Создание домика для трёх поросят в Шатовском детском саду
В данном документе представлен подробный конспект непосредственной образовательной деятельности, направленный на художественно-эстетическое развитие детей в средней группе. Тема занятия «Домик для трёх поросят» позволяет детям не только проявить творческие способности, но и развить навыки аппликации, что является важной частью их образовательного процесса.
Цели и задачи занятия включают формирование умения создавать дом по образцу, развитие самостоятельности и аккуратности в работе, а также закрепление знаний о цветах и основных частях дома. Участники занятия познакомятся с процессом построения домика, задействуя различные техники создания, что способствует расширению их кругозора и развитию мелкой моторики рук.
Создание среды для организации занятия включает использование цветного картона, кисточек, клея и других материалов для аппликации. Дети будут взаимодействовать друг с другом и с воспитателем, обсуждая цвета и формы, что поможет развивать их социальные и коммуникативные навыки.
Процесс занятия включает в себя активные игровые элементы, такие как взаимодействие с персонажем Наф-Нафом, который будет вести занятие, задавая вопросы и вовлекая детей в обсуждение. Это поможет создать атмосферу интереса и радости от учебного процесса, а также станет хорошим примером для формирования бережного отношения к результатам труда.
В итоге занятия дети смогут не только создать свой собственный домик, но и получить уникальные впечатления от совместного творчества. Воспитатель проведёт заключительное обсуждение, в котором дети смогут поделиться своими мыслями о процессе и своих ощущениях от работы. Это занятие станет важной страницей в их образовательном пути, погружая их в мир творчества и выстраивая основы для дальнейшего роста и развития.
