Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создаем елочную игрушку «Дедушка Мороз»

Создаем елочную игрушку «Дедушка Мороз»

Губачёва Елена Игоревна
Губачёва Елена Игоревна
DOCX
116
0

В этом документе представлен пошаговый план мастер-класса по изготовлению елочных украшений в виде «Дедушки Мороза». Данный процесс направлен на развитие творческих навыков у детей, а также укрепление их взаимодействия в коллективе.

На занятии дети не только научатся работать с бумагой, клеем и ножницами, но и получат позитивные эмоции, создавая что-то красивое своими руками. Мы уделим внимание обогащению словарного запаса, обсуждая новогодние традиции и символику, а также познакомим детей с понятиями, связанными с мастерской Деда Мороза.

Кроме того, в ходе нашего мастер-класса мы не только расскажем о значении Нового года, но и проведем различные игры, направленные на активизацию словаря и совместное творчество. Например, в игре «Что повесим на елку?» дети смогут высказать свои идеи по украшению, а затем перейдем к практической части занятия.

В ходе работы над поделкой дети освоят технику создания колпачков из бумаги и будут применять свои навыки на практике. Результат работы — новогодняя игрушка, которую они смогут повесить на елку, а также гордиться своим творческим вкладом в праздник.

Предпросмотр

Тема: «Дедушка Мороз»
Интегрированные задачи:
Формировать у детей умение делать колпачок с конической поверхностью из круга, разрезанного по радиусу, делать игрушку, используя этот колпачок. Расширять и уточнять представление детей об окружающем мире. Совершенствовать конструктивные умения и навыки; Создавать условия для возникновения положительных эмоций;
Развивать умения детей работать с бумагой, ножницами, клеем; Развивать умение поддерживать беседу, поощрять стремление высказывать свою точку зрения. Развивать мелкую моторику пальцев, улучшать координацию движений; Развивать воображение, память, логическое мышление; Развивать творчество и фантазию детей;
Воспитывать аккуратность, желание мастерить, интерес к совместному творчеству; Воспитывать умение работать в коллективе, чувство взаимопомощи; Воспитывать интерес к музыкальным произведениям.
Словарная работа:
Обогащение словаря: мастерская, конус.
Активизация словаря: декабрь, месяц, колпачок, елочные украшения, праздник, мишура, хлопушки, гирлянда,
Предварительная работа:
Чтение РНС «Два Мороза», «Морозко», «Снегурочка»;
Отгадывание загадок на тему «Новый год», «Зима»;
Заучивание стихотворений «Дед Мороз», «Елка»;
Слушание музыкальных произведений;
Беседы «Что за праздник Новый год?», «Где живет Дед Мороз?»
Подвижные игры «Золотые ворота», «Два Мороза», «Снежинки и ветерок»
Оборудование: Полукруг цветной бумаги разных цветов (по количеству детей), полоски белой бумаги разного размера, ножницы, клей, салфетки, фломастеры.


Ход НОД:

  1. Беседа «Скоро, скоро Новый год»

(Дети находятся в кругу).
В: Ребята, какое сейчас время года?
Д: Сейчас зима.
В: Назовите зимние месяцы.
Д: Декабрь, январь, февраль.
В: А какой праздник приближается?
Д: Приближается праздник Новый год.
В: Расскажите, что это за праздник - Новый год.
Д: Новый год бывает зимой, люди ставят елку, украшают ее. Приходит Дед Мороз и дарит подарки.
2.Игра «Что повесим на елку?»
В: А чем можно украсить елочку?
Д: Елку можно украсить шарами, гирляндами, шишками, фонариками, снежинками.
В: У нас в группе тоже есть елочка. Но чего- то на ней не хватает. Что нужно сделать, чтобы она стала праздничной и нарядной?
Д: Нужно повесить елочные украшения.
В: Ребята, а как вы думаете, где же нам взять елочные украшения?
Д: Можно елочные украшения купить, принести из дома, достать из коробок, сделать самим.
3.Сообщение темы.
В: Я предлагаю вам открыть мастерскую по изготовлению елочных игрушек и назвать ее «Мастерская Деда Мороза. Мы будем мастерами, и мы будем сами изготавливать игрушки для елки.
Вы согласны?
Д: Согласны.
Прошу занять свои места в «Мастерской Деда Мороза».
(Дети проходят на свои места)
4.Анализ образца.
В: На кого похоже это елочное украшение?
Д: Это елочное украшение похоже на Деда Мороза.
В: Какое название дадим нашему украшению?
Д: Дедушка мороз.
В: Из чего сделано украшение?
Д: Украшение сделано из бумаги.
В: Какого цвета бумагу мы можем использовать при изготовлении украшения?
Д: Можно использовать бумагу красного, синего, белого и т.д.
В: Почему?
Д: (дети рассказывают, почему дед мороз может быть разного цвета)
В: Посмотрите, что нам потребуется для изготовления елочного украшения: цветная бумага, ножницы, клей, полоски белого цвета, кусочек ленточки для петельки. (воспитатель называет и показывает)
Как вы думаете, для чего нам нужны белые полоски бумаги.
Д: Для изготовления бороды Деда Мороза.
В: Для чего нужна ленточка?
Д: Чтобы сделать петельку. За петельку мы повесим украшение.
В: А сейчас давайте немножко отдохнем, а затем приступим к работе.
Физминутка «На елке»
Мы на елке веселились, (Шагают на месте)
И плясали, и резвились, (Танцевальные движения)
После добрый Дед Мороз (Дети «шагают», изображая ДМ)
Нам подарки преподнес .
Дал большущие пакеты, («Рисуют» руками большой круг.)
В них же — вкусные предметы. (Делают ритмичные хлопки)
А теперь занимаем свои места и приступаем к изготовлению елочного украшения.
5.Объяснение поэтапного изготовления поделки.
В: (Рассказ сопровождается показом воспитателя.)
1.Берем полукруг любого цвета. (приклеиваем петельку).
2.В центр приклеиваем лицо Деда Мороза.
3.Фломастером рисуем глаза, нос и рот.
4.На полоске белой бумаги делаем надрезы, до прочерченной линии.
5.Закручиваем бороду Деда мороза на палочку.
6.Кусочки бахромы аккуратно приклеиваем в виде бороды - слой за слоем, ряд за рядом. Лучше начинать сверху сужая, как треугольник, книзу.
7. Скручиваем из бумаги маленький красный цилиндр. Получится носик. Приклеиваем его между глаз.
8.Полученную заготовку сворачиваем в конус и склеиваем.
6.Самостоятельная работа детей.
Под музыкальное сопровождение. Индивидуальная помощь воспитателя детям.
7.Подведение итогов.
В: Ребята, что мы сегодня делали с вами в нашей мастерской Деда Мороза.
Д: Мы сделали елочную игрушку «Дед Мороз».
В: Понравилось вам в мастерской деда мороза?
Д: Понравилось.
В: А что вам понравилось?
Д: (ответы детей)
В: Очень красивые украшения у вас получились.Давайте повесим ваши елочные украшения на елочку.
(дети развешивают украшения)
В следующий раз в мастерской Деда мороза мы будем изготавливать другие елочные украшения.