Табиғат аясында: Көктемнің сұлулығы мен балалық шығармашылық
Оңтүстік Қазақстан облысының Түлкібас ауданында орналасқан «Бал Хадиша» балабақшасында ұйымдастырылған оқу қызметі балаларға көктем мезгілінің кереметтерін танытуға бағытталған. «Көгершін мен құмырсқа» деген тақырыпта балалар шығармашылық жапсыру арқылы қызғылықты әрі пайдалы сабақ алады. Бұл әңгіме табиғаттың өзгерістері туралы толымды түсінік береді, сонымен қатар балаларды қоршаған ортаға қамқорлық жасауға тәрбиелейді.
Сабақтың басты мақсаты – балалардың көктем мезгілінің белгілерін терең түсініп, оны көркем әдебиет арқылы бейнелеуге үйрету. Балалар «Көктем» тақырыбында жапсыру жұмыстарын орындау барысында олардың шығармашылық қабілеттері дамиды. Оқу қызметінде көрнекі құралдар, мысалы, көктемнің белгілері мен табиғат көріністерін көрсету үшін суреттер пайдаланылады.
Оқыту барысы түрлі әдіс-тәсілдермен өткізілетін болады: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік. Балалар әңгіме тыңдай отырып, сұрақтарға жауап беріп, шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы сабаққа белсенді қатысады. Көктемнің әсемдігін тамашалай отырып, олар өздерінің ой-өрісін кеңейтеді, қиялдарын дамытуға мүмкіндік алады.
Осындай ұйымдастырылған сабақтар арқылы балалардың іс-әрекетіне белсенді қатысуын қамтамасыз ете отырып, олардың логикалық ойлау қабілеттерін және шығармашылық талпыныстарын дамытамыз. Әрбір сабақ соңында қорытындылау жұмыстарын жүргізіп, балалардың жетістіктерін бағалаймыз. Нәтижесінде, көктем мезгілінің табиғаттағы құбылыстарын терең түсіндіру арқылы балаларға жақсы әсер қалдырмақпыз.
Оңтүстік Қазақстан облысы, Түлкібас ауданы,
Майтөбе ауылы «Бал Хадиша» балабақшасы
Байсеитова Қаламқас Мұхтарқызы
Білім беру саласы: «Әлеуметтік», «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Көркем әдебиет, Жапсыру
Тақырыбы: «Көгершін мен құмырсқа»С.Көбеев
«Көктем» сюжетті жапсыру
Мақсаты: Көктем мезгілінің белгілері жөнінде балалардың түсінігін кеңейту. Әңгіменің мазмұнын түсіндіру. Сюжеттік жапсыру құрастыруға, онда көктемгі табиғатты бейнелеуге үйрету. Есте сақтау қабілеттерін, ой – өрістерін дамыту. Табиғатты аялауға, қастерлеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Көкектің суреті, көктем мезгілінің жапсырылған үлгі суреті, жапсыруға қажетті құралдар
Әдіс – тәсіл: Түсіндіру, үйрету, сұрақ – жауап, көрнекілік, ғажайып сәт, интеграциялау әдісі
Қостілділік: Көктем-весна
Құмырсқа-муравей
Іздену – ұйымдастырушы
Рефлексивті - коррекциялаушы
Шаттық шеңбері
Көктем келіп, жер көгеріп
Дала ғажап түрге енді
Ауламыз да, алмамыз да
Құлпырды да, гүлденді
Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
Көктемде қандай ерекшеліктер болады?
Кім айтады?
Дұрыс айтасыңдар балалар.
Ғажайып сәт:
Балалар бүгін бізге қонаққа жылы жақтан жыл құсы Көгершін қонаққа келді. Ол сендерге қызық әңгімесін ала келіпті
және қолында керемет жапсырылған суреті бар соны сендердің де жапсырғандарынды сұрайды. Жапсырып береміз бе?
Ендеше алдымен әңгімені тыңдап алайық.
-Мен сендерге оқып беремін , сендер мұқият тыңдап отырыңдар.
-Әңгімені тыңдау. Сұрақ-жауап.
Балалар көгершін қандай құс екен?
-Ал құмырсқа ше?
-Дұрыс айтасыңдар?
Олай болса көктем мезгілінде бүкіл тіршілік иелері оянып, күннің жылынғанына қуанып еңбектене бастайды екен.
-Балалар әңгіме ұнадыма?
-Ендеше біз қалған жұмысымызды белсенділік орталықтарда жалғастырайық.
-Ол үшін біз белсенділік орталықтарына белгі арқылы бөлініп алайық.
Әдебиет орталығы:
Тақырыбы: «Құмырсқа мен көгершін» әңгімесі.
Мақсаты: сурет арқылы әңгіменің мазмұнын түсіндіру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Әңгіменің мазмұнын балаларға сұрақ қою арқылы тиянақтау.
Өнер орталығы:
Тақырыбы: «Көктем көрінісі» (сюжетті)
Мақсаты: үлгі сурет арқылы көктем мезгілінің бейнесін жапсыру, ұқыпты жұмыс жасауға үйрету.
Құм мен су орталығы:
Тақырыбы: «Жылғалардан су ақты».
Мақсаты: Ылғал топырақтан көктем көрінісінің бейнесін жасау, қол саусақ моторикасын дамыту.
Балаларды ортаға музыка арқылы шақырып би қимылдарын жасап белсенділік орталықтарына алмасып отырғызу.
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық,
Үлкен шеңбер құрайық.
Үлкен шеңбер құрған сщң,
Алақанды соғайық
Оң жақтағы балаға,
Сол жақтағы балаға.
Шапалақта, шапалақ.
Жоғары төмен қарайық
Орнымызға барайық.
Қорытындылау
Балалар, біз қандай белсенділік орталықтарында жұмыс жасадық?
Оқу іс – әрекетіне белсене қатысқан балаларды мадақтау, мақтау арқылы бағалау.
Балалар шаттық шеңберін жасады.
Көктем мезгілінде күн жылынады, ағаштар көгереді, құстар ұшып келеді.
-Ия
Жақсы.
Еңбекқор.
Мұқият тыңдап отырды.. Сұрақтарға жауап берді.
Балалар сурет бойынша байланыстыра әңгімеледі.
Үлгі суретке қарап отырып көктем мезгілінің бейнесін мұқият, ұқыпты жапсырып орындады.
Сергіту сәтін қызыға орындады.
Әрқайсысы жұмыс жасаған белсенділік орталықтарын айтты.
Күтілетін нәтиже: Көктем мезгілінің белгілері жөнінде балалардың түсінігін толықтыру
Не білді: Әңгіменің мазмұнын толық түсініп білді.
Не үйренді: Сюжеттік жапсыру құрастыруға, онда көктемгі табиғатты бейнелеуге үйренді.
