, родитель, наставник, именно от вас зависит, каким вырастет ваш ребенок. Детский сад что-то скорректирует, но мы лепим из того , что уже замешано.
Хотите ли вы, не хотите ли,
Но дело, товарищи, в том,
Что, прежде всего мы – родители,
А все остальное – потом!
Удачи вам, дорогие родители! Давайте нарисуем своих деток!
