- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Игровое занятие: знакомим детей с дикими зверями через увлекательные задания
- →
Игровое занятие: знакомим детей с дикими зверями через увлекательные задания
В данном документе представлено игровые занятие, направленное на развитие речи у детей и расширение их словарного запаса. Основная задача заключается в ознакомлении детей с дикими зверями, используя при этом игровые элементы и куклу Алешу. На занятии воспитатель создает атмосферу интереса и вовлеченности, предоставляя детям возможность активно участвовать в процессе learning.
В ходе занятия каждому ребенку будет предложено называть диких зверей, показывая их кукле Алеше. Это позволит не только развивать речь, но и знакомить детей с разнообразием животных, обитающих в лесу. Интерактивный подход позволяет детям не только запоминать названия, но и научиться правильно связывать их с образами зверей, что обогащает их опыт и помогает лучше ориентироваться в окружающем мире.
Кроме того, занятия предусмотрены правила для дисциплины и организации процесса. Дети учатся соблюдать правила, такие как отсутствие обкусывания игрушек, что формирует у них уважение к играм и к материалам, которые они используют. Каждое правильно выполненное задание даст детям чувство удовлетворения, что положительно скажется на их самооценке и общей мотивации к обучению.
Мы также остановимся на том, какие атрибуты необходимо использовать для занятия: деревянное поле с вкладышами, кукла Алеша, а также различные изображения диких зверей, которые также будут частью визуального ряда. Это делает процесс не только образовательным, но и визуально привлекательным для детей, что способствует лучшему усвоению информации.
Результатом занятия станет не только обогащение речи детей, но и развитие навыков наблюдения и концентрации. Они смогут легко определять диких зверей, знать, где они обитают, и демонстрировать свои знания другим, что играет важную роль в их образовательном процессе.
В соответствии с образовательной областью. Развивать речь.
На основе расширения ориентировки детей в ближайшем окружении обогащать словарь детей существительными, обозначающими диких зверей.
Игровая задача, направленная на формирование игровых умений детей.
Доводить игру до конца.
Игровая задача
Научим Алешу находить и называть диких зверей.
2.Правила:
Организационные
Проводится за столом, принимают участие 1 ребенок.
Дисциплинарные
Не обкусывать, не грызть, не уходить.
Игровые
Правильно покажешь кукле Алеше фигурку и скажешь кто это- ты молодец.
3.Содержание(сюжет) игры
Воспитатель показывает ребенку деревья, поле, лес с вкладышами диких зверей и вносит куклу Алешу.
-Посмотри, Алеша, какой лес!
-А это дикие звери, которые живут в лесу (показывает на вкладыши, которые разложены в ряд или вокруг деревянного поля)
-А Алеша не знает какие дикие звери живут в лесу.
-Сейчас Маша покажет Алеше и назовет зверей.
4.Игровые действия
Ребенок слушает в-ля, выбирает зверя, называет зверя , вкладывает, и как бы по порядку, пока не заполнит все пустые места.
5.Игровые атрибуты
Поле деревянное с вкладышами, кукла Алеша.
6.Результат
Ребенок умеет находить диких зверей, называть их, ребенок помог кукле Алеше узнать диких зверей.