Занятие «Чок – чок, музыкальный язычок»: интересное путешествие в страну Звуков

Документ описывает открытое занятие, посвященное изучению звуков (С) и (Ш) для детей. В ходе занятия воспитатель предлагает детям увлекательное путешествие в волшебную страну Звуков, где они смогут не только учиться, но и весело проводить время. Каждое испытание помогает детям лучше понять и освоить правильное произношение звуков.

Сначала воспитатель обращается к детям, объясняя, что звуки мы произносим, а буквы — пишем. Затем, с созданием атмосферного настроения, воспитатель вводит детей в игровую ситуацию о том, что звуки пропали и их нужно искать. Здесь начинается настоящее приключение! Дети активно участвуют в обсуждении и предлагают свои варианты действий.

Занятие изобилует разными видами физической активности, артикуляционной гимнастикой и веселыми песнями. Интерактивные игры способствуют тому, чтобы дети не только слушали, но и активно включались в процесс, дружно выполняя различные задания. Каждый этап испытаний продуман так, чтобы дети могли применять свои знания на практике, а также учиться работать в команде.

Организация пространства и использование тематических элементов, таких как воздушный шар и указательный столб, привносят в занятие элемент волшебства и приключений. Заключительным моментом становится заклинание, которое дети произносят хором, тем самым активно участвуя в финальном этапе поисков пропавших звуков.